一趟有趣的公開課的幼兒教師教學反思

          時間:2021-06-17 20:49:37 教學反思 我要投稿

          一趟有趣的公開課的幼兒教師教學反思

            我執教的是中班數學活動《小羊找家》。這是一次將游戲與教學內容有機結合的活動,孩子們在游戲中學到了知識,寓教于樂,活動形式更容易被幼兒接受。

          一趟有趣的公開課的幼兒教師教學反思

            活動是以游戲的形式開展,老師為幼兒設置了一個情境——灰太狼來不同的房間里抓小羊,小羊要根據指令迅速躲到沒有灰太狼的房間里去。幼兒扮演小羊,老師扮演羊媽媽。這個游戲要求幼兒學會逆向思維,老師以羊媽媽的身份參與到游戲中,讓幼兒對顏色、形狀又更加明確的`認知。

            通過這次的翻課活動,我發現自己還有很多的不足和需要改進的地方,主要有以下幾點:

            1、活動整體節奏偏快。活動時我感覺幼兒領悟能力很強,所以很多步驟實施的非常快,沒有考慮到幼兒的實際理解情況。

            2、最后總結的時候沒有讓孩子們先回座位。我在活動結束進行總結的時候孩子們還在游戲時的小房子里,所以總結顯得過于倉促和混亂。

            3、游戲使用的房間形狀不準確。游戲中的正方形和圓形比較簡陋,形狀不是特別明確。

            4、導入不恰當。我是以一個幼兒喜歡看什么動畫片的問題為導入的,這個導入存在很多不確定性,應當直接播放音樂導入。

            5、游戲中形狀偏少。這次活動我設計了正方形和圓形兩個形狀,對于中班幼兒來說可以再加一個形狀,比如三角形,這樣會使活動內容更加多元化、更加豐滿。

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