《最后的淇淇》的教學(xué)反思

          時間:2021-06-23 16:35:15 教學(xué)反思 我要投稿

          《最后的淇淇》的教學(xué)反思

            《最后的淇淇》是第三單元的一篇拓展閱讀文章,文章采用說明和議論相結(jié)合的表達(dá)方式闡釋事理,由生命垂危的淇淇,談到了白鰭豚種群數(shù)量急劇下降的狀況。然后分析了造成這種現(xiàn)象的`原因。由于這篇文章比較長,利用早自習(xí)的時間給了孩子們充分的時間去讀。在上課時,我首先讓學(xué)生匯報讀課文后的收獲或讀完課文的心情,每個人都說出了自己的看法。然后找學(xué)生以講故事的情形介紹“淇淇”,用列表的形式比較幾十年間長江白鰭豚數(shù)量的變化,學(xué)生談原因。最后讓學(xué)生再讀課文,摘抄課文中的一些精彩段落,寫一寫自己的心情或感受,或者想一想淇淇去世前的生活情景,因為學(xué)生以課前熟讀了課文,所以這些環(huán)節(jié)當(dāng)堂課就解決了。有些同學(xué)從環(huán)保方面寫出了自己的感觸,有的同學(xué)想像了淇淇去世前沒有伙伴的凄涼情景。

          《最后的淇淇》的教學(xué)反思

            雖然是一篇閱讀課,總的感覺這節(jié)課效果還可以,學(xué)生都意識到環(huán)保的重要性,寫出了自己的真實想法。

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