在幼兒園戶外安全教育教案

          時間:2022-12-13 09:59:38 教案 我要投稿

          在幼兒園戶外安全教育教案范文(精選5篇)

            在教學工作者開展教學活動前,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編收集整理的在幼兒園戶外安全教育教案范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          在幼兒園戶外安全教育教案范文(精選5篇)

            在幼兒園戶外安全教育教案1

            活動目標:

            1、了解戶外活動時要注意的安全知識。

            2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

            活動重點:初步培養幼兒戶外活動的安全意識。

            活動難點:在玩的時候知道注意安全

            活動準備:幼兒玩滑梯的錄像

            課前反思:

            通過觀察錄像對比,讓幼兒了解戶外活動時怎樣做才安全,怎樣是危險的,總結出戶外活動時的安全知識,還要在平時的戶外活動時隨時提醒幼兒注意安全。

            活動過程:

            1、播放幼兒在室外游戲時一些秩序很亂的錄像。

            老師提問:

            這段錄像是在什么地方錄制的?

            在室外游戲時,這些小朋友做的好不好?

            不好在什么地方呢?

            他們這樣做會發生什么事?

            應該怎么做?

            從最后這個問題幼兒的回答情況引到下個環節

            2、向幼兒介紹滑梯及其玩法。

            人多的時候應該怎樣玩滑梯?

            小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

            3、戶外的大型玩具,除了玩滑梯以外,還有哪些玩具?應該怎樣玩?

            小結:

            平衡木:走時要排隊,不能推,眼睛不能東張西望。

            走吊橋:手要抓穩,腳要踩穩,不能推前面的小朋友,要一個跟著一個走。

            蹦蹦床:一次不能上太多的人,要分組,不要踩著別人。

            城堡:不能跑,注意不要碰著頭,不能推人。

            6、帶幼兒到室外玩滑梯。幼兒分組嘗試滑滑梯的正確方法。

            老師提醒在滑的過程中一定要主題安全。

            課后反思:

            活動中學習了安全滑滑梯的方法,重要的是在日常生活中幼兒玩大型運動器具時要隨時提醒幼兒,對不遵守規則的小朋友要及時批評糾正,引導幼兒正確地玩各種運動器械,對家長也要同樣的要求,逐步在活動中培養幼兒的安全意識。

            在幼兒園戶外安全教育教案2

            活動目標

            1、培養幼兒初步的自我保護意識

            2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

            3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

            活動準備:

            課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

            活動重點難點:

            讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

            重點:防火;難點:自救。

            活動過程

            1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發幼兒的活動興趣。

            2、觀看課件,引導幼兒說出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

            3、通過課件,引導幼兒說出預防火災的方法,認識"防火"標志。

           、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

           、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰

            ③不能隨便燃放煙花爆竹。

           、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

           、菡J識"嚴禁煙火"的標志。

            4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

            5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的'方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

            6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

            活動延伸:

            認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。

            在幼兒園戶外安全教育教案3

            活動目標:

            認識游樂設施的安全使用方式

            享受玩游樂器材的樂趣

            活動準備:

            戶外游樂器材

            活動過程:

            1.老師帶著幼兒到戶外的游樂器材繞一圈,并在每個游樂器材前停留一下,向幼兒說明玩游樂器材可能發生的危險,再指導幼兒正確的玩法。

            三輪車:

            (1)不用跑的幫小朋友推車。

            (2)要輪流玩,不搶著玩。

            滑梯:

            (1)不從滑口處爬上去。

            (2)不用頭倒著溜滑梯。

            (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

            秋千:

            (1)不要盪太高。

            (2)不幫小朋友推秋千。

            (3)不站在秋千后面。

            2.接著請幾位幼兒示范該游樂器材的正確玩法。

            3.問幼兒當很多人想玩同一個游樂器材時,該怎麼辦?引導幼兒排隊等待或先玩人較少的,比較不會浪費時間,再讓幼兒在游樂區玩一番。

            4.回到教室,請幼兒分享游戲的項目及心情,最喜歡哪一樣游樂器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項,看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

            活動評估:

            能遵守游樂器材的使用常規;能開心的玩游樂器材。

            活動結束后,讓幼兒學習排隊等待的常規。

            這個游戲教案可以在保證孩子的安全的基礎上,讓孩子學會排隊,學會謙讓,以及一些安全意識,比較值得學習。

            在幼兒園戶外安全教育教案4

            活動目標:

            1.掌握扶、撐、躲等自我保護的方法。

            2.知道在戶外活動時要關愛他人,遵守活動規則。

            活動準備:

            1.平衡木、沙包、墊子。

            2.多媒體教學資源《小猴學本領圖片》。

            活動過程:

            1.引導幼兒傾聽故事并理解故事內容。

            ⑴播放多媒體教學資源《小猴學本領》的圖片,教師講述故事。

            ⑵請幼兒說一說:小猴為什么要學本領?小猴學到了那些本領?這些本領對小猴有哪些幫助?

            2.引導幼兒學習扶、撐、躲等自我保護的方法。

            ⑴組織幼兒學習扶、撐、躲的動作。教師逐一演示的動作要領,供幼兒學習模仿。

            ⑵引導幼兒討論:小朋友在什么情況下會用這些本領?

            3.練習扶、撐、躲等自我保護的方法。

           、弄毮緲蛏献咭蛔摺=M織幼兒一個跟著一個走過平衡木,教師鼓勵幼兒盡量獨立行走。

            ⑵看看你會怎樣做。幼兒圍坐在墊子周圍,教師讓幼兒將身體向墊子傾斜,快要摔倒時雙手快速撐到墊子上,撐住身體。反復練習。

           、强凑l反應快。幼兒圍城一個大圓圈,選幾名幼兒站在圓中心,圈上的幼兒拿沙包依次向圓心的幼兒投擲,看誰可以快速的躲開投來的沙包。

            活動延伸:

            幼兒與家長共同閱讀幼兒用書第38-39頁《小猴學本領》,讓幼兒給家長說一說,自己學會了那些本領。

            在幼兒園戶外安全教育教案5

            一、教學目標

            為了增強孩子在戶外活動時的安全意識,保證運動課程得以更加深入有效地開展。我就本次活動確立了認知、情感、能力方面的目標。

            1.認知目標:通過觀察學習,讓幼兒初步感知戶外活動中的不安全的因素。

            2.情感目標:初步培養幼兒的安全意識、規則意識和自我保護的意識。

            3.能力目標:提高幼兒自我保護意識,知道如何玩才安全

            教學活動的重難點:提高幼兒的自我保護意識,知道如何玩才安全

            二、教學準備

            為了使活動開展的更加順利,有效地達到活動目標,突破重點、難點,我從以下三個方面做了精心準備:

            1.知識經驗準備:幼兒已經了解過教室內的不安全因素。

            2.物質準備:教室和戶外不安全因素的圖片若干;畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

            3.技術手段準備:多媒體課件。

            三、教法

            新《綱要》提出:教師應該創設一個寬松的環境,讓每個幼兒都有機會參與探究活動,感受參與的樂趣,并能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此,結合大班幼兒的發展特點,我采用了:1.多媒體演示法。2.觀察對比法3.交流討論法。

            幼兒戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分,《綱要》中明確規定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力”,足以看出幼兒戶外活動的重要性。

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