小學一年級數(shù)學教學計劃表

          時間:2021-04-11 10:08:15 教學計劃 我要投稿

          小學一年級數(shù)學教學計劃表

            導語:教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結構的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。以下是小編整理小學一年級數(shù)學教學計劃表的資料,歡迎閱讀參考。

          小學一年級數(shù)學教學計劃表

            小學一年級數(shù)學教學計劃表1

            一、情況分析

            一(1)班有學生47人。全部進入學前班,接受過學前教育,但學生的基礎參差不齊。有少數(shù)幾個學生的數(shù)學成績較差。因為學前班學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好,因此有待加強養(yǎng)成教育。學生們都活潑可愛,有著強烈的好奇心和求知欲?伤苄詮姡w上是一個積極向上的班級。

            二、目的要求

            這一冊的教學目標是,使學生能夠:

            1、熟練的數(shù)出20以內的物體的個數(shù),掌握10以內各數(shù)的組成,會讀,寫0~20各數(shù)。

            2、初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實

            問題。

            3、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正

            方形、三角形。

            4、初步認識鐘面,會認識整時和半時。

            三、教材分析

            本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內的認識和加減法,認識圖形,分類。11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內進位加法,用數(shù)學實踐活動。

            1、根據《標準》調整了教學內容,為學生學習數(shù)學提

            供了更豐富的知識。

            2、重視學生的經驗和體驗。根據學生的已有知識和經 驗設計活動內容和學習素材。

            3、認數(shù)和計算相結合,穿插教學,使學生逐步形成數(shù) 的概念,達到計算熟練。

            4、重視學生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

            5、計算數(shù)學、體現(xiàn)算法多樣化,允許學生采用自己認 為合適的方法進行計算。

            6、安排“用數(shù)學”的內容,培養(yǎng)學生初步的應用意識 和用數(shù)學解決實際問題的能力。

            7、安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切 關系。

            四、教學措施

            1、努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學習方式。

            2、盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的'素 材或信息。幫助學生建立學好

            數(shù)學的信心。

            3、時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的 習慣。

            4、課堂教學與家庭教學實踐相結合。

            五、教學安排

            小學一年級數(shù)學教學計劃表2

            一 、指導思想:

            通過學生數(shù)學學習活動,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,以及樹立數(shù)學到處可見的觀念。

            二、 教學內容:

            1、 數(shù)一數(shù)

            2、 比一比

            3、 1—10的認識和加減法

            4、 認識物體和圖形

            5、 分類

            6、 11—20的認識

            7、 認識鐘表

            8、 20以內的進位加法

            9、 數(shù)學樂園

            10、我們的校園

            三、教學內容分析:

            1每一單元后面都跟有綜合練習,形式靈活多樣,能很好的起到鞏固知識的作用。

            2、數(shù)學樂園很好的體現(xiàn)主體性原則,能最大限度的調動學生的積極性,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣。

            3、重視學生的經驗和體驗,根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材。

            4、認數(shù)與計算相結合、穿插教學,使學生逐步形成數(shù)概念,達到計算熟練。

            5、重視學生對數(shù)概念的理解,讓學生體會數(shù)可以用來表示和交流,初步建立數(shù)感。

            6、計算教學體現(xiàn)算法多樣化,允許學生采用自己認為合適的方法進行計算 。

            7、直觀認識立體和平面圖形,發(fā)展學生的空間觀念。

            8、安排“用數(shù)學”的內容,培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數(shù)學解決問題的能力 。

            9、體現(xiàn)教學方法的開放性、創(chuàng)造性,為教師組織教學提供豐富的資源。

            四、教學目標:

            1、 熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內各組的組成,會讀、寫1~20各數(shù)。

            2、 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內的減法。

            3、 初步學會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

            4、 認識符號“=”、“<”、“>”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

            5、 直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

            6、 初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

            7、 初步認識鐘表,會人士證實和半時。

            8、 體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

            9、 認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

            10、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

            五、教學重點難點重點:

            1、6—10的加減法

            2、20以內的進位加法。

            3、湊10法。這是學生學習20以內僅為加法的計算方法之一,學好這部分內容將對學生計栓產生積極影響。

            六、主要教學策略:

            1、 加強直觀教學,增強操作、觀察、時間等教學手段的應用。

            2、 通過動手操作,小組討論等方法,讓學生了解數(shù)的組成,以及20以內的家法的計算方法。

            3、 聯(lián)系學生的生活實際,培養(yǎng)學生的學習興趣。

            4、 加強知識的遷移作用,降低難度,分散難點,減小教學步子七、教學進度:應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到.

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