幼兒園健康領域元宵節教案

          時間:2023-01-06 16:33:06 教案 我要投稿

          幼兒園健康領域元宵節教案模板(精選7篇)

            作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編整理的幼兒園健康領域元宵節教案模板(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          幼兒園健康領域元宵節教案模板(精選7篇)

            幼兒園健康領域元宵節教案1

            教案目標:

            1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。

            2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個。

            3、發展幼兒的語言交往能力。活動背景:正月十五"元宵節"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

            教案準備:

            1、物質——每人準備一盞花燈,上面貼有一則。小獎品若干。

            2、知識——有過過節的生活體驗。

            活動進程:

            一、導入開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。

            二、展開

            1、賞燈活動。

            (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

            (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

            2、猜謎活動。

            (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開。(根據時間進行交換)

            (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

            (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

            三、結束

            將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

            幼兒園健康領域元宵節教案2

            活動目標:

            了解燈謎的由來、種類和結構,積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點,學習猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

            讓學生了解節日的習俗。

            讓幼兒了解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。

            活動準備:

            園內展出各種各樣的花燈和燈謎。

            活動建議:

            1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

            2.交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

            3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

            4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,師幼共同研究幫助的方法。

            幼兒園健康領域元宵節教案3

            一、教學目標:

            1、會認10個字,會寫6個字。能用漢文化拆分法幫助記憶漢字,提高識字能力。

            2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

            3、利用漢文化系統輸入漢字,提高識字效率。

            二、教學思路

            興趣是的老師,教學中每一環節都注意激發學生的興趣。

            用猜謎語的方法導入新課后,通過多種形式的讀,在讀中識字,后集中識字,此環節注重引導學生用漢文華記憶字形。寫字時,做到每一個字都認真為學生做好示范。要求學生說出編碼,教師寫出。最后在鍵盤上練習,把識字與輸入有機整合。

            三、教學重點、難點:

            1、通過學習使感受全家團圓的幸福。

            2、認識本課生字,會寫本課生字。

            3、能用漢之星拆分法幫助記憶漢字,提高識字能力。

            四、教具:

            多媒體課件鍵盤

            五、教學過程:

            (一)謎語導入。

            1、小朋友們,今天老師給大家帶來一個有趣的謎語,看看誰最先猜出來。

            2、出示謎語:身體潔白如玉,心里花花綠綠,

            白沙灘上打滾,清水池中沐浴。(打一食品)

            3、看你猜對了嗎?(出示湯圓圖片)旁邊的兩個字誰認識?(湯圓)你是怎么認識的?鼓勵學生多途徑多方法識字。

            4、知道什么時候吃湯圓嗎?元宵節是家人團聚的日子,這一天全家人歡聚在一起,賞月、吃湯圓,看花燈,猜燈謎,多么快樂多么幸福啊!

            5、今天我們就來學習一首元宵節的兒歌《元宵節》,板書課題(師生同時寫),齊讀課題。

            (二)熟讀詩歌。

            1、師范讀,注意節奏和韻律。

            請大家輕輕把書打開,小手指字,認真聽老師讀課文。

            你有什么感受?

            2、自由讀兒歌,遇到不認識的字想辦法解決。

            3、同桌互相讀,讀得好夸夸他,有困難幫幫他。

            4、指名讀→評價→齊拍手讀→男女賽讀

            (三)學習生字:

            1、同學們讀得真好,詞語朋友忍不住跑出來了,你會讀嗎?

            出示詞語:元宵節窗外吃湯圓。

            歡聚正月慶團圓。

            2、輕聲試讀→指名讀→齊讀→開火車讀

            3、大家讀得太棒了,有幾個字寶寶偷偷伸出了頭看咱們呢,你看到了嗎?(宵窗湯圓)顏色變紅。

            4、細心的孩子一定發現還有一個“圓”,你發現了嗎?

            你還能找到它的詞語朋友嗎?

            5、還有幾個字寶寶想跟大家交朋友,大家愿意嗎?一起請他們出來吧,大聲叫出他們的名字。

            6、出示生字:節歡吃慶團正

            開火車讀

            7、你還能找到它的詞語朋友嗎?你會用他說話嗎?

            (四)指導寫字

            1、仔細觀察字的樣子,牢牢的記在心里。

            2、向大家介紹你記憶字形的好方法。

            “吃”:滲透“乞”。

            強調“正”的筆順。

            3、師根據生的回答示范板書,寫出漢之星編碼。

            4、現在讓我們把字寶寶漂漂亮亮地寫在田字格里吧!

            練習書寫,每個字寫兩個。強調書寫姿勢。

            5、同桌互相欣賞,圈出你認為寫得好的,指出還需要改正的。

            (五)游戲鞏固

            猜字游戲師:“左邊又,右邊欠”。生:歡

            師:“左邊口,右邊乞”。生:吃

            師:“外邊廣,里邊大”。生:慶

            師:“外邊口,里邊才”。生:團

            (六)輸入練習

            讓我們拿出鍵盤,練習把他們輸入電腦里吧!

            1、教師說出編碼學生練習

            2、學生自己練習。

            (七)總結

            幼兒園健康領域元宵節教案4

            活動目標:

            1、知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

            2、產生對猜謎活動的興趣。

            3、嘗試動腦筋猜燈謎,并學習自己喜歡的謎語。

            4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

            5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            活動準備:

            1、貼有燈謎的花燈若干

            2、元宵節猜燈謎視頻一段

            3、謎語若干

            活動流程:

            1、觀看視頻,知道猜燈謎是我國元宵節的一種習俗。

            小朋友,我們一起來看一下,這邊人山人海,這么熱鬧,大家都在玩些什么?(賞花燈、猜燈謎……)

            師小結:大家這是在賞花燈、猜燈謎,新年過后正月十五即是元宵節,每年的這天晚上,人們就會吃元宵、賞花燈、猜燈謎,如果猜對了燈謎還有小禮物派送,小朋友看大家多么開心啊!

            2、請幼兒自由賞燈,發現燈謎,激發猜謎的興趣。

            出示貼有燈謎的花燈

            今天,老師也把這些好玩的花燈帶到了我們教室,小朋友可以自由觀賞,觀賞完之后告訴老師這些花燈與以往花燈有什么不同的地方?(引導幼兒發現:花燈上面貼有謎語)

            花燈上面所貼的就是燈謎,也就是謎語,需要小朋友把謎底猜出來,大家愿意猜燈謎嗎?(揭示課題,激發幼兒學習興趣。)

            3、玩猜燈謎游戲,教師隨意選擇花燈,引導幼兒來猜,并有小禮品派送。

            4、游戲:比一比

            出示謎語,比比哪個幼兒猜得又對又快。

            5、引導幼兒學習自己喜歡的謎語。

            活動延伸

            1、請幼兒將學會的謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們來猜謎底。

            2、在日常生活中和家長、教師、同伴玩猜謎語的游戲。

            小結及反思:本次活動,孩子們在喜慶熱鬧的元宵節氛圍下,快樂的玩有效的學,整個過程都是以孩子為主體,充分調動了孩子學習知識經驗的積極性,效果極好!

            小百科:元宵節,又稱上元節、小正月、元夕或燈節,為每年農歷正月十五日,是中國的傳統節日之一。正月是農歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,正月十五日是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為“元宵節”。根據道教“三元”的說法,正月十五日又稱為“上元節”。元宵節習俗自古以來就以熱烈喜慶的觀燈習俗為主。

            幼兒園健康領域元宵節教案5

            一、設計意圖

            元宵節是中國傳統的重要節日之一,又稱上元節、燈節。正月十五民間元宵節歷史悠久,伴隨著人們迎來春天,是最徹底、最典型的`傳統節日。在元宵節活動中,通過制作、理解、學習、表演等不同形式的活動,兒童不僅可以對元宵節的傳統文化和民間習慣有基本的了解,還可以通過自己的參與和表演,進一步獲得節日氛圍的體驗,獲得各種經驗。

            二、活動目標

            1.了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅等);

            2.了解元宵節賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構,積極參與猜謎活動,體驗猜謎推測的快樂。

            3.鼓勵孩子們樂于表演,大膽創新,積極參與民間表演,嘗試以各種形式慶祝傳統節日。

            三、活動主題

            三陽開泰鬧元宵。

            四、活動時間

            xx月xx日-xx月xx日。

            五、活動地點

            幼兒園及xx小區。

            六、活動準備

            1.以班級為單位的海報宣傳:馬到成功鬧元宵,讓家長和孩子了解幼兒園的主題活動,得到家長的理解和支持。

            2.請家長提前幫助孩子收集元宵節的起源和內容。

            3.親子自制環保燈展。(全園兒童)。

            4.猜燈謎(全園孩子家長參與)。

            5.中產階級兒童親子自制旱船,組成旱船隊進行民間表演。

            6.大班兒童組成旱船隊,舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊進行民間表演。

            7.孩子們自帶材料,全園老師和孩子們一起做元宵,品嘗元宵,并以照片的形式記錄下來,加深孩子們對元宵制作過程的理解。

            8.幼兒園和幼兒園的所有孩子xx民俗表演在社區舉行。

            七、活動過程

            1、宣傳發布,元宵節特刊。

            讓家長了解元宵節的起源和習俗,整個活動過程和他們想要合作的工作。

            2、自制元宵節燈展。

            正月十二在大廳里展示親子共制環保燈籠,相互欣賞,燈籠必須牢固、牢固、實用。

            3、賞燈猜謎。

            (1)正月十四下午請家長參加賞燈猜謎活動。

            (2)在猜謎活動中,家長可以給孩子讀謎語,激勵孩子猜謎語。

            4、元宵宴。

            正月十三上午,各班組織孩子在班上自己搓元宵,品嘗元宵。

            5、馬到成功鬧元宵。

            正月十四上午,全園兒童共同舉辦民俗活動,兒童組成旱船隊、舞獅隊、舞龍隊、秧歌隊xx社區進行民間表演。正月十四下午,幼兒園進行民間表演,讓家長感受到元宵節的喜悅。

            八、各年齡段主題活動目標

            主要目標:

            大班:

            (1)嘗試通過多種方式獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的起源和習俗;

            (2)大膽創造和想象,以不同的形式表達自己的感受和理解;

            (3)積極參與鬧元宵的籌備和慶祝,進一步感受與老師、同伴一起過節團圓的意義。

            幼兒園健康領域元宵節教案6

            一、活動時間

            元宵節前一天。

            二、活動對象

            學生及家長(歡迎校外學生及家長參加)。

            三、活動地點

            樓下的學校(最好在街邊)。

            四、活動內容

            做燈籠,猜燈謎,得到獎勵。

            五、活動目的

            1.讓學生了解元宵節的起源和習俗,感受節日的氣氛和幸福,培養收集和處理元宵節信息的能力。

            2.提高學生的實踐能力,增強團隊凝聚力,激發孩子的寫作熱情。

            3.引導孩子團結友愛,珍惜親情,感受親情。

            六、活動流程

            1.前期準備。

            1.1上課期間,每個班都以燈籠為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。優秀燈籠作品的選擇以班級為單位,每個班的比例不少于xx%動員學生參加正月十四猜燈謎活動,給每個新生帶來獎勵xx元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

            1.每位老師清點燈籠,做好美化補充工作,并將字謎附在每個燈籠上。

            1.3本周,老師每天通過學校通訊給家長發短信,祝元宵節快樂,動員家長和孩子一起參加謎活動,讓家長和孩子感受到傳統節日的氣氛。

            2.人員分工。

            2.1收集xx謎語和謎語,包括文學、歷史名人、生活、漢字、地理名稱等。根據難度分為四類。(負責人:xx,時間節點:xx)。

            2.2制作和合教育慶元宵猜燈謎橫幅,制作xx塊展板(負責人:xx,時間節點:xx)。

            2.3.準備鐵絲、燈穗等。,并設置活動獎品((負責人:xx,時間節點:xx)。

            2.4.場地布活動當天將展板、燈籠擺放到位(負責人:xx,時間節點:活動開始一小時)。

            2.5主持人(負責人:xx)。

            2.6活動營銷(負責人:xx)。

            新生登記表xx張、壓歲錢xx張或其它優惠券等。

            3.活動期間。

            3.所有燈籠分組展示。每組成立負責人xx名字,要求站在每組燈籠前,負責引導學生和家長撕謎,避免亂撕多撕。

            3.2兌獎臺:前臺老師負責兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品xx份,和仕幣xx元)。

            3.3照相:xx。

            3.4總協調:xx(負責活動前期的一切工作)。

            4.活動總結。

            各老師書面總結分享。

            5.附燈謎一份,主持稿一份。

            幼兒園健康領域元宵節教案7

            一、設計思路

            元宵節是中國傳統的重要節日之一,也被稱為"上元節"、"燈節"。它伴隨著人們迎來春天,是最徹底、最典型的傳統節日。為了讓孩子們對元宵節的傳統文化和民間習慣有一個基本的了解,我們讓孩子們制作燈籠、元宵節、聽故事、讀兒童歌曲、猜燈謎等活動載體,充分讓孩子們感受到"元宵節"獨特的意義和給人們帶來的樂。

            二、活動目標

            1.了解農歷正月十五是中國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的起源和習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

            2.感受和家長、老師、孩子一起做燈籠、玩燈籠、猜燈謎、吃元宵的快樂。

            三、準備活動

            1.元宵節的起源和習俗視頻。

            2.孩子們自帶燈籠和零食。

            3.燈籠所需材料:紅色手工紙、固體膠等。

            四、活動流程早上活動

            9:00-9:30介紹元宵節的起源和習俗,分享和交換食物;

            9:30-10:00制作元宵燈籠;

            下午10:00-10:30在操場上觀看和玩燈籠活動:

            2:30-3:00品嘗元宵延伸活動:

            打電話回家,拜訪親朋好友,祝賀元宵節快樂。

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