初一上冊體育教學計劃

          時間:2022-10-11 20:35:42 教學計劃 我要投稿

          初一上冊體育教學計劃通用

            時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編收集整理的初一上冊體育教學計劃通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          初一上冊體育教學計劃通用

          初一上冊體育教學計劃通用1

            一、指導思想

            1、堅持“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長。

            2、激發學生的運動興趣,培養學生的終身體育意識與健康行為。

            3、重視學生主體地位,以學生身心健康發展為中心,充分發揮學生的積極性和學習潛能,提高學生的體育學習能力。

            4、充分關注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益。

            二、工作目標

            1、認真完成八年級和九年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生的興趣。

            2、認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

          (1)帶領訓練隊參加縣級運動會

          (2)配合領導組織開展第一屆校運動會。

            3、每天帶領學生晨練工作,同時每天早操督促學生認真做早操。

            4、利用課外活動時間,多組織一些與體育鍛煉與體育比賽項目。如:學生籃球賽,實習生排球賽

            5、好實習班主人工作;

            (1)指導班級日常的晨讀,早讀及晚自習,搞好教室和衛生區的衛生

            (2)了解他們的學習成績,身體狀況,性格特點及興趣愛好等,

            (3)管理好兩操,加強學生的身體鍛煉,勞逸結合,提高學習效率,增進身體健康

            三、措施

            認真積極參加學校組織的各項學習和活動,認真記學習筆記,寫學習心得,提高自己思想認識。服從領導,聽從分配,團結同志,關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業道德規范嚴格要求自己,忠于職守,為人師表。

            1、加大教育力度,不斷提高教育教學質量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環節,因此,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,在這實習期間,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高

            2、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,學校的體育工作除體育教學以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目。基于這一點,對實習期間做好輔導,以保證課外體育活動順利的開展。

            3、為一位實習體育教師,我有信心,也有能力把這40天的工作做好,為學校爭光。

          初一上冊體育教學計劃通用2

            一、學生現狀分析

            所任教的.七年級學生年齡在13—14歲之間,處于青春發育的高峰期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現欲強;女生趨于文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。

            二、教材分析

            本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

            三、目的任務

            1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

            2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。

            3、通過體育鍛煉、探究式學習,培養小組間的協作能力,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

            四、教學措施與教改思路

            1、隨著學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的游戲。

            2、初中生對抗性強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

            3、因材施教,分組時采用男女分組或按身體素質分組,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

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