小學(xué)四年級語文上《火燒云》教學(xué)反思

          時間:2021-06-29 19:19:21 教學(xué)反思 我要投稿

          小學(xué)四年級語文上《火燒云》教學(xué)反思

            《火燒云》是一篇非常優(yōu)美的寫景之作。作者以熱情酣暢的筆墨給我們勾畫了一幅多姿的火燒云圖景。在教學(xué)這篇課文時主要從以下環(huán)節(jié)入手:

          小學(xué)四年級語文上《火燒云》教學(xué)反思

            1.本文是略讀課文,文字淺顯易懂,以學(xué)生自學(xué)為主,要求學(xué)生熟讀課文,達到流利朗讀全文的'程度。

            2.在熟讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生理清作者思路,了解課文的描寫順序,學(xué)習(xí)作者的寫作方法。如作者先寫了火燒云上來后地面發(fā)生的變化;接著寫了火燒云的顏色變化;然后寫了火燒云形狀的變化,最后一部分是課文的重點。

            3.引導(dǎo)學(xué)生邊讀文邊想象畫面,體會火燒云顏色極多、形狀豐富、變化極快的特點。

            以上教學(xué)方法的實施取得較好的教學(xué)效果。

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