高一上學期班主任教學計劃

          時間:2021-06-10 13:31:36 教學計劃 我要投稿

          高一上學期班主任教學計劃范例

            一、指導思想

          高一上學期班主任教學計劃范例

            以學校和高一年級的工作計劃為指南,認清形勢,鼓足勇氣,乘勝前進,堅持以人為本的可持續發展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅決執行國家的教育法律法規,積極推進教育教學的改革,全面實施以培養學生創新精神和實踐能力為重點的素質教育,穩步走進新課程,探索新教法,總結新經驗,并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中,如尊重學生的人格,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強前途理想教育,激發學生的學習積極性,培養學生掌握和運用知識的態度和能力,使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡。

            二、全班情況分析

            本班現有65人,男生34人,女生31人。整體而言,

            學生生源素質比較好,但是作為高一學生不能僅停留在班級管理的低層次上,要把班級的目標定格在學習成績上,簡單的一日三餐,遵循一日常規這是最基本的要求,這些對學生來說微不足道,更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者,當成績上的模范兵。

            三、奮斗目標

            1、班風、學風、考風優良。

            2、行為儀表規范,良好行為習慣和良好學習品質逐步養成。

            3、學生德育考核合格率。

            4、建立目標管理體系,動態管理學生。

            5、培育團體合作意識,構建和諧進取的班集體。

            四、工作重點和措施

            (一)、加強班風建設,營造良好的學習環境。

            一個嶄新的班級的成立,首先班風的建設是重中之重,

            所以應該盡力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手:

            (1)制定班規班約、一日常規等,讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。

            (2)加強教室和宿舍文化建設。如設立“藝苑”、“衛生角”、“每日一言”、“感動高一”等文化背景。

            (3)通過讓學生輪流當值日班長,讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

            (二)、指導培養班團干部,培養他們的管理能力。

            班團干部是班主任的左右手,而且高中階段

            許多學生的管理組織能力開始顯露,積極培養這樣的人才,不僅有利于班級

            建設,而且也可以極大地發展他們的潛在能力。所以要認真選拔干部,同時要精心培養干部。第一,幫助班團干部樹立威信;第二,鼓勵班團干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

            (三)、積極配合各門學科的教學工作,形成較濃的學習氛圍。

            高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能,各盡其材,使得他們的潛力充分挖掘出來,打下一個扎實的知識基礎,考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學習積極性、打好學習基礎的'關鍵時期。所以,作為班主任,我會積極配合各學科教學工作的進展,使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛。

            我深感一個具有良好班風班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會給學生提供一個良好習慣養成的環境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,使我班的班風班貌得整體發展,每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合,都想為集體爭光。

            (四)、引導學生學會做人、學會學習、學會健體。

            1、加強安全和法制教育。全班學生思想品德合格率為100﹪,學生不騎摩托車不進營業性酒吧等。

            2、根據學生年齡特點對學生進行青春期心理衛生管理教育,經常和學生交流談心,準確把握學生思想動態,因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發展。

            3、組織學生參加各種考試和競賽,加強考風考紀建設。

            平時抓好學生心理素質教育和遇挫承受能力訓練,培養學生的競爭意識和積極心態。結合實際情況,特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。

            4、結合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛生檢查以及宿舍管理,引導學生養成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。

            5、結合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。高一階段是學生從幼稚到成熟轉折的關鍵時期,不僅要指導學生適應新課程改革,靈活的教學方式,更要密切關注學生思想心理的發育和行為習慣的形成。所以要進一步加強班級管理,實現高一向高二的順利過度。引導正確的集體輿論,加強前途理想教育,及時提供心理輔導和幫助,多做學法指導,多培養良好習慣,增強學生的自信心和提高學習成績,為創造優秀的班集體而努力奮斗。

            201X-9-2

            具體工作安排:

            九月份:

            ①、主題班會教育活動:紀律教育、養成教育

            ②、設計制作字牌(座右銘)、班詞

            ③、完成班級教室的美化布置

            ④、認真組織秋季田徑運動會

            十月份:

            ①、主題班會教育活動:學習方法教育

            ②、班級建設管理及干部的指導

            十一月份:

            ①、主題班會教育活動:期中考試的考風考紀教育

            ②、期中成績分析及與家長聯系

            十二月份:

            ①主題班會教育活動:人際交往常識教育

            一月份:

            ①、學生品德考核、評選各類先進

            ②、班集體、團支部考核

            ③、期末復習迎考教育及期末考核、成績單發放

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