幼兒園中班臘八教案

          時間:2025-01-04 10:27:18 毅霖 教案 我要投稿

          幼兒園中班臘八教案范文(通用10篇)

            作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編整理的幼兒園中班臘八教案范文,希望對大家有所幫助。

          幼兒園中班臘八教案范文(通用10篇)

            幼兒園中班臘八教案 1

            活動名稱:

            耆樂融融、共度臘八

            活動背景:

            又是一年臘八時,時間過的很快,在這個特殊的日子里,我們開始為自己及家人準備新年的禮物,共同期待新年的到來。再次,廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員,在中心領導的大力支持和親自調查觀察下,針對社區長者常規活動的特色,將和工療站的學員一同開展此活動,來總結我們這一年的工作效度,為下一年的活動開始做準備。

            活動理念:

            體現自我活力,展示你我風采;促進社區共融,共度臘八節日。

            具體目標:

            展示長者活力,宣揚長者“老有所樂,老有所為”的精神,增強長者的自信,給大家一個自我實現的舞臺,增強他們的.自信心,讓更多的人關愛長者,幫助殘疾人,促進社區共融,為共建和諧社區齊努力。

            活動內容:

            1、煮臘八粥。

            2、破冰游戲(過火車)。

            3、中心工作人員節目表演

            4、中心長者交誼舞,唱歌,獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。

            5、游戲互動(信任背靠背)。

            6、品嘗臘八粥。

            幼兒園中班臘八教案 2

            一、主題節日背景:

            農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的.冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。

            二、主題總目標:

            1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

            2、了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。

            3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

            4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

            三、主題領域目標:

            健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識

            語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。

            科學:對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。

            藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的興趣。

            社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

            四、主題參考課程:

            健康《多吃粗糧身體好》

            活動目標:

            1、了解各種粗糧的名稱,感知它們基本的外形特征,并用清楚、正確的語言進行表達和交流。

            2、能主動地參與粗糧的觀察與操作活動,合作地完成操作任務。

            3、了解粗糧對人體健康的作用,懂得要愛惜糧食。

            數學《數一數》

            活動目標:

            1、感知玉米的排列方式,學習用合適的方法做標記,正確計數玉米的列數。

            2、探索玉米列數是雙數的規律。

            3、激發幼兒對數學的興趣,培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。

            語言《臘日》

            活動目標:

            1、了解中國的傳統節日—臘八節的習俗,表達人們對生活的熱愛,對美好情感的追求。

            2、幼兒喜歡朗讀古詩,并能通過聲音和動作進行表演。

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            一、活動導入,了解臘八節吃臘八粥

            1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

            2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

            3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)

            (小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

            二、欣賞故事

            1、哪一天是臘八節?

            2、故事告訴我們什么呢?

            3、臘八粥里面都有什么呢?

            (重點突出:勤勞的人)

            三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

            老師向幼兒逐一介紹臘八粥的`各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

            活動延伸:臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。

            過了臘八就是年

            小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;

            臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;

            二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;

            二十五,凍豆腐;二十六,炸羊肉;二十七,宰公雞;

            二十八,把面發;二十九,蒸饅頭;

            三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

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            【主題】

            臘八節——凝聚大家庭

            【臘八節簡介】

            臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從先秦起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節除祭祖敬神的活動外,人們還要逐疫。這項活動來源于古代的儺(古代驅鬼避疫的儀式)。史前時代的醫療方法之一即驅鬼治疾。作為巫術活動的臘月擊鼓驅疫之俗,今在XX新化等地區仍有留存。

            【適合年齡】

            3歲—6歲

            【參與人】

            母親、父親、孩子

            【地點】

            戶內/戶外

            【節日導語】

            臘八是懷念先祖的節日,但現代寶寶大都遠離故土、長親而居,對祖親缺少認識和感情,爸爸媽媽可以趁這個節日培養寶寶的大家庭意識。

            【節日安排】

            活動篇

            安排一次家庭活動,全家人一起參與,玩球、畫畫、搭積木,重要的是所有的人都參與其中,每個人都承擔著不可缺少的角色,可以事先征求孩子的愿望,一起拼積木好嗎?或者一起畫畫好嗎?如果孩子個性強烈,喜歡當家作主,那么不妨就聽從他的安排:“你拼小房子,我拼綠色的房子。”可以把作品保留下來,標上日期。

            1、如果孩子沒有興趣,那么就放棄。

            2、不要讓孩子總是配合你的行動,給他發揮的余地。

            3、全身心投入,你的敷衍會讓這次活動變得枯燥乏味。

            親情篇

            拿出家庭成員的照片,看著照片,雖然寶寶還不理解,但爸爸媽媽對親情的回憶也是很重要的:“這個是大姨,這個是哥哥,他們在很遠的地方,他們那里現在正下雪呢,哥哥特別喜歡寶寶……”。還可以讓孩子給親人打個電話,以寶寶能做到的方式,比如兒語,給家人拜個年。這樣的做法可以密切家庭成員的關系,給孩子更多的親情體驗。

            創意空間

            時光流轉,轉彎或者加速的一剎,平淡生活里一個別具用心的細節……記憶的影像留下的永遠不是全部,記住的總是最特別的'那幾幅,花點小心思,孩子的記憶里就可能多了一頁值得回味的章節。

            手工制作的各種紀念品,雖然簡單卻往往更有紀念價值。例如一份印有所有家庭成員照片的家庭日歷,在具備實用的功能之外,還記錄下了那個時期你和孩子的歡笑;用家庭成員頭像代表的生日符號,有愛心圖案的紀念日,都是獨一無二的家庭表情……使用過后,稍加整理,就是一本很好的紀念影集。

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            一、活動目標

            1、了解臘八節的來歷和習俗。

            2、知道臘八粥的主要材料,幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受。

            3、通過學會看日歷,知道臘八節是哪一天。

            4、集體活動體驗臘八節的快樂。

            二、活動準備

            1、臘八粥。

            2、臘八粥圖片、材料。

            3、日歷。

            三、活動過程

            1、介紹臘八代表的日期:

            教師引導:寶貝們,你們知道今天是農歷哪一天嗎?

            (幼兒自由交流,教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹)。

            教師引導:今天是十二月初八,你們知道是什么日子嗎?

            (幼兒自由交流,教師告訴幼兒:每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節)。

            2、介紹臘八風俗:

            臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,并延續至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。

            3、介紹臘八粥:

            教師引導:你們吃過臘八粥嗎?吃過的'臘八粥里面有哪些食材?(幼兒自由交流)。

            教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。

            4、教師展示臘八粥實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料:

            教師具體展示臘八粥材料。

            請幼兒形容見到的食材,進一步了解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。

            5、品嘗臘八粥:

            幼兒集體品嘗臘八粥。

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            活動目標:

            1、了解臘八節的來歷,了解民俗臘八節的常識。

            2、認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

            3、愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

            4、能簡單復述兒歌《臘八粥》。

            5、大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。

            教學重點、難點:

            引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

            活動準備:

            1、PPT課件《臘八粥》、《臘八節》動畫視頻

            2、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

            3、臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

            4、識字卡片:米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

            活動過程

            一、觀看視頻,激發興趣

            觀看動畫視頻《臘八節》,讓幼兒了解臘八節的由來。

            二、認識臘八粥的制作材料

            1、觀看PPT課件,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅豆、綠豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

            2、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

            3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

            三、我做臘八粥

            1、認識電飯煲,清洗材料,學習使用電飯煲。

            2、引導討論制作臘八粥的方法,熬制臘八粥。

            3、觀看課件圖片—成品粥。讓幼兒了解臘八粥的多樣性。

            四、品嘗臘八粥

            1、觀看課件中的—品嘗臘八粥,讓孩子們說說課件里的小朋友們們在做什么?他們高興嗎?為什么?你們做的臘八粥分給誰一起品嘗?(爺爺奶奶,爸爸媽媽哥哥姐姐還有小朋友們),培養幼兒對老人的尊敬和關心。

            2、學念兒歌:

            臘八粥

            小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。

            臘八粥,喝幾天?

            哩哩啦啦二十三。

            二十三糖瓜粘。

            二十四掃房子。

            二十五炸豆腐。

            二十六燉羊肉。

            二十七殺只雞。

            二十八把面發。

            二十九煮饅頭。

            三十晚上熬一宿。

            大年初一扭一扭。

            3、全體幼兒品嘗制作的臘八粥,感受勞動的成果,感受臘八節的快樂

            五、認識卡片上的字(打印教具)。

            以游戲的形式和孩子們一起學習識字:米、棗、紅糖、豆、蓮子、花生、臘八節。

            教學反思:

            在本節課上,由于內容較多,所以我沒有對上課時間進行限制,完全將本節課的內容上完,所以超時是本節課的'最大問題。而在這節課上孩子的學習興趣的還是非常強烈的,每一個環節孩子都積極的參與其中,教學效果很不錯。但是由于內容較多孩子在課后也略顯疲憊,如果重新再上本節課我將會把本節課的內容進行刪減,力求精煉的講完本節課,讓孩子在有限的課上時間充分學習且不占用孩子的娛樂時間。

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            活動目標:

            了解臘八節的來歷,了解臘八粥的起源與意義。

            嘗試制作臘八粥,體驗制作的樂趣。

            通過活動,激發學生對中國傳統節日的興趣與熱愛。

            活動準備:

            收集臘八節的相關資料。

            制作臘八粥的材料:大米、小米、紅豆、綠豆、紅棗、桂圓等。

            制作臘八粥的廚具。

            活動過程:

            一、導入活動

            教師講述臘八節的起源和意義,引導學生了解這個傳統節日的文化背景。

            教師展示臘八粥的圖片,引導學生觀察并描述其特點。

            二、制作臘八粥

            教師示范制作臘八粥的步驟,邊講解邊操作。

            學生分組,每組一套制作臘八粥的材料和廚具,動手制作。

            教師巡回指導,幫助學生解決制作過程中遇到的問題。

            三、分享與品嘗

            各組將自己的臘八粥盛入碗中,互相欣賞。

            教師引導學生從色、香、味三個方面評價自己和他人的臘八粥。

            學生品嘗自己制作的'臘八粥,共同分享制作的成果和樂趣。

            四、總結與延伸

            教師總結活動內容,強調臘八節的意義和臘八粥的制作技巧。

            教師引導學生思考如何將今天學到的知識和技能應用到生活中,鼓勵學生在家嘗試制作臘八粥給家人品嘗。

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            活動來源:

            每年的臘月初八是我國漢族的傳統節日——“臘八節”。在這個傳統的節日里,家家戶戶在這一天做臘八粥、喝臘八粥。為了讓幼兒能夠更好的了解我國的傳統節日及風俗,我們開展了好吃的臘八粥活動。

            活動目標:

            1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日—一臘八節,初步了解臘入節的來歷和習俗。

            2、認識臘八粥的材料,能夠嘗試利用各種粗糧制作臘八粥。

            3、能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節的快樂。

            活動重點:

            了解臘入節的來歷和習俗。

            活動難點:

            認識臘八粥的材料。

            活動準備:

            1、臘八節的由來視頻(后附)

            2、歌曲《臘八節》、課件《臘八粥》(后附)

            3、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥,電飯煲。

            4、請兩位家長助教

            活動過程:

            一、初步感知臘八節,引起幼兒活動興趣。

            1、聽一聽:師幼共同欣賞歌曲《臘八節》,感受過節的快樂氣氛。

            2、說一說:幼兒相互交談自己對臘八節的了解。

            師:剛才我們聽了一首好聽的歌曲里面說到了臘八,你們知道臘八是什么節日嗎?

            師小結:每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事,讓我們一起來看看。

            3、看一看:教師播放視頻,幼兒觀看視頻,了解臘八節的由來與習俗。

            二、進一步感知臘八粥

            1、聽一聽:幼兒傾聽繪本故事,請家長助教講述繪本《香香甜甜臘八粥》。

            提問:制作臘八粥都需要哪些材料?

            幼兒根據自己的原有經驗,相互交流自己的想法,并請個別幼兒簡單介紹臘八粥的`食料。(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

            師小結:臘八粥里面會有8樣不同的食材。

            2、看一看,摸一摸:教師展示實物材料,幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

            3、講一講:自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料。

            三、制作臘八粥

            1、想一想:幼兒與同伴共同研究制作臘八粥的步驟。

            2、做一做:請家長助教帶領幼兒共同制作臘八粥。

            四、延伸活動

            1、在歡快的《臘八粥》音樂中,品嘗臘八粥,談談自己的感受。

            2、科學區:教師與幼兒共同收集各種粗糧實物,放在科學區,觀察認識了解其營養價值。

            3、圖書區:收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片,幼兒大膽講述。

            4、美工區:用橡皮泥制作臘八粥,并繪畫《快樂的臘八節》。

            幼兒園中班臘八教案 9

            一、活動目標:

            認知目標:讓幼兒了解臘八節的來歷和習俗,知道臘八粥的主要原料及其象征意義。

            能力目標:通過親手制作臘八粥的活動,鍛煉幼兒的手工操作能力和團隊協作能力。

            情感目標:感受中國傳統節日的文化氛圍,培養幼兒對中國傳統文化的熱愛與尊重之情。

            二、活動準備:

            教學材料:臘八節相關的繪本或視頻、制作臘八粥的各種食材(紅豆、綠豆、糯米、棗子等)、熬煮臘八粥的廚具等。

            環境布置:利用教室環境展示臘八節的傳統元素,如窗花、對聯、臘八蒜等。

            三、活動過程:

            1、導入環節:

            通過故事、兒歌等形式引出臘八節的主題,講述臘八節的由來和傳統習俗。

            2、講解環節:

            展示并介紹臘八粥所需的`各種食材,解釋其在臘八節中的象征寓意。

            3、實踐環節:

            在老師的指導下,幼兒親手參與制作臘八粥,體驗勞動的樂趣,同時學習安全使用廚具的方法。

            4、分享環節:

            全體一起品嘗自制的臘八粥,交流各自的感受,深化對臘八節文化內涵的理解。

            四、活動延伸:

            鼓勵幼兒回家后與家人分享在幼兒園學到的臘八節知識,并一同熬制臘八粥,增進親子關系,傳承中華民族傳統文化。

            幼兒園中班臘八教案 10

            活動目標:

            1、知道臘月初八是我國的傳統節日――臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

            2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用表達自己的認識與感受。

            3、通過學看日歷,知道臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知,集體體驗過臘八的。

            活動重點:

            知道臘八節是我國的傳統節日,了解臘八節的來歷和習俗。

            活動難點:

            能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節的快樂。

            活動準備:

            ppt、各種制作臘八粥的材料等。

            一、開始部分

            初步了解每年農歷的十二月是臘八節

            師:你們知道今天是什么節日嗎?

            師:每年農歷的十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

            二、基本部分

            1、臘八節知多少。

            師:臘月最重大的'節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節,民間大都流行喝臘八粥。喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多。

            2、介紹臘八粥

            師:你們吃過臘八粥嗎?

            師:你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你介紹臘八粥的食料。

            (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

            師:臘八粥里面會有8樣不同的食材。

            3、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

            師:請你用一個詞語你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

            幼:扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米……

            4、“臘八粥”――八寶粥

            自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

            三、結束部分

            今天我們了臘八節的相關,知道臘八節是我國的傳統節日,并且懂得關愛護需要幫助的人,給他們送去溫暖。

            四、延伸部分

            小朋友們,其他班的小朋友還不知道臘八節的來歷和習俗,我們趕緊去告訴他們吧,出發吧!

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