元宵節(jié)主題活動(dòng)教案

          時(shí)間:2023-01-06 16:36:43 教案 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          元宵節(jié)主題活動(dòng)教案模板(通用9篇)

            作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的元宵節(jié)主題活動(dòng)教案模板(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          元宵節(jié)主題活動(dòng)教案模板(通用9篇)

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案1

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

            2、能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

            3、品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

            重點(diǎn)難點(diǎn):能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

            2、花燈

            3、黑芝麻,豆沙,五仁餡盛在小碗內(nèi),糯米小團(tuán),干糯米粉、碗,勺子,盛元宵的容器皿。

            4、歡快的慶新年樂(lè)曲

            三、活動(dòng)過(guò)程

            觀看“元宵節(jié)”錄相,并引出主題。

            小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

            吃湯圓

            猜燈謎

            放煙花

            教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

            學(xué)做元宵。

            1、小朋友們吃過(guò)元宵嗎?

            2、元宵是什么形狀的啊?

            3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

            4、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

            品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

            幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案2

            一、活動(dòng)目的:

            引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的過(guò)程和樂(lè)趣。

            二、活動(dòng)主題:

            快樂(lè)元宵節(jié)

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年2月x日(下午15:30)

            四、活動(dòng)地點(diǎn):

            本班課室

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

            2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

            3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

            4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

            5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

            六、活動(dòng)流程:

            1、15;10—15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

            2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

            3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

            ①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

            ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

            4、觀察制作材料,了解做元宵的方法。活動(dòng)策劃

            (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

            (2)了解做元宵的方法和要求。

            指導(dǎo)語(yǔ):

            ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

            ②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

            5、做元宵、煮元宵。

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵;在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的.來(lái)歷、品種等。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

            2、教師、家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

            3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

            活動(dòng)過(guò)程:

            開(kāi)始部分:

            教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》,并提出有關(guān)問(wèn)題。

            基本部分:

            1、教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

            2、幼兒嘗試做元宵。首先,引導(dǎo)幼兒猜想:元宵是怎么做成的?重點(diǎn)討論并總結(jié):怎樣把元宵做成圓的?然后,引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓,感知元宵的滾動(dòng)。

            3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化,鼓勵(lì)幼兒思考并探究;在煮元宵的過(guò)程中,元宵有什么變化?為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的,后來(lái)就浮上來(lái)呢?

            4、大家一起吃元宵。可邀請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵,分享勞動(dòng)成果。

            結(jié)束部分:

            引導(dǎo)孩子用泥做元宵,并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

            活動(dòng)延伸:

            回家把做法交給家長(zhǎng)做,并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案4

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、了解元宵節(jié),理解兒歌意思,學(xué)習(xí)完整地朗誦兒歌.

            2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍.

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            油泥、玩具小碗、根據(jù)兒歌內(nèi)容繪制的圖標(biāo).

            三、活動(dòng)過(guò)程

            1、老師演示搓元宵,談話(huà)導(dǎo)入元宵節(jié).

            老師:老師拿的是什么?變變變,我用油泥變出了什么?

            一碗香噴噴的元宵來(lái)啦!元宵節(jié)里人們都要吃甜甜糯糯的元宵.元宵節(jié)馬上就要到了.是哪一天呢?

            2、學(xué)習(xí)兒歌.

            老師示范朗誦兒歌《鬧元宵》.

            3、理解兒歌意思老師:正月十五那天是什么節(jié)日?

            4、看圖標(biāo)跟念兒歌.

            分析理解“團(tuán)團(tuán)圓圓”、“鬧元宵”的意義.

            老師:誰(shuí)知道“團(tuán)團(tuán)圓圓”是什么意思?(家里人都來(lái)了,很多親戚朋友在一起.)兒歌叫《鬧元宵》,為什么要說(shuō)“鬧”?(人很多,大家在一起很熱鬧、很開(kāi)心.)

            5、完整朗誦兒歌.

            幼兒完整學(xué)習(xí),朗誦兒歌2~3遍.

            四、附:兒歌《鬧元宵》

            元宵節(jié),真熱鬧,

            看花燈,吃圓子,

            小牛燈,哞哞哞,

            小狗燈,汪汪汪,

            小龍燈,飛的高,

            小兔燈,跑得快.

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案5

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、初步學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲詼諧有趣的氣氛。

            2、嘗試用多種身體動(dòng)作表現(xiàn)賣(mài)湯圓的情景和自己的愉快情緒。

            3、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

            4、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

            5、認(rèn)真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、幼兒熟悉歌曲旋律。

            2、歌曲《賣(mài)湯圓》的碟片。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、交流對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí),激發(fā)活動(dòng)興趣。

            指導(dǎo)語(yǔ):你知道湯圓是什么嗎?你認(rèn)為該怎么樣賣(mài)湯圓呢?

            2、觀看碟片,感受歌曲所表現(xiàn)的愉快和有趣的氣氛。

            (1)欣賞碟片,感受歌曲的內(nèi)容和旋律。

            (2)交流欣賞感受。

            指導(dǎo)語(yǔ):聽(tīng)了這首歌,你有什么感覺(jué)?

            3、理解歌詞,學(xué)唱歌曲。

            (1)傾聽(tīng)歌曲《賣(mài)湯圓》。

            指導(dǎo)語(yǔ):

            ①歌曲里唱了些什么?你喜歡哪一句?為什么?

            ②你覺(jué)得哪一句不太懂或比較難記?

            ③有沒(méi)有什么好辦法能幫助你很快地記住歌詞?

            (2)幼兒嘗試將歌詞填入到旋律中,說(shuō)唱歌詞。

            (3)運(yùn)用多種形式演唱歌曲。

            4、嘗試隨音樂(lè)用身體動(dòng)作表現(xiàn)賣(mài)湯圓的情景和自己的愉快情緒。

            (1)隨著音樂(lè)自由創(chuàng)編身體動(dòng)作。

            (2)自由結(jié)伴,表演賣(mài)湯圓的情景。

            活動(dòng)反思:

            賣(mài)湯圓是一首非常好聽(tīng)的兒童歌曲。之前幼兒對(duì)元宵節(jié)有了一定的了解,知道湯圓是元宵節(jié)的一種習(xí)俗,湯圓也代表全家團(tuán)圓的意思。歌曲非常活潑歡快,幼兒在學(xué)習(xí)唱歌的過(guò)程中,感受到了元宵節(jié)吃湯圓的快樂(lè)。

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案6

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)及花燈,并初步感受民俗曲風(fēng)。

            2、通過(guò)肢體造型、樂(lè)器感應(yīng)重音。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            音樂(lè)CD,CD播放機(jī)

            花燈圖片,鼓、打棒

            三、活動(dòng)重難點(diǎn)

            通過(guò)肢體造型、樂(lè)器感應(yīng)重音

            四、活動(dòng)過(guò)程

            1、暖身活動(dòng)

            師:今天老師帶你們逛燈會(huì),讓我們聽(tīng)著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧!(老師敲鼓,幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進(jìn)的步伐,每到結(jié)束部分,幼兒聽(tīng)到重音的就做各種各樣的造型原地不動(dòng)。)

            2、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈

            (1)談話(huà)(出示花燈圖片)

            提問(wèn):你看到了什么樣的花燈?我們來(lái)學(xué)一學(xué)花燈的樣子吧?

            在哪里可以看到花燈呢?什么時(shí)候可以看到各種各樣的花燈?

            (2)小結(jié):農(nóng)歷正月十五日是元宵節(jié),夜晚小朋友提著燈籠外出,街道上張燈結(jié)彩,廟會(huì)上人山人海,非常熱鬧。

            3、肢體造型感應(yīng)重音

            (1)有一首曲子講的是元宵燈會(huì)的事情,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!聽(tīng)了這說(shuō)曲子,讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受。

            拍子:拍腿感應(yīng)拍子

            重音:拍地板感應(yīng)重音

            (2)引導(dǎo)幼兒引用不同的肢體動(dòng)作感應(yīng)重音。

            (3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)重音的不同:“小朋友都用了不同的形式感應(yīng)了重音,重音部分由什么不一樣嗎?

            (4)幼兒再次欣賞音樂(lè),感應(yīng)重音。

            (5)肢體造型

            師:讓我們也變成一盞盞美麗的花燈吧!幼兒隨音樂(lè)的'節(jié)拍快步走,在重音處,幼兒做各種花燈造型,老師拍照。

            4、樂(lè)器感應(yīng)重音

            (1)出示樂(lè)器并介紹名稱(chēng)及用法

            (2)樂(lè)器感應(yīng)重音

            拍子:打棒互敲

            重音:鈴鼓

            (3)幼兒輪換敲奏

            5、結(jié)束

            小朋友都表現(xiàn)得很棒!能準(zhǔn)確找到重音。也能用樂(lè)器把它敲奏出來(lái)。請(qǐng)小朋友把樂(lè)器按順序收好吧!

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案7

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1、樂(lè)于參與游戲,體驗(yàn)“元宵燈會(huì)”游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。

            2、通過(guò)律動(dòng)和打擊樂(lè)器感應(yīng)樂(lè)曲的拍子和重音。

            3、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型。

            二、教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒看過(guò)有關(guān)元宵燈會(huì)的圖片。

            2、打擊樂(lè)器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事掛圖等。

            三、教學(xué)隊(duì)型

            四、活動(dòng)重難點(diǎn):

            重點(diǎn):了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

            難點(diǎn):感應(yīng)樂(lè)曲的重音

            五、活動(dòng)過(guò)程:

            (一)故事引導(dǎo)

            “寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后,就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì)。哇!好多燈籠啊!有龍燈、金魚(yú)燈籠、火箭燈籠等,寶寶看得眼花繚亂。”

            (二)習(xí)俗活動(dòng):認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(觀看花燈造型圖片)

            為什么會(huì)有那么多的`燈籠呢?哦,原來(lái)是過(guò)元宵節(jié)啦!元宵節(jié)又稱(chēng)“上元節(jié)”或“燈節(jié)”,在每年農(nóng)歷的正月十五。它是整個(gè)春節(jié)節(jié)慶活動(dòng)的最后一個(gè)高潮,家家戶(hù)戶(hù)都熱鬧慶祝。元宵節(jié)的夜晚,小朋友手提燈籠在外面游玩,全國(guó)各地也會(huì)組織各種活動(dòng)……(如果提供有關(guān)元宵節(jié)的視頻給幼兒觀賞,效果會(huì)更好)

            (反思:這個(gè)環(huán)節(jié)做為本節(jié)活動(dòng)的鋪墊,得到了良好的引入效果,孩子們?cè)谟^看了花燈圖片后,對(duì)元宵燈會(huì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,不禁熱烈的討論起自己有關(guān)花燈的經(jīng)驗(yàn)。)

            (三)肢體花燈造型

            你們今年元宵節(jié)看到花燈嗎?你們?cè)谀目吹交裟兀浚ㄈf(wàn)綠園)你們見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?能與你的朋友一起做出花燈造型嗎?

            1、老師敲鼓(可嘗試放音樂(lè)),鼓勵(lì)幼兒嘗試隨拍子的快慢以及各種步伐行進(jìn)。

            2、幼兒聽(tīng)音律動(dòng),創(chuàng)編單人、雙人或多人一組,變化各種花燈的造型。

            (1)單人游戲。

            幼兒聽(tīng)音走一種步伐,聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型,多聲變多種造型。

            (2)雙人游戲。

            幼兒雙人聽(tīng)音走另一種步伐,聽(tīng)吊镲一聲變一種花燈造型,二聲變兩種造型。

            (反思:孩子在這個(gè)游戲環(huán)節(jié)玩得非常盡興,多次要求老師重復(fù)游戲,由于時(shí)間關(guān)系,每個(gè)游戲我只進(jìn)行了一次,單人游戲和雙人游戲孩子們都配合得很好,這個(gè)環(huán)節(jié)只是熱身運(yùn)動(dòng),在整節(jié)活動(dòng)的時(shí)間安排上大概需要5分鐘來(lái)完成,但是實(shí)際用到的時(shí)間為10分鐘。)

            (四)感應(yīng)拍子和重音

            1、欣賞中國(guó)民間音樂(lè)(元宵燈會(huì))

            這么熱鬧的元宵燈會(huì),還有一首好聽(tīng)音樂(lè),我們一起聽(tīng)聽(tīng)《元宵燈會(huì)》。

            (1)肢體樂(lè)器(坐地)

            聽(tīng)音樂(lè)的拍子:拍腿(每次重音后換另個(gè)地方感應(yīng)拍子,拍頭,肩,臉等)

            重音時(shí)拍地板。(口唱:準(zhǔn)備好)

            (2)欣賞后提問(wèn):聽(tīng)了這首樂(lè)曲有什么感覺(jué)?這首樂(lè)曲有什么變化?

            (3)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)重音:和前面的音不一樣,聲音中敲得響的那個(gè)音,叫重音。

            (4)感應(yīng)重音

            (反思:這個(gè)環(huán)節(jié)孩子聽(tīng)了兩遍音樂(lè),第一遍是無(wú)目的的欣賞,第二遍是有目的地傾聽(tīng),聽(tīng)到重音拍手,孩子聽(tīng)得很準(zhǔn)備。)

            2、律動(dòng)游戲:跳呼啦圈擺造型

            (1)老師示范游戲,并介紹規(guī)則。

            (2)分組拿圈。

            (3)聽(tīng)音樂(lè),集體游戲。

            拍子:走步/全曲快步走

            重音:造型/跳入呼啦圈,肢體做大的造型。

            (反思:這個(gè)游戲進(jìn)行得比較順利,經(jīng)過(guò)上個(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊,孩子已經(jīng)能清楚聽(tīng)辨重音,因此游戲能達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。)

            3、大型打擊樂(lè)器

            (1)推出大鼓。

            (2)教師示范。

            (3)分組拿鼓棒

            (4)練習(xí)互敲鼓棒

            拍子:打棒互敲/持一對(duì)打棒,邊走邊以打棒互敲。

            重音:齊奏樂(lè)器/停止腳步,于散放的四種大型打擊樂(lè)器(軟墊、大盆或吊镲、大鼓等等)上齊奏。

            (5)配樂(lè)演奏

            (反思:樂(lè)器拍奏游戲比較混亂,有些孩子不能遵守游戲常規(guī),影響了音樂(lè)效果,其次是我在地板上放了幾個(gè)塑料盆,大部分孩子對(duì)盆比較感興趣,由于教具分配不合理,孩子出現(xiàn)了爭(zhēng)搶現(xiàn)象。)

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案8

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、喜歡和同伴一起念兒歌。

            2、感受節(jié)日的熱鬧氣氛和愉快情緒。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、各種花燈若干。

            2、圖片

            活動(dòng)過(guò)程

            1、教師請(qǐng)幼兒玩燈,引導(dǎo)幼兒觀察并相互交流:玩的是什么燈?過(guò)什么節(jié)玩燈?大家一起玩燈,心里怎樣?

            2、教師利用圖片與幼兒共同回憶燈會(huì)的快樂(lè)情景,用兒歌中的句子進(jìn)行歸納。

            ——過(guò)什么節(jié)玩燈?小朋友在干什么?

            ——玩的是什么燈?

            ——小朋友心情怎樣?

            3、幼兒看圖片學(xué)念兒歌。

            兒歌學(xué)會(huì)后可將“飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑”兩句進(jìn)行創(chuàng)編。

            如:金魚(yú)燈游游游,荷花燈水上飄。

            附

            元宵節(jié)

            元宵節(jié),真熱鬧,

            看花燈,吃元宵。

            飛機(jī)燈,飛得高,

            兔子燈,拉著跑,

            小朋友們拍手笑。

            元宵節(jié)主題活動(dòng)教案9

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能根據(jù)兒歌形式創(chuàng)編內(nèi)容。

            2、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。

            3、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

            4、能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

            5、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            請(qǐng)幼兒帶一些燈籠來(lái)園。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、復(fù)習(xí)兒歌《花燈謠》

            師:“上次老師和小朋友一起學(xué)的那首兒歌,你們還記得嗎?”(記得)

            “那兒歌的名字叫什么?”(花燈謠)

            “我們大家用好聽(tīng)的聲音來(lái)念一念吧!”

            幼兒齊念兒歌。

            2、創(chuàng)編活動(dòng)。

            ①提問(wèn):

            師:“元宵節(jié)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?你喜歡什么燈?”

            ②幼兒相互討論。

            ③請(qǐng)幼兒大膽發(fā)言。

            ④將幼兒喜歡的花燈創(chuàng)編到兒歌里面,并一起念一念。

            ⑤把自己創(chuàng)編的兒歌念給好朋友聽(tīng)。

            3、教師簡(jiǎn)單小結(jié),用小紅花鼓勵(lì)積極創(chuàng)編兒歌的幼兒。

            活動(dòng)延伸:

            請(qǐng)幼兒試著用好朋友和自己的名字替代寶寶和浩浩。

            活動(dòng)反思:

            本次活動(dòng)主要是讓幼兒知道元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,并體驗(yàn)歡快的節(jié)日氛圍。本次活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn)是感受兒歌押韻的特點(diǎn),能準(zhǔn)確地發(fā)出姥、鬧、搖、浩等音。可通過(guò)活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)兒歌的押韻始終比較難理解,對(duì)“鬧”這個(gè)讀音也始終有部分幼兒讀不準(zhǔn),使得這一難點(diǎn)沒(méi)有很好的掌握、理解。我想如果以后碰到這樣的教學(xué)情況,我覺(jué)得可以把詩(shī)歌中押韻的字“姥、鬧、浩、謠、寶”等用有顏色的筆畫(huà)出或做一標(biāo)記,讓孩子自然而然地發(fā)現(xiàn)押韻這個(gè)特點(diǎn),我想這樣效果會(huì)好些,從而有效地達(dá)成每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。

          【元宵節(jié)主題活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

          中班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案01-10

          元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(精選5篇)02-23

          大班主題活動(dòng)《快樂(lè)的元宵節(jié)》教案02-20

          元宵節(jié)活動(dòng)主題08-16

          元宵節(jié)主題教案02-21

          元宵節(jié)主題的教案02-15

          以元宵節(jié)為主題大班活動(dòng)教案(精選5篇)01-04

          小班元宵節(jié)主題活動(dòng)教案(通用15篇)12-29

          元宵節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)02-25

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  欧美一二区一二区在线 | 亚洲熟女综合色一区二区三区 | 婷婷六月激情六月色六月 | 女教师巨大乳孔中文字幕 | 中文字字幕在线综合亚洲 | 亚洲男人女人热热 |