高三物理課教學(xué)工作計(jì)劃

          時(shí)間:2021-06-12 09:40:15 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

          高三物理課教學(xué)工作計(jì)劃

            一:學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、態(tài)度、習(xí)慣等基本情況

          高三物理課教學(xué)工作計(jì)劃

            暑期團(tuán)體總分競(jìng)賽的成績(jī)已經(jīng)揭曉,物理學(xué)科的成績(jī)總體還可以,中檔學(xué)生表現(xiàn)比較強(qiáng)勁,但尖子生表現(xiàn)不是很理想,需要我們備課組內(nèi)各成員,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的各級(jí)性,在對(duì)尖子生的培養(yǎng)上要下足工夫。物理團(tuán)體賽平均成績(jī)?cè)诟鱾(gè)學(xué)科中是最低的,這導(dǎo)致在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有部分同學(xué)信心不足,有種恐懼感,當(dāng)面對(duì)需要有所思考的問(wèn)題時(shí),往往容易退縮;還有部分同學(xué)對(duì)物理學(xué)習(xí)有一定的興趣,但在復(fù)習(xí)階段對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視不夠到位,解決問(wèn)題的過(guò)程和邏輯性不夠嚴(yán)密。一般同學(xué)對(duì)錯(cuò)題的糾錯(cuò)和整理工作欠佳,以完成作業(yè)為主要任務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)的過(guò)程不夠扎實(shí)。

            二:在品德、技能、學(xué)習(xí)常規(guī)及習(xí)慣方面的目標(biāo)

            物理高三教學(xué)工作計(jì)劃高三第一輪復(fù)習(xí)對(duì)明年的高考的意義非常重要,對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)而言,是查漏補(bǔ)缺的極好機(jī)會(huì),對(duì)于中上同學(xué)而言,又是提升自己解題能力的重要階段,因此在這一學(xué)期主要做好以下幾個(gè)方面,以期達(dá)到各方面的目標(biāo):

            1、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生對(duì)本學(xué)習(xí)的物理學(xué)習(xí)引起足夠的重視,讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的心態(tài)和習(xí)慣;

            2、加強(qiáng)對(duì)平時(shí)的作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)控和反饋,以促使同學(xué)們能認(rèn)真完成作業(yè),并能對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題加以及時(shí)的訂正,能分析自己的錯(cuò)誤所在,并能對(duì)典型的錯(cuò)題加以整理,能讓同學(xué)們自己體會(huì)到住址面對(duì)作業(yè)并及時(shí)糾錯(cuò)的重要意義;

            3、通過(guò)老師在課堂中的榜樣作用,讓學(xué)生在平時(shí)自己思考和討論問(wèn)題的過(guò)程中思路嚴(yán)謹(jǐn),邏輯清晰,避免隨心所欲的解題習(xí)慣。

            三:教材的概貌和重點(diǎn)、難點(diǎn)

            本學(xué)期主要的任務(wù)是完成高考的一輪復(fù)習(xí)。

            從教學(xué)內(nèi)容上講,高中物理的重點(diǎn)是牛頓運(yùn)動(dòng)定律和功能關(guān)系,這也是平時(shí)解題的兩大思路;

            從習(xí)慣和能力層面來(lái)講,本階段主要是強(qiáng)化培養(yǎng)分析問(wèn)題能力,特別是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(過(guò)程)的分析和受力分析;

            但不管在什么時(shí)候,解題方法也好,還是解題技巧也好,都要建立在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握上。

            四:提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量的.主要措施

            1、一輪復(fù)習(xí)以抓好基礎(chǔ)知識(shí)為主,但在課堂中不單調(diào)地重復(fù)基本概念和規(guī)律,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)部分中的要點(diǎn)進(jìn)行展開(kāi),避免出現(xiàn)單調(diào)乏味的局面;

            2、突出課堂重點(diǎn),能通過(guò)一堂課的教學(xué)后讓學(xué)生清晰的認(rèn)識(shí)到今天學(xué)的主要內(nèi)容是什么,自己通過(guò)學(xué)習(xí)解決了什么問(wèn)題,在當(dāng)天作業(yè)中要注意什么,做到學(xué)有所獲;

            3、精選例題,使同學(xué)們對(duì)在課堂上所討論的問(wèn)題產(chǎn)生興趣,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;

            4、加強(qiáng)對(duì)作業(yè)質(zhì)量的監(jiān)督和反饋,在現(xiàn)階段仍要做好提優(yōu)補(bǔ)弱,根據(jù)團(tuán)體總分競(jìng)賽的情況,還要進(jìn)一步做好臨界生的工作;

            5、充分發(fā)揮備課組集體的力量,定時(shí)進(jìn)行備課組活動(dòng),對(duì)一個(gè)階段的情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)下一個(gè)階段作出安排。商討在教學(xué)過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,集思廣益,讓備課組有生氣,有活力。

            6、根據(jù)學(xué)校及各班的高考指標(biāo),分析確定各檔的臨界生,對(duì)物理學(xué)科拖后腿的臨界生,要在課堂及課后加以足夠的重視。

            五:教學(xué)進(jìn)度安排

            周次節(jié)次教 學(xué) 內(nèi) 容

            1 8.319.78試卷分析1,直線運(yùn)動(dòng)5,相互作用2

            2 9.99.15三項(xiàng)5相互作用5

            3 9.169.226相互作用2,牛頓運(yùn)動(dòng)定律4

            4 9.239.29運(yùn)動(dòng)3牛頓運(yùn)動(dòng)定律3

            5 9.3010.6國(guó)慶3牛頓運(yùn)動(dòng)定律3

            6 10.710.13月考6圓周運(yùn)動(dòng)6

            7 10.1410.206萬(wàn)有引力與航天2,機(jī)械能4

            8 10.2110.276機(jī)械能6

            9 10.2811.36靜電場(chǎng)6

            10 11.411.10期中3靜電場(chǎng)1機(jī)動(dòng)2

            11 11.1111.176恒定電流6

            12 11.1811.246恒定電流6

            13 11.2512.16磁場(chǎng)6

            14 12.212.86磁場(chǎng)2,電磁感應(yīng)4

            15 12.912.15月考3電磁感應(yīng)3

            16 12.1612.226交變電流4,機(jī)動(dòng)2

            17 12.2312.296振動(dòng)和波4,機(jī)動(dòng)2

            18 12.301.55光學(xué)4,機(jī)動(dòng)2

            19 1.61.126期末綜合復(fù)習(xí)

            20 1.131.19會(huì)考3期末綜合復(fù)習(xí)

            21 1.201.266期末綜合復(fù)習(xí)

            22 1.272.26期末綜合復(fù)習(xí)

            23 2.32.9期末考2月3日(農(nóng)歷臘月廿三)

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