校車安全教育中班教案

          時間:2022-11-25 14:44:05 教案 我要投稿

          校車安全教育中班教案范文(通用5篇)

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的校車安全教育中班教案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

          校車安全教育中班教案范文(通用5篇)

            校車安全教育中班教案1

            活動目標:

            1、學(xué)習(xí)乘坐校車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

            2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

            活動準備:

            1、將活動室的小椅子排成校車的座位,布置成汽車游戲場景。

            2、教師準備教學(xué)圖。

            活動過程:

            1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。——(幼兒依次做在座位上。)

            2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

            3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

            5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

            教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

            校車安全教育中班教案2

            一、活動目標

            1、通過學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車上自救的方法。

            2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

            重點:能讓幼兒有安全坐校車的意識。

            難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

            二、活動過程

            (1)直接導(dǎo)入:

            ——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢?

            (2)感知討論:

            教師出示反映有關(guān)兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。

            ——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

            1、出示圖片1(把頭伸出窗外)

            2、出示圖片2(把手伸出窗外)

            3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)

            4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)

            5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)

            6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)

            三、歸納總結(jié)

            ——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

            展開討論:

            1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。

            2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

            四、延伸活動:

            活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

            校車安全教育中班教案3

            教學(xué)目的:

            1、通過對乘坐校車知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

            2、通過對交通安全應(yīng)急常識知識的學(xué)習(xí),掌握一些基本的自救方法,學(xué)會自救、互救,以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施,提高學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。

            教學(xué)過程:

            一、談話導(dǎo)入:

            師:同學(xué)們,校車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的條件,節(jié)省了很多時間。乘坐校車也是一門學(xué)問,下面我們就一起來討論有關(guān)這方面的交通安全知識。

            二、乘坐校車的安全

            1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗\嚨摹W(xué)生交流。

            教師總結(jié):上下車要有秩序;上車后要抓牢、扶穩(wěn);乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外;下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車;要到站時,提前到車門旁邊等候;不能和司機說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車輛。下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行;乘坐小型車時,要系好安全帶;乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。師:現(xiàn)在自己再小組內(nèi)交流,看看還有什么補充。

            (1)上車前先看清校車是哪一路,別慌忙上車,容易乘錯車。

            (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

            (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

            (4)乘車要講禮貌,保持安靜。

            (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛。

            2、進行模擬演練,坐班車的同學(xué)按村隊排成一列,按本節(jié)課學(xué)過的安全乘車規(guī)則進行乘車。不坐校車的同學(xué)做評委,及時發(fā)現(xiàn)問題,進行指正。

            三、遇到交通事故時怎么辦

            1、觀看相關(guān)的錄象,學(xué)習(xí)正確及時的處理方式。

            2、布置場景,讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

            四、小結(jié):

            1、總結(jié)乘坐校車時的交通規(guī)則。

            2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。

            反思:通過本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生們可以結(jié)合自己的生活實際進行交流,反思。在討論中發(fā)現(xiàn)問題,了解避免問題發(fā)生的具體做法。提升了學(xué)生的安全意識,有利于學(xué)生安全地乘車,各種形式的活動符合學(xué)生的心理特點,有效地掌握了安全乘車的方法,提升了學(xué)生知行統(tǒng)一的能力。

            校車安全教育中班教案4

            活動目標

            1、能了解基本的交通安全常識,學(xué)會安全地行走在公路上。

            2、看懂簡單的`交通警示標記,遵守交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

            3、從小樹立“安全第一,生命最寶貴”的思想。

            4、在活動中培養(yǎng)小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語言表達能力。

            重點難點:

            懂得基本的交通規(guī)則,有一定的自我保護意識。

            活動準備:

            1、活動前爭取家長配合,事先請家長到校開過關(guān)于交通安全的家長座談會,家長在家對子女進行過一定的交通知識灌輸。

            2、活動前播放交警叔叔在做交通指示的示范動作視頻。指揮棒若干、簡單的交通指示標記(厚紙板畫好)。

            活動過程

            一、小朋友們在教師帶隊下列隊來到籃球場上,在老師口令中做準備活動(伸手、彎腰、踢腿)。

            二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著指揮棒練習(xí)著各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動前選出來并簡單培訓(xùn)過的,強調(diào)拿指揮棒時注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)

            三、小朋友們分成小組以開車形式走在“公路”邊上。(每組第一個做著開車狀,是小司機,后面一個接著一個牽著衣尾。)邊走邊唱《上學(xué)歌》,公路上站著做各種手勢的“小交警”。

            “停車”:第一個小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著停下來。

            “急轉(zhuǎn)彎”:小司機照著手勢放慢速度,隊伍跟著轉(zhuǎn)彎。

            “下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車狀,放慢速度。

            教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動作,“小司機”們警惕地開著車。

            四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”

            以小組形式,輪流做簡單的指揮手勢,其他沒輪到的配合手勢完成動作,小朋友興趣不減。

            五、活動結(jié)束,放松。在老師口號下開火車慢走回教室。

            六、活動延伸:互相說一說自己應(yīng)該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說,然后用筆畫一畫簡單的交通指示標記。

            校車是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具,一般的校車都是比較安全的,但是這幾年也頻頻發(fā)生校車安全事故,所以我們要教會小朋友乘坐校車安全知識,讓小朋友們能夠有一定的自保能力。

            校車安全教育中班教案5

            一、教學(xué)目標:

            1、讓學(xué)生進一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

            2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

            3、學(xué)習(xí)一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。

            二、教學(xué)重難點

            通過這次主題活動,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

            三、課時:

            一課時。

            四、教學(xué)準備:

            黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。

            五、活動過程:

            (一)談話引入:

            (二)事件啟示

            請同學(xué)們小組之間進行交流討論,并報告成果。教師總結(jié):再多的錢也換不回孩子的生命。“高高興興出門去,平平安安回家來。”人的生命只有一次,我們每個人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。

            (三)趣味拓展

            1小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

            2、表演中故意設(shè)計一些錯誤,在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。

            3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。

            (四)交通安全

            全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時一定要遵守交通規(guī)則,過馬路時要提高警惕,注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

            1、馬路上應(yīng)注意的交通安全

            ⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,還有被撞的危險。

            ⑵走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。

            ⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應(yīng)豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。

            ⑷不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。

            ⑸下雨天特別要注意前后的車輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。

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