中學(xué)生森林防火主題課教案

          時間:2023-03-31 12:49:54 教案 我要投稿

          中學(xué)生森林防火主題課教案范文通用

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          中學(xué)生森林防火主題課教案范文通用

          中學(xué)生森林防火主題課教案范文通用1

            教學(xué)目標(biāo):

            1、通過讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的原因。

            2、使同學(xué)們了解發(fā)生火災(zāi)時的一般特征。初步學(xué)會防護森林火災(zāi)的安全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。

            2、歸納森林火災(zāi)的一般特征和學(xué)習(xí)防護森林火災(zāi)。搜集從小愛森林、愛自然的名人的故事。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入

            火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常常回接觸它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是你聽說過火災(zāi)對森林的危害嗎?老師在早會時經(jīng)常講過它的危害。報紙上已做過許多的批判。誰能舉例說一說。

            二、剖析森林火災(zāi)。

            1、什么是森林火災(zāi):

            森林火災(zāi),是指失去人為控制,在林地內(nèi)自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林火災(zāi)是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)害。

            2、說一說引起森林火災(zāi)的各種原因。

            (1)燒荒;

            (2)煉山造林;

            (3)燒灰積肥;

            (4)燒田埂;

            (5)燒秸稈;

            (6)林區(qū)內(nèi)吸煙、亂丟煙蒂;

            (7)林區(qū)內(nèi)野炊、燒烤;

            (8)林區(qū)內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮;

            (9)林區(qū)內(nèi)使用槍械狩獵;

            (10)進入林區(qū)的汽車漏火、噴火;

            (11)旅客和司乘人員亂丟煙蒂火種;

            (12)機械跑火;

            (13)雷擊起火。

            以上人為用火行為和自然災(zāi)害都會引發(fā)森林火災(zāi)。

            3、森林火災(zāi)的危害:

            (1)森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹本,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時還引起樹種演替,向低價值的樹種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價值。

            (2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養(yǎng)水源和保持水土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災(zāi)害發(fā)生。

            (3)被火燒傷的林木,生長衰退,為森林病蟲害的大量衍生提供了有利環(huán)境,加速了林木的死亡。森林火災(zāi)后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年或上百年才能得到恢復(fù)。

            (4)森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物,威脅森林附近的村鎮(zhèn),危及林區(qū)人民生命財產(chǎn)的安全,同時森林火災(zāi)能燒死并驅(qū)走珍貴的'禽獸。森林火災(zāi)發(fā)生時還會產(chǎn)生大量煙霧,污染空氣環(huán)境。此外,撲救森林火災(zāi)要消耗大量的人力、物力和財力,影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡,影響社會的安定。

            三、森林火災(zāi)的防范:

            1、森林火災(zāi)重防范,嚴控火源是關(guān)鍵

            2、群策群防,森林防火有力量

            3、嚴查嚴管,森林安全有保障

            4、防止火災(zāi),愛護森林

            四、愛森林故事會

            1、指名說防火的故事。

            2、說一說如何從小愛森林,愛自然

            3、從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣

            五、鞏固與延伸

            1、看一個名人愛森林、愛自然的故事。

            2、寫一篇“愛護森林,預(yù)防火災(zāi)”的作文。

            3、制作一期關(guān)于“愛護森林,預(yù)防火災(zāi)”的手抄報。

            結(jié)束語:

            有人說:“樹木撐起了天空,如果森林消失,世界之頂?shù)奶炜站蜁洌匀缓腿祟惥蜁黄鹚劳觥!币灿腥苏f:“樹是生命的搖籃,也是生命的源泉,應(yīng)該珍惜,應(yīng)該愛護。”

            不錯,樹木提供給我們多少利益,若不是它,哪兒來美景欣賞;若不是它,哪兒來那么多白紙,;若不是它,哪兒來書櫥擺放書籍;若不是它……

            一棵大樹能做成無數(shù)根火柴,可一根火柴卻可以燒掉一片樹林。

            同學(xué)們,讓我們一起守護這綠色的家園吧,讓森林永遠昌盛美麗,永遠欣欣向榮吧!

          中學(xué)生森林防火主題課教案范文通用2

            一、教學(xué)課時:

            1課時

            二、教學(xué)目標(biāo):

            1、認識森林在經(jīng)濟中的重要作用;了解森林火災(zāi)的危害及意義。

            2、懂得一些基本的森林防火知識;了解火警電話以及報火警的方法。

            3、通過本課教學(xué),激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山,一草一木,熱愛這些大自然巧奪天工的饋贈,培養(yǎng)他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的思想,將來能為保護森林環(huán)境貢獻更多的力量。

            4、體會綠水青山才是金山銀山;保護美麗家園從我們孩子抓起!

            三、教學(xué)準(zhǔn)備:

            我縣近期森林受火災(zāi)的真實材料,森林圖片;火災(zāi)后的圖片、森林防火警示語。

            四、教學(xué)過程:

            (一)聽故事,賞歌曲

            《長江我的家》歌詞:略。

            (1)看圖導(dǎo)入新課

            出示美麗大森林圖片(圖略),感悟大自然的魅力。

            師:同學(xué)們,看到這些圖片,你想說些什么?它們震撼著老師的心,你們有什么樣的感想嗎?在驚喜之余,請告訴老師你們知道他們是什么嗎?

            生:精妙絕倫的美呀!是大森林,大自然賜給人類的“高昂”禮物。

            師:對,它們就是森林,是我們?nèi)祟愘囈陨娴呐笥选D悄銈冎郎钟惺裁醋饔脝幔?/p>

            (2)森林的重要作用

            (生暢所欲言,師加以點撥,總結(jié))

            生1:森林是空氣的凈化物,是大自然的調(diào)度師。

            生2:森林有自然防疫作用。

            生3:森林改變低空氣流,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。

            生4:森林有除塵和對污水的過濾作用。

            生5:森林是多種動物的棲息地,也是多類植物的生長地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域。

            師:作為學(xué)生,我們應(yīng)如何讓森林陪伴人類安詳?shù)厣婺兀孔屔仲x予我們更多的人呢?既然森林有這么多的好,讓我們攜起手來保護好他,讓他不受火災(zāi)的侵害,火災(zāi)是森林的克星呀!

            生朗誦詩歌《我的長江,我的黃河》

            師小結(jié):森林在國民經(jīng)濟中占有重要地位,然而,森林火災(zāi)會給森林帶來嚴重危害,森林火災(zāi)位居破壞森林的三大自然災(zāi)害(病害、蟲害、火災(zāi))之首,它不僅給人類的經(jīng)濟建設(shè)造成巨大損失,破壞生態(tài)環(huán)境,而且還會威脅到人民生命財產(chǎn)安全。

            (3)森林火災(zāi)的危害

            (生聽賞歌曲《北國之春》,就著課前搜集的資料、圖片說一說,師總結(jié))

            學(xué)生通過看圖對比反思知道了森林火災(zāi)的危害具體表現(xiàn)在如下的幾個方面:(1)燒毀林木;(2)燒毀林下植物資源;(3)危害野生動物;(4)引起水土流失;(5)引起空氣污染;(6)威脅人民生命財產(chǎn)安全。

            (二)回顧前面內(nèi)容,看下圖談感想

            (1)師一邊向展示圖片(圖略)一邊向?qū)W生講解森林失火后,藍天白云下的一片荒蕪凄涼情景……

            (2)抽生談所想,并由一生朗讀收集資料,其余傾聽、靜聽,感悟。

            (3)師列舉真實事例:森林火災(zāi)是森林災(zāi)害中危害最大的一種,根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織和歐洲經(jīng)濟委員會共同出版的刊物《國際森林火災(zāi)新聞》,80年代以來,全世界有統(tǒng)計的森林火災(zāi)每年約25.5萬次,年均危害的森林或其他林地面積636.7萬公頃。該數(shù)據(jù)還未包括未統(tǒng)計的國家(如東南亞、非洲的一些國家),實際的森林火災(zāi)次數(shù)和面積要遠遠高出上述數(shù)據(jù),其燃燒面積約占全世界每年森林消失面積2000萬公頃的一半,占全球森林總面積0.2%—0.3%。由于氣候變化的.影響,近些年來,世界范圍大火不斷,森林火災(zāi)成上升趨勢,并且90年代后期隨著長期干旱的到來,火災(zāi)從非洲東移,從北南移,從歐亞陸轉(zhuǎn)向海島地區(qū)——東南亞,使數(shù)百萬公頃熱帶林遭到破壞,嚴重損害這一地區(qū)乃至全球的生態(tài)平衡。

            (4)學(xué)生甲:我們賓川縣2010年“2.16”曾發(fā)生森林火災(zāi)。老師從處置工作領(lǐng)導(dǎo)組了解到,16日12時30分左右,該縣蜈蚣山發(fā)生了一起森林火災(zāi),3名天保人員在撲救過程中為掩護其他救火隊員安全轉(zhuǎn)移,圍堵火頭,不幸遇難。

            師生總結(jié):因此,要有前車之鑒。森林防火,貴在預(yù)防,人人要知,利在當(dāng)代,功在千秋!不應(yīng)該一次又一次讓火災(zāi)發(fā)生,防范要緊,我們趕快行動起來,努力做好森林防火工作中的點點滴滴。

            (三)森林火災(zāi)的預(yù)防的必要性

            師出示圖片(圖略)

            師:森林火災(zāi),貴在預(yù)防!每年的12月1日至翌年5月30日為我縣重點防火期。作為學(xué)生怎樣做呢?

            生分組討論,匯報交流。

            師追問:遇到森林火災(zāi)怎么辦?生討論后,師補充回答:首先要冷靜、沉著,不要慌張,迅速地撤離火場,不要去救火。然后撥打火警免費電話“12119”(板書),讓專業(yè)人員來撲救,記住報火警時一定要說清楚火場的準(zhǔn)確位置,火情的大小,以及有無有毒有害物質(zhì),有無人員被困或傷亡。

            (四)森林防火的意義:

            師:(1)森林防火是保護自然資源的需要;(2)森林防火是保護生態(tài)環(huán)境的需要;(3)森林防火是保護森林發(fā)展林業(yè)的需要;(4)森林防火是維護林區(qū)社會安定的需要。

            (五)歌聲中回顧總結(jié)

            全班齊唱歌曲《歌唱祖國》,這節(jié)課你有什么收獲,向同學(xué)們說說!再次出示美麗大自然圖片森林防火警示語圖。

            (六)布置作業(yè):略。

            五、板書設(shè)計:略。

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