小班主題教育冬至教案

          時(shí)間:2023-03-01 19:40:33 教案 我要投稿

          小班主題教育冬至教案通用

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          小班主題教育冬至教案通用

          小班主題教育冬至教案通用1

            一、活動(dòng)主題:

            冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動(dòng)手能力,增長(zhǎng)孩子的見識(shí),培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,我們小班組決定舉行“包餃子”活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,分享勞動(dòng)成果。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣,還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

            2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動(dòng),豐富孩子體驗(yàn),提高動(dòng)手實(shí)踐的能力。

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年x月x日上午9:00——11:00

            四、參加人員:

            小班全體老師和幼兒

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、材料準(zhǔn)備:餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

            2、活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室

            六、活動(dòng)設(shè)想:

            1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識(shí)。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的,怎么樣煮餃子的'。知道包餃子必須帶的物品。

            2、在老師指導(dǎo)下,各班同學(xué)分成幾個(gè)小組,班主任老師作為輔導(dǎo)員,指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

            七、成果形式:

            交流體會(huì)、品嘗餃子、分享勞動(dòng)成果。

            八、活動(dòng)要求

            1、活動(dòng)時(shí),教師做好班級(jí)安全工作和衛(wèi)生教育。

            2、活動(dòng)時(shí),教師要求孩子做到不大聲喧嘩,不自由走動(dòng)。

            九、活動(dòng)流程

            1、開展了“包餃子”的活動(dòng)。

            2、為弟弟妹妹喂餃子活動(dòng)。

          小班主題教育冬至教案通用2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來。

            2、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然、從容、自信。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息

            活動(dòng)過程:

            (一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:

            教師彈奏樂曲,幼兒隨樂曲演唱。

            孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,真棒!

            剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))

            (二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>

            小朋友說的真好,冬至節(jié)就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)

            冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)

            (三)自行如廁穿著外衣,到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。

            小班主題教育冬至教案(通用5篇)2

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。

            2、通過活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

            二、活動(dòng)重點(diǎn)

            能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。

            三、活動(dòng)難點(diǎn)

            學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。

            四、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)。

            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。

            五、活動(dòng)過程

            1、點(diǎn)名聽到名字的'小朋友和老師擊掌問好。

            2、活動(dòng)導(dǎo)入,播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

            羊媽媽(雙手比自己,一蹲一站)

            包餃子(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

            中間突起(雙手握拳)

            兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢(shì))

            有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))

            師:兒歌里,羊媽媽包什么?

            幼:羊媽媽包餃子。

            3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

            師:小朋友們看一看,餃子長(zhǎng)什么樣子?

            幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

            師:你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?

            師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

            師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

            幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

            師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?

            4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給xx吃

            師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

            師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給xx吃)

            5、學(xué)習(xí)仿編:“我把xx給xx吃”的句式,通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?

            如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

            6、老師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。

            六、活動(dòng)延伸

            鼓勵(lì)幼兒在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。

          小班主題教育冬至教案通用3

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來;

            2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的`一天;過了冬至以后,白天逐漸變長(zhǎng)。

            3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

            二、活動(dòng)內(nèi)容

            1、冬至我知道

            讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者,學(xué)習(xí)兒歌:《冬至到》。

            《冬至到》

            冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

            暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

            冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

            會(huì)親訪友拜老師,平安幸福樂陶陶。

            冬至到,冬至到;這一夜,最長(zhǎng)了。

            甜甜蜜蜜睡一覺,明天太陽會(huì)更好。

            2、科學(xué)知識(shí)

            過了冬至以后,太陽直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開始逐漸變長(zhǎng),正午太陽高度也逐漸升高。

            3、節(jié)氣習(xí)俗

            人們還會(huì)把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過,北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團(tuán)以及長(zhǎng)線面的習(xí)慣,各個(gè)地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

          小班主題教育冬至教案通用4

            一、活動(dòng)主題:

            “冬至包餃子”親子活動(dòng)。

            二、活動(dòng)目的:

            隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家庭生活越來越好,孩子們過著衣食無憂的生活,為了讓他們體驗(yàn)媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì)感恩,特開次活動(dòng)。

            三、活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過開展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的興趣。體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

            2、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

            3、通過親子游戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

            四、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx.12.21(星期一)09:00——11:30

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、籮筐

            六、活動(dòng)地點(diǎn):

            中二班教室

            七、活動(dòng)流程:

            1、早上8:40——9:00家長(zhǎng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。

            2、班主任講話,歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次的活動(dòng)。

            3、向幼兒介紹說明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容:包餃子。

            4、活動(dòng)流程:

            先欣賞包餃子的過程,請(qǐng)將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話,記住千萬別放太多餡,不然肉會(huì)撐出來的.,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì)漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(zhǎng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,(出示不同造型的餃子供參考)

            八、包餃子前注意事項(xiàng):

            1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去洗手,在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

            2、因地制宜,安排好幼兒家長(zhǎng)的座位。

            3、家長(zhǎng)幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

            4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。

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