四年級體育教學(xué)計劃

          時間:2021-11-28 10:41:58 教學(xué)計劃 我要投稿

          四年級體育教學(xué)計劃模板7篇

            光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的四年級體育教學(xué)計劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

          四年級體育教學(xué)計劃模板7篇

          四年級體育教學(xué)計劃 篇1

            1、指導(dǎo)思想

            以學(xué)生健康為第一的思想為指導(dǎo),一切為了學(xué)生,認(rèn)真領(lǐng)會體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神,解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學(xué)中以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神,全面提高身體素質(zhì)。

            2、教學(xué)目標(biāo)

            增強體能,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。培養(yǎng)運動興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣。提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式。 發(fā)揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)

            3、教學(xué)目的

            在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

            1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

            2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

            3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

            4、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。

            5、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

            6、在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;

            7、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

            8、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

            教學(xué)重點:

            1、教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。

            2、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

            教學(xué)難點:

            1、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

            2、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

            4、學(xué)生情況分析

            四年級學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。當(dāng)務(wù)之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當(dāng)其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。三年級學(xué)生正處在生長發(fā)育的初期,他們生性好動活潑開朗,注意力不集中,課堂常規(guī)還不大了了解。

            針對上述情況,本學(xué)期將因材施教,提高興趣,發(fā)現(xiàn)體育人才,重點抓課堂紀(jì)律,強化課堂常規(guī)訓(xùn)練,為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大,運動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

            將學(xué)生身心作為一個整體,通過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,通過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

            5、教材分析:

            小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投),體操、游戲、籃球等基礎(chǔ)項目,以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實用技能。

            上課過程中,若因場地,天氣條件等因素的影響,將臨時調(diào)整。

            第一學(xué)期以教學(xué)隊列,隊形走為主,每節(jié)課都要有隊列對形的練習(xí)。配以基本體操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定時跑、立定跳遠、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。

            另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),如發(fā)展耐力速度的定時跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,提高立定跳遠成績的跳起,原地抱膝跳,跳臺階、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

            并采用小重量和不負(fù)重量的方式,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。每次授課一個到二個主教材(如:跑步或;立定跳遠)其余(如籃球、隊列隊形、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小游戲。

            6、教學(xué)要求

            體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

            認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

            7、具體措施

            堅持“健康第一”的思想,重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,提高學(xué)生的健康水平。根據(jù)學(xué)生的特點,選用不同的分組形式開展教學(xué),以發(fā)揮最大的教學(xué)效益;重視學(xué)生的情感和體驗,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸引學(xué)生上好每一堂課,使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。

            1、重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊列隊形、路隊和兩操;

            2、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能到位;

            3、利用獎勵措施來提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性;

            4、重點訓(xùn)練學(xué)生的隊列隊形;

            5、重點強化課堂常規(guī)。

            6、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

            7、在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

            8、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

            9、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

          四年級體育教學(xué)計劃 篇2

            一、指導(dǎo)思想

            堅持“健康第一”的思想,促進學(xué)生健康成長;依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平二”(3-4年級)的目標(biāo),是以激發(fā)學(xué)生運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需要,確保每個學(xué)生受益。

            二、目的任務(wù)

            1、體育與健康課教學(xué)以育人為宗旨,與德、智、美相結(jié)合,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展。

            2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。

            3、初步掌握體育與健康基礎(chǔ)常識、基本技能。

            4、進行思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。

            三、教學(xué)目標(biāo)

            1、進一步了解自己的身體,知道一些科學(xué)鍛煉身體的簡單常識和自我保護的方法,培養(yǎng)安全鍛煉的意識。

            2、進一步掌握和提高所學(xué)各項運動的基本方法和進一步掌握和提高所學(xué)各項運動的基本方法,發(fā)展身體素質(zhì)和運動能力,促進身體的生長發(fā)育。

            3、提高參加各項運動的興趣和積極性,培養(yǎng)負(fù)責(zé)、自我控制和自覺遵守規(guī)則的精神。

            四、基本情況

            小學(xué)四年級的學(xué)生對學(xué)校體育生活已經(jīng)適應(yīng),對體育達標(biāo)也親身體驗了一次。對體育的基本常識和簡單的動作及技能技巧有所了解。在教學(xué)中要按本年級目標(biāo)要求,從育人入手,加強體育課堂管理,更好地掌握一些體育機能和強身健體的科學(xué)方法,提高形式學(xué)生參加體育活動的興趣,完成教學(xué)任務(wù),抓好達標(biāo)活動,讓學(xué)生的身體素質(zhì)有所提高。

            五、具體措施

            1、進一步完善課堂常規(guī)要求,形成良好的教與學(xué)的氛圍。

            2、根據(jù)季節(jié)性特點,抓好各項達標(biāo)測試工作。認(rèn)真抓好足球教學(xué)。

            3、積極做好準(zhǔn)備,做好校運動會的參與工作。

            4、抓好運動隊的各項訓(xùn)練,為參加市運動會做好準(zhǔn)備。

            六、教學(xué)進度

            課次教學(xué)內(nèi)容

            1體育健康常識:準(zhǔn)備活動和整理活動的作用

            2隊列隊形練習(xí)游戲:快快跳起來

            3復(fù)習(xí)新廣播體操小足球教學(xué)

            4棍棒操跳圈接力

            5雙手拋接實心球足球游戲

            6趣味連腳板仰臥起坐

            7趣味連腳板10米×4往返跑

            8韻律圈操1—3節(jié) 游戲:足球游戲

            9體育健康常識:一日作息制度的安排

            10毽球游戲:顛球

            11前滾翻游戲 球類游戲

            12武術(shù)游戲 攻關(guān)

            13武術(shù)小足球

            14急行跳遠籃球

            15200米游戲接力動物模仿跳

            16體育健康常識:如何利用自然力鍛煉身體

            17輕物擲遠不同形式的下肢力量練習(xí)

            18投擲輕物比準(zhǔn)游戲小足球

            19跳竹竿籃球

            20跳竹竿小足球

            21韻律圈操4節(jié)

            22游戲跳圈 韻律圈操 1-4節(jié)

            23武術(shù)游戲:小足球

            24武術(shù)立臥撐

            25體育健康常識:傳染病是怎樣預(yù)防的

            27跨越式跳高小足球

            28上步投擲壘球身體素質(zhì)練習(xí)

            29武術(shù)小足球

            30籃球趣味活動

            31跳短繩游戲 美化校園

            32跳長繩前滾翻

            33前滾翻起立—接小足球

            34游戲—握手

            35小足球

            36血壓、脈搏、肺活量

            37助跑投擲壘球游戲小足球

            38游戲打電話

            39小足球

            40跨越式跳高舞蹈

            41跨越式跳高拋接紙棒

            42跨越式跳高小籃球

            43跨越式跳高游戲:打活動目標(biāo)

            44跨越式跳高小足球射門

            45跨越式跳高游戲:拉過線來

            46跨越式跳高小足球:運氣球接力

            47考核投擲壘球 小足球游戲

            48體育健康常識:防暑防凍知識

            49毽球游戲 沖過封鎖線

            50跪跳起對抗負(fù)重游戲

            51考核50米 游戲小足球傳球比多

            52考核仰臥起坐

            53考核400米 游戲斗雞

            54考核立定跳遠

          四年級體育教學(xué)計劃 篇3

            一、學(xué)生分析

            小學(xué)四年級的學(xué)生有必須的自制潛力,但情緒變化較大,運動潛力有必須發(fā)展,上課喜歡玩,運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。就應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個整體,透過合理的運動實踐,在不斷克服困難體驗運動樂趣;提高運動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,透過從事適宜的運動,了解自己的身體變化,增強體質(zhì),培養(yǎng)堅強的意志。

            二、教學(xué)目標(biāo)

            1、認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動。具有用心參與體育活動的態(tài)度和行為,學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動;

            2、獲得運動基礎(chǔ)知識;學(xué)習(xí)和應(yīng)用運用技能:學(xué)生將能夠:在球類游戲中做出單個動作,如拍球、運球等;做出基本體操的動作;做出單一的體操動作,如滾翻、劈叉等;安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。

            3、構(gòu)成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)潛力);具有關(guān)注身體和健康的意識。

            4、學(xué)會透過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的情緒。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

            5、透過體育鍛煉,培養(yǎng)群眾主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

            三、教學(xué)重點

            1、規(guī)范課堂教學(xué)行為;培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì);

            2、50米*8或400米跑;

            3、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣;

            4、開發(fā)足球校本課程;

            四、教學(xué)難點

            體操技巧;蹲距式跳遠;立定跳遠;學(xué)生耐力訓(xùn)練;足球技能

            五、教學(xué)措施

            1、堅持“健康第一”的思想,重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動。

            2、利用體育運動游戲項目,激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情,提高學(xué)生的健康水平。

            3、根據(jù)學(xué)生的特點,選用不同的分組形式開展教學(xué),以發(fā)揮最大的教學(xué)效益。

            4、重視學(xué)生的情感和體驗,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,吸引學(xué)生上好每一堂課,使學(xué)生構(gòu)成堅持鍛煉的習(xí)慣。

            六、教學(xué)進度安排表:

            (略)

          四年級體育教學(xué)計劃 篇4

            一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

            學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;正面、側(cè)面屈臂投擲方法;學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí);能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在游戲、活動中懂得關(guān)心他人、尊重他人。但部分學(xué)生的奔跑能力、跳躍能力不強,須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差,投擲能力不強,還待加強鍛煉;本學(xué)期將進一步發(fā)展、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

            二、教學(xué)重點:

            1、體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。

            2、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能。

            3、游戲:幾種快速跑游戲;花樣踢毽子游戲;跳繩游戲。

            4、大課間韻律操等等。

            三、教學(xué)難點:

            1、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能。

            2、大課間韻律操

            四、學(xué)習(xí)目標(biāo):

            情感態(tài)度:具有積極參與體育活動的'態(tài)度和行為;知道心理健康的標(biāo)準(zhǔn),懂得經(jīng)常鍛煉身體有益身心健康,學(xué)會合理地玩;學(xué)會通過體育運動等方式調(diào)控自己的情緒;

            運動技能:學(xué)習(xí)掌握幾種快速跑的動作方法、要領(lǐng);基本跳躍技能;側(cè)向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能;

            身體健康:形成正確的身體姿勢;發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力);具有關(guān)注自己身體健康的意識。

            心理健康:學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒;學(xué)生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),以體育課和體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。

            五、教學(xué)措施:

            1、及時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

            2、打造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

            3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

            4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

          四年級體育教學(xué)計劃 篇5

            一、學(xué)生情況分析

            (一)生理發(fā)育的特點

            1、四年級學(xué)生一般為9---10歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。“三基“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

            5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

            6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

            7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

            8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

            9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

            (二)、學(xué)生方面:

            1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

            2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

            3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

            4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

            5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

            6、目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

          四年級體育教學(xué)計劃 篇6

            教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學(xué)生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

            三、四、五年級教學(xué)目標(biāo):

            〈一〉 使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

            〈二〉 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

            〈三〉 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

            課 程 表

            節(jié)數(shù)

            周

            第一節(jié)

            第二節(jié)

            第三節(jié)

            第四節(jié)

            第五節(jié)

            第六節(jié)

            第七節(jié)

            第八節(jié)

            周一

            周二

            周三

            周四

            周五

            體 育 課 教 學(xué) 常 規(guī)

            體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分

            發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

            一、 教師方面:

            1、 認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

            2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

            3、 根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

            4、 在教學(xué)中,加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

            5、 教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、密度和運動量。

            6、 教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

            7、 認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

            8、 教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

            9、 教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

            二、 學(xué)生方面:

            1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

            2、 上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

            3、 不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

            4、 在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

            5、 要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

            周次

            起至日期

            計劃進度

            

            8.20~8.24

            引導(dǎo)課,體育常識,游戲是兒童的良師益友。

            1、隊列隊形; 2、游戲:穿過小樹林;

            

            8.27~8.31

            1、基本體操;2、游戲:守衛(wèi)紅旗;

            1、基本體操;2、游戲:報數(shù)比賽

            

            9.3~9.7

            1、基本體操;2、游戲:春種秋收;

            游戲課:1、穿城門;2、夾球接力;

            

            9.10~9.14

            1、技巧:前滾翻起立接球;2、游戲:綁腿接力;

            1、技巧:不同開始姿勢的前滾翻:2、復(fù)習(xí)前滾翻:

            

            9.17~9.21

            1、徒手操;2、游戲:改換目標(biāo);

            1、徒手操;2、繞木棒運動;

            

            9.24~9.28

            1、復(fù)習(xí)全套徒手操;2、游戲:看誰反應(yīng)快;

            1、韻律活動;2、走:改變速度的走;

            

            10.1~10.5

            1、走:改變速度的走;2、游戲:單腳跳接力;

            1、各種姿勢的走;2、游戲:綁腿接力;

            

            10.8~10.12

            1、藤圈韻律操;2、游戲:接力跑;

            1、藤圈韻律操;2、游戲:單雙腳跳圈;

            

            10.15~10.19

            1、技巧;仰臥起坐;2、游戲;快跳快跳;

            1、韻律操;2、游戲:搶種搶收;

            

            10.22~10.26

            1、隊列;行進間走;2、復(fù)習(xí)韻律操;

            1、韻律操;2、游戲:單腳跳接力;

            十一

            10.29~11.2

            1、游戲課:1、踏石過河;2、攻關(guān);

            1、支撐跳躍;2、游戲:攻關(guān);

            十二

            11.5~11.9

            1、韻律活動;2、復(fù)習(xí)支撐跳躍;

            1、技巧:立臥撐;2、游戲;綁腿接力;

            十三

            11.12~11.16

            1、跳小繩;2、叫號賽跑;

            1、跳雙繩;2、游戲:迎面接力;

            十四

            11.19~11.23

            1、走跑交替;2、游戲:跳進去拍人;

            1、跳大繩;2、游戲:障礙賽跑;

            十五

            11.26~11.30

            1、跳大繩;2、分組進行跳小繩;

            游戲課:1、單腳跳接力;2、迎面接力;

            十六

            12.3~12.7

            1、走跑交替;2、跳小繩;

            1、1分鐘跳小繩;2、期末總結(jié);

          四年級體育教學(xué)計劃 篇7

            一、學(xué)生情況分析

            四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期;速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快;四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,鈣質(zhì)較少,可塑性比較大,富彈性,堅固性較差,不容易骨折,且容易彎曲變形、脫臼和損傷,因此,要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

            四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi);學(xué)生的情感容易外露,愛爭論問題,容易激動,動不動就提出批評意見,但仍愿意依靠老師,希望老師來做主。

            二、教材分析

            四年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域&“水平三&”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進行開展教學(xué)法。

            三、教學(xué)要求

            1、堅持&“健康第一&”的指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康成長。

            2、激發(fā)運動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。

            3、關(guān)注個體差異與不同需求,確保每個學(xué)生都受益。

            4、以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。

            四、教學(xué)目的

            1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

            2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

            3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  亚洲v日韩v欧美高清在线观看 | 日韩AV激情在线观看 | 亚州精品在线视频 | 中文字幕一本精品在线 | 日韩一区二区三区在线视频 | 久久99热只有频精品91密拍 |