中班迎新年慶元旦教案

          時間:2023-03-17 12:35:04 教案 我要投稿

          中班迎新年慶元旦教案

            作為一名優秀的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的中班迎新年慶元旦教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          中班迎新年慶元旦教案

          中班迎新年慶元旦教案1

            活動目標:

            1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

            2、知道過了新年,又長大了一歲。

            3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

            活動準備:

            PPT、幼兒相片、慶祝元旦的各種圖片。

            配套課件

            大班社會課件《認識元旦》PPT課件

            活動重難點:

            理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

            活動過程:

            一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

            1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。

            如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:春節、元宵節、婦女節、五一勞動節、國慶節、元旦等等)今天呀,我們主要來學習元旦。

            2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的'第一天)

            3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

            提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

            二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

            1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

            2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種圖片,引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、等。

            3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

            4、讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

            三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

            1、教師出示班級幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

            2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

            四、延伸活動:

            引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

          中班迎新年慶元旦教案2

            一、活動目標:

            1、通過親子聯歡會,增進親子感情。

            2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

            3、鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。

            二、活動準備:

            1、通知家長準時參加聯歡會活動

            2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

            3、互動獎品

            4、布置好的背景墻和環境

            三、活動過程:

           。ㄒ唬、主持人致開幕詞

            1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

            2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

            3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

            4、請家長代表發言。

            5、請舞蹈隊的`小“明星”表演節目《嚨咚鏘》

            6、互動節目《擊鼓傳花》

            7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

            8、家庭才藝表演:

            《月亮代表我的心》

            9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

            10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

            11、舞蹈《我最棒》

            12、家長游戲:

            《搶椅子》

            13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

           。ǘ┙Y尾部分:

            小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。

          中班迎新年慶元旦教案3

            當新年的腳步悄悄地走進我們的時候,在這個喜氣洋洋、激動人心的日子,我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興,讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,洋溢在每一位老師的臉上,溫暖在家長的心坎里,特舉辦大班年級組集體迎新年活動。

            一、活動主題:

            繩彩飛揚迎新年

            二、活動目的:

            1、通過創設溫馨、和諧的環境,讓幼兒充分體驗合作的愉快心情,增進同伴間的`感情。

            2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、了解元旦,感受節日的愉快氣氛。

            3、通過制作方案的設計、實施,調動家長參與幼兒園教育活動的積極性,增進家園關系和諧。

            三、活動時間:

            20xx年12月26日下午

            四、活動地點:

            幼兒園大操場

            五、活動年級:

            大班年級組全體幼兒及家長

            六、活動準備:

            1、桌子、椅子若干張,大紅剪紙、剪刀若干,跳繩若干,大繩五條,各類所需年貨物品(幼兒人手一份)各班教師準備。

            2、各班按照指定場地坐好等;

            3、獎品:禮物(大班幼兒人數);

            4、游戲名稱:繩彩飛揚(幼兒常規跳繩,家長花樣跳繩,跳大繩等)。

            七、活動過程:

            1、主持人宣布活動開始,并說祝詞。

            2、家長觀看各班小朋友備年貨(剪、畫、捏等)。

            3、展示年貨(幼兒制作物品)。

            4、游戲繩彩飛揚。

            (1)家長示范常規跳繩。

           。2)幼兒展示常規跳繩。

           。3)家長花樣跳繩,與幼兒合作跳繩。

            (4)跳大繩。

           。5)挑戰親子合作跳大繩。

            5、許下新年愿望。

            6、幼兒園吉祥物送新年祝福。

            7、主持人宣布活動結束,祝福幼兒新年快樂!

          中班迎新年慶元旦教案4

            一、活動目標:

            1、 樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

            2、 培養幼兒大膽在集體面前表演的能力

            3、 感受節日的氣氛,與家長一起體驗迎元旦的快樂。

            二、活動時間:

            20xx年12月27日 上午 9:30

            三、活動地點:

            大六班教室

            四、活動準備:

            1、布置場地(用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾)、音樂、元旦禮物。

            2、家長坐在幼兒寢室,幼兒坐在活動室兩邊。

            3、家長活動前熟悉游戲的規則,向家長和小朋友強調安全事項。

            五、活動過程:

            準備賀卡,讓家長寫下元旦祝福語和元旦心愿投放到籃子里,在參與游戲時,游戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作為獎勵。

            1.開場舞:《左手右手》(全體)

            向大家拜年: 祝媽媽、爸爸天天開心,永遠年輕。

            祝爺爺、奶奶身體健康,萬事如意。

            2.親子游戲:我是小姚明(共邀請10個家庭參與,游戲分兩輪進行。)

            準備:沙包25個,簍子5個。

            玩法:家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后,幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

            3.朗讀養成教育兒歌:(將幼兒分成6小組,分小組進行展示。)

            西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

            草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

            全體幼兒《升國旗》

            4.親子游戲:揪尾巴(邀請10個家庭參與。)

            準備:尾巴若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,家長將孩子抱在懷里,在幼兒的屁股上掛一條尾巴,聽到口令后開始游戲,在保護好自己的尾巴的'同時將別人的尾巴揪下來。

            5.歌曲展示:

            女生:《茉莉花》、《小白船》 男生:《紅公雞》、《小毛驢》 合:《元旦好》

            6.親子游戲:我的寶寶在哪里(邀請10個家庭參與。)

            準備:布帶若干

            玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,請幼兒手拉手圍成圓圈,相應的家長蒙上眼睛站在圈內,幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉,唱完歌曲立定,然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發出聲音,父母通過觸摸找到自己的寶寶。

            7.午間操展示:

            女生:《滴滴答》男生:《顏色歌》

            8.親子游戲:小熊小熊沒椅子(共邀請10個家庭參與,游戲分兩輪進行。)

            準備:小椅子10張

            玩法:游戲前,先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

            附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他!

            9.家長節目展示。

            10.老師、家長、幼兒大聯歡。

            在音樂《恭喜恭喜》中,給小朋友送禮物,并請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕松愉快的音樂聲中結束。

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