小學語文二年級下冊的教學計劃

          時間:2021-06-15 18:52:54 教學計劃 我要投稿

          小學語文二年級下冊的教學計劃

            新學期即將開始,下面是21世紀教育網為大家整理提供的小學語文二年級下冊教學計劃2015-2016,僅供各位老師參考!制訂教學計劃必須按學生的特點制訂,不能仿制照搬的計劃,只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

          小學語文二年級下冊的教學計劃

            由于是初次接觸這些從四面八方來的孩子,對他們的興趣愛好還不甚了解,但是可以看出該班孩子活潑開朗,興趣廣泛,養成了一定的'讀書習慣。

            學習方法

            本班二年級的孩子有個別人已經有自己的學習方法,但是大部分還比較欠缺。

            聽說讀寫能力

            本班學生發言積極,聽課習慣大部分較好,但讀書的姿勢有待改進,另外字跡普遍較差!

            教材簡析與教材編排

            本冊書共有7個單元,每個單元后安排有“口語交際”、“積累與運用”,其中有兩次“綜合性學習”。課文關注自然景觀、重視科技環保、展示兒童天地、揭示生活哲理、感受家園情懷。

            全冊重難點

            本冊書采用集中識字和隨文識字的方法,培養學生的識字能力。注重對語言的感悟、積累和欣賞,提倡多閱讀、多背誦、多交流,體會漢語的豐富性和靈活性,獲得初步的語感體驗。另外注意讓語文學習與生活實際、社會實踐及其他學科的緊密結合,以開發課程資源,拓展學習空間,激發學習興趣,培養學生熱愛祖國語文的情感。讓學生感受工具書的作用,逐步養成使用工具書的習慣。

            本期教學目標

            識字寫字

            本冊書生字460個,會寫的字290個,要求會寫的字排列在田字格里。

            閱讀

            本冊書選文精、新、趣、美,強調與學生經驗世界、情感世界、想象世界的聯系,通過課文內容啟發學生思維‘培養思維能力,引導學生在思考中明白道理,在探究中增長智慧。

            寫話習作

            誦讀課文,展開想象,感受語言的魅力和擬人化的寫作方法。

            口語交際

            讓學生了解發明創造并不難,只要善于觀察,會動腦筋,生活中處處有創造。讓孩子在交流中感受生活,學會在樂中學,在玩中增長才干,并激發學生主動交流的興趣和自信心,進而培養學生與人交往的能力和良好習慣。

            綜合學習

            鼓勵觀察身邊的事物,關愛自然,關注生活激發學生參與的興趣。教會學生使用部首查字法,并調動學生運用字典識字的熱情。

            提高教學質量及德育滲透措施(含教育理念)

            認真備課,復備課。

            生字詞人人過關。

            教育孩子規范書寫,寫字就如做人堂堂正正,告訴孩子我們中國的漢字就是方塊字。

            繼續養成孩子們寫字的好習慣,讓孩子明白眼睛的重要性。

            培養孩子愛讀書的興趣,爭當愛讀書的小書蟲。

            讓孩子在欣賞美文的同時,激發對祖國的熱愛。

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