七年級(jí)勞技課教學(xué)計(jì)劃

          時(shí)間:2020-12-08 17:04:39 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

          七年級(jí)勞技課教學(xué)計(jì)劃范文

            光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將奔赴下一階段的教學(xué),寫一份教學(xué)計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)勞技課教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          七年級(jí)勞技課教學(xué)計(jì)劃范文

            一、指導(dǎo)思想

            新課程倡導(dǎo)多樣化的課堂教學(xué)模式,教師更多地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探索、合作交流的機(jī)會(huì),教師點(diǎn)撥、指導(dǎo)為導(dǎo)線,以問題探究為主線,引導(dǎo)學(xué)生形成多向思維,使知識(shí)技能過程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目報(bào)標(biāo)得到有機(jī)結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

            二、教材分析

            勞動(dòng)技術(shù)課是向?qū)W生實(shí)施素質(zhì)教育的重要渠道。本冊(cè)教材注重了知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的培養(yǎng),思想情感的教育三者的統(tǒng)一。

            本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)生在生活、生產(chǎn)的常識(shí)及課本理論知識(shí),并應(yīng)用于實(shí)踐中去。通過教學(xué),讓學(xué)生受到辯證唯物主義教育,愛國(guó)主義教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感和良好習(xí)慣,以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不斷追求新知識(shí)的精神,把學(xué)生努力培養(yǎng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者。

            三、學(xué)情分析

            七年級(jí)共有35人。為上好勞動(dòng)技術(shù)課,對(duì)學(xué)生的基本情況分析如下:

            (一)有利因素

            七年級(jí)學(xué)生年齡較小,有較強(qiáng)的`好奇心和求知欲。因此,他們的學(xué)習(xí)積極性較高。此外,隨著學(xué)生生活、學(xué)習(xí)中自理能力的增強(qiáng),在動(dòng)手過程中,可能會(huì)遇到許多問題,需要有較強(qiáng)的理論知識(shí)做指導(dǎo),因此,學(xué)生對(duì)于勞動(dòng)技術(shù)課有較高的興趣。

            (二)不利因素:

            初一學(xué)生年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)及勞動(dòng)實(shí)踐不足,對(duì)于一些勞動(dòng)理論知識(shí),理解能力不夠。另外,部分同學(xué)不重視勞技,從內(nèi)心放棄勞動(dòng)技術(shù)的學(xué)習(xí)。

            四、教學(xué)目標(biāo)

            培養(yǎng)學(xué)生積極參加勞動(dòng)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù),將勞動(dòng)課與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗,勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì),通過勞動(dòng)課與勞動(dòng)實(shí)踐,使學(xué)生初步掌握一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)性勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力和生活自理能力,以及簡(jiǎn)單的勞動(dòng)生產(chǎn)能力。

            五、教學(xué)措施

            1、認(rèn)真?zhèn)湔n,刻苦鉆研教材,努力提高個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

            2、思想教育與技能訓(xùn)練相結(jié)合,品德教育與勞動(dòng)技能相結(jié)合。

            3、理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)技能訓(xùn)練。

            4、充分利用學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)。

            5、充分利用教具掛圖、實(shí)物進(jìn)行直觀教學(xué),積極開展校內(nèi)外實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

            六、教學(xué)進(jìn)度

            第一節(jié):校園環(huán)境的清理和維護(hù)

            第二節(jié):寢室內(nèi)務(wù)整理

            第三節(jié):寢室文化建設(shè)

            第四節(jié):刺繡

            第五節(jié):剪紙

            第六節(jié):簡(jiǎn)單烹飪(學(xué)做家常菜)

            第七節(jié):小木工

            第八節(jié):小小采購(gòu)員

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