歡度元旦中班教案

          時(shí)間:2022-11-16 09:15:38 教案 我要投稿

          歡度元旦中班教案范文(精選19篇)

            作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的歡度元旦中班教案范文(精選19篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          歡度元旦中班教案范文(精選19篇)

            歡度元旦中班教案1

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng),大膽表演。

            2、感受節(jié)日的快樂。

            3、增進(jìn)親子間的感情。

            4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

            5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、選好大合唱歌曲《我愛北京天安門》,伴奏音樂;

            2、老師準(zhǔn)備親子游戲的內(nèi)容。

            3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。

            4、孩子、家長(zhǎng)統(tǒng)一服裝及飾物。

            活動(dòng)時(shí)間:

            12月31日上午(8:30——12:00)

            活動(dòng)內(nèi)容:

            1、 “親子大合唱”:家長(zhǎng)和孩子一起合唱《我愛北京天安門》;

            1)歌曲發(fā)在論壇上,請(qǐng)家長(zhǎng)到論壇上去下載;

            2)家長(zhǎng)在31日早上8:00來園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練;

            3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長(zhǎng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準(zhǔn)備:每戶家庭一面小國旗(每戶家庭自己制作,也可購買)。

            親子游戲:《蝸牛行》

            活動(dòng)目的:

            1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力。

            2、增進(jìn)父母和孩子的感情。

            要求:請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動(dòng)的鞋子。

            3、“家園同樂自助餐”

            1)帶食物分配清單:

            1—14號(hào)帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號(hào)帶酒釀每人2碗;20號(hào)帶雞蛋10只;

            1號(hào)帶糖桂花6袋;

            2號(hào)帶白糖2斤;

            3號(hào)帶生粉2斤;24—31號(hào)帶水果,價(jià)格10元以下、品種不限;另請(qǐng)家長(zhǎng)們自帶餐具(一次性的),幼兒的餐具由幼兒園提供。

            2)家長(zhǎng)和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤子,餐具,擺放水果等。

            其他:

            1、“家園同樂迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。

            2、有關(guān)慶祝活動(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。

            教學(xué)反思:

            為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,我們將開展多種形的活動(dòng)來慶祝。同時(shí)我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與這一系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)也感受“童年”的樂趣。

            歡度元旦中班教案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。

            2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

            3、通過參加假面舞會(huì)的表演,增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、蠟筆、鼓、面具。

            2、《新年好》背景音樂。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            活動(dòng)過程:

            一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì)”的興趣

            1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。

            2、我們今天要開個(gè)“假面舞會(huì)”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?

            二、引導(dǎo)幼兒制作面具

            1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。

            2、面具做好后,引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會(huì)”。

            三、播放音樂,幼兒載歌載舞

            1、教師出示鼓,引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。

            2、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗(yàn)過新年的快樂。

            3、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過新年的快樂氣氛。

            四、活動(dòng)結(jié)束:

            恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。

            五、延伸活動(dòng):

            在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。主題評(píng)述:教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中,加深對(duì)元旦習(xí)俗的理解,感受元旦的歡樂。

            從教學(xué)過程來看,教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,孩子們始終積極參與活動(dòng),使他們的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng)。

            歡度元旦中班教案3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、感受新年帶來的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。

            2、通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的.感情。

            3、參與節(jié)日游戲。

            4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

            環(huán)境創(chuàng)設(shè):

            1、幼兒剪紙展示

            2、燈籠鞭炮制作

            3、懸掛氣球、張貼窗花

            4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

            活動(dòng)口號(hào):

            新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)

            活動(dòng)流程:

            一、我有小巧手

            晨間活動(dòng):

            1、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)

            2、教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示

            二、我是小明星

            幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

            1、開場(chǎng)舞——紅綢舞

            2、兒歌展示

            選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

            《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

            3、歌曲展示

            《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

            《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

            4、舞蹈展示

            《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》

            幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝

            三、我有大智慧

            趣味問答

            1、冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

            2、請(qǐng)你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。

            3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆

            4、你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

            5、請(qǐng)你說出中國古代四大發(fā)明

            6、小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

            7、請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說出代表意思

            9、新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

            10、小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

            四、我是小健將

            幼兒游戲——自理能力夾豆子

            親子游戲——你來比劃我來猜

            幼兒、家長(zhǎng)PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

            五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

            歡度元旦中班教案4

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1.引導(dǎo)幼兒感受元旦節(jié)的快樂氣氛,初步認(rèn)識(shí)什么是元旦節(jié)。

            2.引導(dǎo)幼兒掌握元旦節(jié)是每年的幾月幾號(hào),記住元旦節(jié)的日子。

            3.在活動(dòng)中通過禮物盒的引導(dǎo),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、探索元旦節(jié)節(jié)日意義的興趣。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1.準(zhǔn)備不同顏色的禮物盒子、有大有小

            2.準(zhǔn)備各種顏色的海洋球若干

            3.新年帽子若干

            4.音樂《新年好》

            三、活動(dòng)過程

            1.教師帶著新年帽子進(jìn)入教室內(nèi),教師簡(jiǎn)單介紹一下戴帽子的原因。

            (1)小朋友們好,大家有沒有發(fā)現(xiàn)老師今天有什么不一樣呢?

            (2)今天是元旦節(jié),在每年的1月1日就是新的一年最開頭的一天,這一天我們就叫做元旦節(jié)。

            2.老師給每位幼兒分發(fā)一個(gè)新年帽子,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)主題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

            (1)元旦節(jié)到了,小朋友們都帶好了帽子,下面老師要給小朋友們講一個(gè)有趣的故事。

            (2)教師給幼兒講一個(gè)關(guān)于新年送禮物的故事,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

            3.有位和藹可親的老爺爺要給各位小朋友們送禮物了,請(qǐng)幼兒觀看禮物盒,說出禮物盒顏色。

            (1)請(qǐng)你們看看桌面上的禮物盒,你們說說這些禮物盒都是什么顏色的呢?

            (2)我們輕輕拆開禮物盒子,說說里面是什么禮物?這個(gè)禮物是什么顏色的?

            (3)請(qǐng)幼兒猜猜沒有拆開的禮物盒里面會(huì)是什么顏色的禮物呢?

            4.游戲時(shí)間,請(qǐng)幼兒每人選一個(gè)禮物盒,然后繼續(xù)進(jìn)行下面的引導(dǎo)活動(dòng)。

            (1)請(qǐng)告訴你的小伙伴和老師你的禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒子之后有什么禮物,請(qǐng)說話禮物的顏色是什么?

            (2)請(qǐng)每位幼兒都照樣字說一說、做一做。

            5.教師播放背景音樂《新年好》,讓幼兒在歡快、喜慶洋洋的氣氛下一起感受元旦節(jié)。

            小朋友們都得到了老爺爺送的元旦節(jié)禮物了,那么下面我們就一起來和球玩游戲吧。

            歡度元旦中班教案5

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年12月30日

            活動(dòng)地點(diǎn):

            各班活動(dòng)室

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

            2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

            3、參與節(jié)日游戲。

            4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動(dòng)。

            活動(dòng)形式:

            班級(jí)集體活動(dòng)。

            活動(dòng)要求:

            1、各班組織幼兒按時(shí)開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。

            2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂。

            歡度元旦中班教案6

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

            2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

            3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;

            4.讓家長(zhǎng)積極參加,為孩子們做榜樣。

            5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

            6.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

            活動(dòng)對(duì)象:

            小班全體幼兒

            活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年12月31日上午

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

            2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

            3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3~4樣)

            4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

            活動(dòng)過程:

            一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

            教師:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒:“快過年了!”

            教師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊庇變鹤杂苫卮稹#c(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

            二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。

            1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

            2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

            3.幼兒對(duì)自己的好朋友說一句祝福的話。

            4.各班孩子分享食物。

            教學(xué)反思:

            元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特舉行:“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂和喜悅。

            歡度元旦中班教案7

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

            2、知道過了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

            3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

            活動(dòng)重難點(diǎn):

            理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

            活動(dòng)過程:

            一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

            1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

            2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

            3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

            提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

            二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

            1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

            2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。

            提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

            3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

            提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

            4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

            三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

            1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

            2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

            四、延伸活動(dòng):

            引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

            歡度元旦中班教案8

            教材分析:

            本次活動(dòng)是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會(huì)融在一起的一次小班慶元旦活動(dòng)。使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng)。活動(dòng)重難點(diǎn):是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的、大膽的說話的能力。

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

            2、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成,增進(jìn)親子間平等、融洽的親情關(guān)系

            二、活動(dòng)對(duì)象:

            小班全體幼兒和參加活動(dòng)的家長(zhǎng)

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20XX年12月31日上午9:00

            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

            2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

            3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長(zhǎng)制作

            4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物

            五、活動(dòng)過程:

            (一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。教師:"小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?"幼兒:"快過年了!"教師:"你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖?quot;

            幼兒自由回答。

            (二)、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來全班幼兒為家長(zhǎng)演節(jié)目。

            1、請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

            2、請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng)。

            如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

            3、游戲〈〈夾彩色珠子〉〉比賽:

            玩法:將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時(shí)將幼兒與家長(zhǎng)一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長(zhǎng)拿筷子當(dāng)聽到開始時(shí),看哪組的家長(zhǎng)與幼兒夾的最多那組就獲勝,給與禮物鼓勵(lì)。

            注意:前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

            4、家長(zhǎng)和幼兒一起做賀年片。

            5、幼兒與家長(zhǎng)互贈(zèng)禮物,幼兒送給家長(zhǎng)一張賀年卡,說一句祝福的話。家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈(zèng)或幼兒之間回贈(zèng)禮物說一句祝福的話都可以。

            歡度元旦中班教案9

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

            2、讓幼兒知道要過新年了,又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

            3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

            2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

            3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。

            4、“圣誕老人”服飾一套。

            三、活動(dòng)過程:

            1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

            圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

            幼兒:“快過年了!”

            圣誕老人:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩悖俊?/p>

            幼兒自由回答。

            (小結(jié):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)

            2、文娛活動(dòng)開始

            請(qǐng)來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。

            請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容形式不限。

            大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。

            (小結(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識(shí)、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)

            3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。

            (小結(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)

            4、“圣誕老人”對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。

            四、活動(dòng)延伸:

            教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng),使其充分感受到節(jié)日氣氛。

            歡度元旦中班教案10

            一、活動(dòng)主題

            展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛在小一。

            二、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);

            2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;

            3、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

            2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教

            育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。

            3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。

            四、活動(dòng)過程

            1、親子游戲:吹雞毛

            目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

            玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。

            2、幼兒表演

            兒歌《老師的手》、《別說我小》

            歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

            3、親子游戲:運(yùn)氣球

            目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

            玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,共游戲x次。

            4、幼兒表演

            兒歌《家》、《月亮》

            歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

            5、親子游戲:蹲蹲樂

            目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

            玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開始下蹲,同時(shí)還要念詞:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。

            6、幼兒表演

            兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《落葉》

            歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

            7、親子游戲:貼鼻子

            目的:培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。

            玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行x次。

            8、幼兒表演

            兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報(bào)》

            歌曲《逛公園》、《郊游》

            9、親子游戲:兩人三足

            目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。

            玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。

            10、幼兒表演

            兒歌《小熊砍樹》、《新年》

            歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

            11、親子游戲:拷貝不走樣

            目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。

            玩法:事先在紙上寫一個(gè)詞語,請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行x次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。

            12、幼兒表演

            兒歌《小雪花》、《下雪天,像過節(jié)》

            歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

            13、親子游戲:奇趣口香糖

            目的:鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。

            玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,誰先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。

            14、幼兒表演

            兒歌《拜年》

            歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

            15、親子游戲:踩氣球

            目的:鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。

            玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各x只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。

            歡度元旦中班教案11

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)

            2、漂亮的圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。

            3、用紙折好的"帽子"人手一份。

            4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。

            2、感受過新年收到禮物和成功的喜悅。

            3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

            4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

            活動(dòng)流程:

            引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            新年禮物、題紙、音樂

            活動(dòng)過程:

            一、引發(fā)興趣

            師:前不久我們放假了,為什么呀?

            幼兒:因?yàn)槭窃?/p>

            師:對(duì)了,元旦是新一年的第一天。大家都會(huì)在這一天放放假,慶賀新年的到來。今年是什么年?

            幼兒:今年是狗年。

            師:在新的一年里,老師祝大家新年快樂,萬事如意!

            幼兒:祝老師新年快樂,萬事如意!

            師:在新的一年里,你想得到什么新年禮物嗎?

            幼兒a:我想得到的是一輛電瓶車,因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?/p>

            師:原來,新年來臨之際,也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋,所以大家要當(dāng)心呀!

            幼兒b:我想得到的是書本和筆,因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了,要多練練字。

            師:真懂事,你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生!等等

            二、尋找禮物

            1、引發(fā)興趣

            師:今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,想知道是什么嗎?

            幼兒:想知道。

            師:可是,要得到這份新年禮物可不容易,有很多的困難在你們的面前,你們有信心嗎?

            幼兒:有。

            2、幼兒游戲

            (1)通過計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)

            師:瞧,這里有許多的幸運(yùn)號(hào)碼,有了幸運(yùn)號(hào)碼,你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了。可是哪一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條,只要你能解開小紙條的秘密,那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3 的 盤子里,這又代表了什么呢?

            幼兒:這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。

            師:那么,哪個(gè)簡(jiǎn)單?哪個(gè)難呢?

            幼兒:數(shù)字1表示簡(jiǎn)單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!

            師:對(duì)了,數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒有的話,我們開始吧!可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。

            幼兒自由選擇,師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題

            師:你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?

            幼兒:這里有題目的。

            師:可是,這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢?

            幼兒:只要把這上面的題目都做出來,就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。

            師:說得好,小紙條上有幾道題,你只要把 這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼!誰能自豪的告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)?

            幼兒甲:我已經(jīng)找到了。

            師:請(qǐng)大家來做一回小老師,看看他找得對(duì)不對(duì)?

            幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,恭喜你!"

            師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來看一看!4-2=6。問題出在哪呢?

            幼兒:他把減號(hào)看成加號(hào)了!

            師:是嗎?什么是加法呢?

            幼兒:加法就是東西越來越多。

            師:那么減法呢?

            幼兒:減法就是東西越來越少。

            師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來做。4-2=2。好,沒找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)

            (2)通過幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)

            師:手中揮舞幸運(yùn)號(hào),將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請(qǐng)高舉你的幸運(yùn)號(hào),我要對(duì)你們說,你真棒!你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過來)。猜一猜,什么意思?在這里有兩個(gè)字,我們以前認(rèn)識(shí)過,是什么字?

            幼兒:對(duì)了,一個(gè)是櫥,一個(gè)是層。

            師:哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢?

            幼兒:上面的那個(gè)是櫥,下面的那個(gè)是層。

            師:那么,在我們的教室里有幾個(gè)櫥?

            幼兒:6個(gè)櫥。

            師:每個(gè)櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號(hào)櫥?第幾層呢?快去找一找吧!

            幼兒:我找到了,我找到了!

            師:你是怎么找到的?

            幼兒:我先看在哪個(gè)櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!

            師:可是,你找的到底對(duì)不對(duì)呢?

            幼兒:對(duì)的!

            師:你怎么知道?

            幼兒:這上面寫著我的幸運(yùn)號(hào)呢!

            三、分享禮物。

            隨著越來越多的幼兒找到禮物,音樂起,共同分享禮物。

            教學(xué)反思:

            新年到了,無論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,無不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說說新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對(duì)新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。

            在主題進(jìn)行中我們?cè)谒伎迹簲?shù)活動(dòng)如何在過新年的主題活動(dòng)中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過活動(dòng)《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問題。并在此活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂。

            歡度元旦中班教案12

            活動(dòng)目標(biāo)

            感受過新年的快樂。

            知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

            通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

            體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

            主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            不同顏色的`禮物盒。

            各種顏色的球。

            新年帽若干。

            音樂《新年好》。

            活動(dòng)過程

            1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

            2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

            3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

            4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

            5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

            6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

            7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

            8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

            9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

            10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

            歡度元旦中班教案13

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒了解每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

            2、在活動(dòng)中,感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。

            3、幼兒能積極的參與活動(dòng),并獲得其中的樂趣。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

            三、活動(dòng)過程:

            1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

            問幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

            2、音樂游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

            師:“過年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

            隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的'動(dòng)作。

            3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

            4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

            問:“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

            欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

            5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

            師:“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

            6、耍龍燈。

            老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

            問:“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

            “我們也來耍龍燈好嗎?”

            請(qǐng)幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

            四、活動(dòng)總結(jié):

            教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí),感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂。

            五、活動(dòng)延伸:

            師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

            (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室。)

            歡度元旦中班教案14

            【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、回憶過新年的景象,初步學(xué)念兒歌。

            2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

            【活動(dòng)準(zhǔn)備】

            親子討論過有關(guān)過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個(gè);喜慶的音樂

            【活動(dòng)過程】

            一、導(dǎo)入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

            二、初步學(xué)念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節(jié)要來了,春節(jié)是中國人過大年,是中國的新年。

            讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?

            (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?(當(dāng)幼兒說到穿新衣服,戴帽子時(shí),老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結(jié):新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

            提問:過新年的時(shí)候我們會(huì)做一些什么特別的事情?(當(dāng)孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時(shí),老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結(jié):放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

            三、看圖片,完整學(xué)念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

            放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

            四、拓展提問:你們知道拜年時(shí)除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

            每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著拜拜年。

            【活動(dòng)延伸】

            在娃娃家里,引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié)。

            【活動(dòng)建議】

            建議此活動(dòng)在放寒假之前開展,激發(fā)幼兒向往過春節(jié)的情感。

            歡度元旦中班教案15

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長(zhǎng)大一歲,有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。

            2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

            3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

            活動(dòng)形式:

            擊鼓傳花

            活動(dòng)過程:

            一、開場(chǎng):

            1、幼兒一起致新年賀詞:

            祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

            2、放音樂,大家齊唱《新年好》

            二、主題活動(dòng):

            以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的特長(zhǎng)展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

            (一)、第一輪擊鼓傳花

            1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

            2、師幼游戲:魔毯 游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙

            游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組2對(duì)。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎,每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小,哪個(gè)組獲勝。

            (二)、第二輪擊鼓傳花

            1、幼兒集體節(jié)目,《快樂歐伯拉》

            2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備:氣球

            游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

            (三)、第三輪擊鼓傳花

            1、幼兒集體節(jié)目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

            2、游戲:搶椅子。游戲準(zhǔn)備:椅子6個(gè)

            游戲規(guī)則:分兩組進(jìn)行,每組5對(duì)。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個(gè)小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

            三、活動(dòng)結(jié)束:

            為幼兒分發(fā)新年禮物。

            歡度元旦中班教案16

            一、活動(dòng)背景

            一年一度的元旦節(jié)再次到來,為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂的氛圍下喜迎新年。

            二、活動(dòng)目的

            1、通過游藝活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂;

            2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂。

            三、活動(dòng)組織者

            xx幼全體教職工和家長(zhǎng)委員

            四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

            活動(dòng)對(duì)象:小班幼兒。

            活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

            五、活動(dòng)組織形式

            采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。

            六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

            活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:xx

            活動(dòng)策劃:xx

            安全負(fù)責(zé)人:xx

            各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長(zhǎng)委員

            七、準(zhǔn)備工作

            1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;

            2、布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容;

            3、準(zhǔn)備音樂,x個(gè)游戲內(nèi)容;

            4、將游藝場(chǎng)地分為x個(gè),包括大廳和多媒體教室,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;

            5、發(fā)放告家長(zhǎng)書。

            八、人員安排

            每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。

            九、活動(dòng)流程

            1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;

            2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;

            3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。

            4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。

            5、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。

            十、注意事項(xiàng)

            1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候;

            2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;

            3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;

            4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);

            5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。

            歡度元旦中班教案17

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、感受過新年的快樂。

            2、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。

            3、通過禮物來對(duì)顏色感興趣。

            4、感受到節(jié)日的快樂。

            5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、不同顏色的禮物盒。

            2、各種顏色的球。

            3、新年帽若干。

            4、音樂《新年好》。

            活動(dòng)過程

            1、教師戴著新年帽進(jìn)教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

            2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

            3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

            4、我們來拆開一個(gè)禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

            5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。

            6、游戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

            7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說一說,做一做。

            8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

            9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

            10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

            歡度元旦中班教案18

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、樂意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

            2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

            3、通過活動(dòng)讓幼兒了解1月1日是元旦節(jié)。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、布置場(chǎng)地

            2、聯(lián)歡會(huì)食品

            3、磁帶

            4、氣球

            5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

            6、新年禮物

            三、活動(dòng)過程

            1、集體表演

            我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞xx。

            2、親子游戲

            a、我為爸媽剝桔子。每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃。

            b、運(yùn)皮球。家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。

            c、勺子搬豆子。寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。

            d、趕小豬。寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。

            e、救小動(dòng)物。回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。

            f、蒙眼摸。寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。

            g、吹氣球比賽。家長(zhǎng)吹氣球,看誰吹得快h寶寶碰碰球家長(zhǎng)手拿氣球,高度隨時(shí)調(diào)節(jié),讓寶寶伸手跳起來拍球。

            3、幼兒邀請(qǐng)家長(zhǎng)表演唱《新年好》。

            4、活動(dòng)小結(jié)。

            歡度元旦中班教案19

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、感受新年的來臨,能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。

            2、樂意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流,大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

            3、通過游藝活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

            4、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步,能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。

            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

            教學(xué)重點(diǎn):感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己。教學(xué)難點(diǎn):能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            (1)布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。

            (2)準(zhǔn)備供幼/兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。(分室內(nèi)、室外)

            (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品,如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。

            (4)喜慶音樂:磁帶、音響。

            活動(dòng)過程

            一、音樂活動(dòng):播放音樂《過新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過年熱鬧的氣氛。

            二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面,體會(huì)過年的喜悅之情。

            三、具體活動(dòng)安排:

            (1)律動(dòng)“新年好”

            (2)親子運(yùn)動(dòng)游戲(注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全)

            A、放鞭炮

            準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

            玩法:分小組。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

            B、運(yùn)彩球

            準(zhǔn)備:彩色的球、圈

            玩法:分組,每小組10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

            C、剝桔子:

            準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子

            玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

            D、搶氣球游戲:

            準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

            玩法:老師發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

            E、開火車:

            準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

            玩法:由家長(zhǎng)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。

            F、袋鼠跳

            準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

            玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

            G、揪尾巴

            準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

            玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

            H、趕雙球

            準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

            玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

            四:活動(dòng)結(jié)束,強(qiáng)調(diào)安全。

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