中班教學工作計劃4篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編為大家整理的中班教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班教學工作計劃1
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有 43 人，男生有 18 女生 25 人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習兩年多了生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重晚輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性，繼續(xù)加強幼兒平安，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。三位教師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、管理班級工作計劃。
1` 班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊，能認真接受上級領導布置工作，服從領導布置。 2` 繼續(xù)加強幼兒平安 ` 衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我維護意識。
3` 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣，日常禮貌用語，學習禮貌待人，尊重他人。
4` 教師互相交流學習，取長補短，利用本園的有利條件，將教學繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學活動。把知識教授給幼兒
5` 認真參與幼兒園舉辦教學學習班，加強自身教學水平，提高教育教學質量。
6` 做好各科的教學具，特別數學科做到幼兒人手一分。
7 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈，做好交接班工作，做好午睡工作，時刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務，自己的事情自己做，學習收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。
三、教學工作計劃。
1 班主任老師與科任老師互相學習，互相探討教學，取長補短，提高各自教學水平，提高幼兒的學習興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 ` 智 ` 德 ` 美全面發(fā)展。
2 有目標地制作各科的教學具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪，撕，折，來培養(yǎng)幼兒的'動手操作能力，手腕靈活性，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，和想象能力
3 加強體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣，增加幼兒體質。舉行第二屆幼兒運動會。
4 每周一張貼好一周教學計劃，預先備好課，課前做好教學工具準備。
5 五大領域。
1 健康 ---- 身體運動智能，隨兒歌指令移動身體位置促進身體反應敏捷性；運用不同的 5 教育 幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。
家長工作計劃
1 堅持家園聯系制度，以面談，電談與書信的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學習等情況，也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，解幼兒在家的情況，下午放學就把幼兒的一天生活學習反應給家長知。并堅持兩周發(fā)放一次幼兒手冊，以取得家長教育與幼兒園教育的一致，
互相配合，互相支持，互相了解，進一步提高幼兒學習的自覺性。
2 每學期結合教學開展一次、有關家庭教育的活動，積極參與社區(qū)教育，文明建設活動，使幼兒園，家庭，社會三方面教育有機結合。
3 結合本園要求，繼續(xù)開展第三次家長委員會議，動員家長參與幼兒園管理，發(fā)揮家長委員的作用。
中班教學工作計劃2
一、情況分析
經過一段時間的觀察，發(fā)現本班幼兒有這樣一些特點，部分幼兒的進餐習慣比較差，進餐時經常東張西望，還要講話，個別幼兒還很挑食。在午睡習慣方面部分幼兒難以入睡，衣服、褲子擺放不整齊。幼兒都能積極參與戶外運動，喜歡模仿早操律動，能和老師一起做體育游戲，但集體游戲的規(guī)則意識欠缺，控制力及自我保護意識還有待加強。小朋友對游戲比較十分熱衷，但情節(jié)單一，彼此之間的交流也較少。在游戲中自我評價能力和口語表達能力以及解決問題、協商的能力都有待繼續(xù)培養(yǎng)。
二、本學期具體目標及內容：
1、健康教育領域：
（1） 養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。
（2） 培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應性，提高出勤率。
（3） 加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上、能按口令上下肢協調輕松的走跑。有自我保護意識。
2、科學教育領域：
（1） 喜歡觀察、促進孩子通過自發(fā)的仔細的觀察去了解更多的知識，鼓勵孩子從中提出發(fā)現和問題，能通過比較發(fā)現兩種不同物體的不同
（2） 能主動的嘗試和探索生活中和實驗中的為什么。
（3） 認識幾種常見的動植物，愛護花草、愛護動物。
（4） 培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，怎樣保護環(huán)境，找出自己可以做什么，并能夠堅持做力所能及的環(huán)保行為。
3．語言教育領域：
（1） 培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。
（2） 在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的'內容，讓孩子在老師復習的時候重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。
4、藝術領域：
（1） 音樂方面對孩子進行音樂素質方面的培養(yǎng)，從聽音練習開始如：學會看節(jié)奏譜和五音內的五線譜，聽音、辯音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具備音樂的能力和素質。將歌曲作為音樂活動的補充形式。
（2） 美術活動充分發(fā)揮孩子對色彩的天賦，進行色彩練習，鼓勵幼兒大膽使用色彩，學習并掌握簡
單的折紙技巧和手工技能。
（3） 能有規(guī)律的畫出二方連續(xù)的裝飾圖案。
5．社會性教育領域：
（1） 充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點，幫助孩子養(yǎng)成良好的常規(guī)和學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣。
（2） 培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，能專著的參加集體活動。
（3） 養(yǎng)成使用禮貌用語的習慣。
（4） 進行愛祖國教育。
（5） 學會分享。
三、途徑與方法
1、 合理安排幼兒一日活動，做到動靜交替，把知識滲透到各個環(huán)節(jié)。
2、 根據主題和幼兒共同創(chuàng)設好班級環(huán)境，并及時更換。
3、 努力做好家長工作，主動與家長交流，爭取家長的配合。
4、 拓展幼兒的知識經驗，幫助幼兒豐富游戲情節(jié)，深入發(fā)展游戲。
四、活動安排：
九月份：
1、 結合國際臭氧日，組織幼兒活動。
2、開展“老師的節(jié)日”等主題活動，讓孩子了解自己的老師，了解老師的工作，體驗老師對自己的愛。
十月份：
結合“國慶節(jié)”，對幼兒進行愛國主義教育。
十一月份：
開展“秋天的圖畫”、“快樂的家”主題活動，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征，了解自己的家庭成員，及長輩對自己的關愛。
十二月份：
開展“快樂的冬天”等主題活動，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的精神，能夠克服困難，不遲到。
中班教學工作計劃3
一、班級情況分析：
本學期我班共有幼兒43名，其中有9名是新進的插班生。通過小班一年的學習生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。如：孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進衣柜里，大部分幼兒能夠獨立進餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習慣，知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識。但由于孩子年齡較小，自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅使，不愿主動遵守規(guī)則，再加上大多數的幼兒子倍受家長的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強。因此幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、社會交往、適應性等方面仍需加強培養(yǎng)。
二、工作目標：
1、抓養(yǎng)成教育，將幼兒的習慣培養(yǎng)落到實處。
2、結合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。
3、結合本園開展的早期閱讀，抓好幼兒傾聽習慣，促語言能力的發(fā)展。
三、學期對幼兒進行教育教學目標計劃：
1、繼續(xù)對幼兒進行中班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
2、教學方面：以新教材主題活動為依據，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。
語言領域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
健康領域：基本適應集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
社會領域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。
3識字：教幼兒認識漢字。并適當添加數學計算教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應的漢字卡片。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用游戲
四、安全工作：
1、秋季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。
2、教師要細心觀察孩子，發(fā)現身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。照顧好生病的孩子，定時給帶藥幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。
3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。
4、用晨間談話、飯后談話對幼兒進行安全教育。
5、做好接送工作，來園和離園時工作，確保幼兒的.安全。
6、做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。兩位老師統一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全。
五、家長工作：
1、以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，做好家園聯系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3、充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學內容，并不斷向家長提供新的幼教信息。
4、給家長發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級做好安全教育活動。
六、月份安排：
九月份
1、布置教室的內外新環(huán)境，營造新學期嶄新的班級風貌。
2、做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。
3、定制本學期各項計劃、班務工作計劃、周計劃
4、穩(wěn)定幼兒情緒，建立規(guī)范的生活常規(guī)并對幼兒進行文明禮貌教育
5、學習大班操，有精神的學操
6、“教師節(jié)”系列活動的開展
十月份
1、做好家長開放日的各項準備
2、國慶節(jié)節(jié)日教育
十一月
1、幼兒半日活動開放
2、環(huán)境創(chuàng)設，完成本月主題墻的創(chuàng)設
3、小小運動會
十二月
1、開展元旦主題活動
2、家長工作交流
3、慶元旦活動
一月
1、各項工作總結
2、做好學期結束的班級整理工作,各項物品歸類、匯總。
總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!
中班教學工作計劃4
一、情況分析
我們班大部分孩子是從小班升上來的，隨著孩子年齡的增長，大部分幼兒萌發(fā)了對自然觀察的興趣，并且觀察能力有了一定的提高，本學期我將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒觀察自然的興趣，激發(fā)他們對周圍事物和現象的探究心和求知欲，并提高他們的動手操作能力。
二、教學目標和內容
1、幫助幼兒獲取有關環(huán)境中有生命物質、無生命物質及其與人類的關系中具體經驗了解不同環(huán)境中個別動植物的形態(tài)特征和生活習性。
2、幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系，觀察簡單的理化現象獲取感性經驗。
3、初步了解常見科技產品的在生活中的運用。
4、幫助幼兒學會綜合運用多種感官感知事物特征。發(fā)展觀察力。
5、幫助幼兒學會按照指定的標準對物體進行簡單分類。
6、幫助幼兒學習運用簡單的工具進行測量的方法。
7、引導幼兒能用自己的語言描述自己的發(fā)現，并與同伴、教師交流。
8、指導幼兒學習使用常見的科技產品的方法。運用簡單工具進行制作活動。
9、發(fā)展幼兒的好奇心，引導幼兒喜歡探究周圍生活中常見的自然現象、自然物和人造物。
10、培養(yǎng)幼兒關心愛護動植物和周圍環(huán)境的'情感和行為。
三、實施措施
1、通過有目標有計劃的集體教學對幼兒實施自然科學教育。
2、為幼兒提供一個寬松的環(huán)境，提供各種科學活動的設備和豐富多樣的有結構的材料，引發(fā)幼兒的好奇心和興趣。
3、重視生活中的科學教育，將科學教育滲透于一日生活的全部教育之中。如通過遠足，參觀游覽散步采集等等活動。
4、將科學教育與數學教育相結合。
5、充分利用音樂美術舞蹈等藝術形式開展教育活動。在科學活動同時發(fā)展幼兒的語言能力。
6、充分利用自然角對幼兒進行科學教育。
四、學進度表
周次、內容
1.常規(guī)教育
2.觀察自然角里的小動物
3.有趣的石頭
4.秋天的水果
5.十一放假
6.多彩的樹葉
7.制作樹葉標本(一)
8.制作樹葉標本(二)
9.拓印
10.秋天的菊花
11.顏色變變變
12.電動玩具動起來
13.它能吹出泡泡嗎
14.磁鐵
15.怎樣壘得高
16.奇妙的影子
17.種蠶豆
18.冬天的取暖用品
19.冬天能看到哪些樹葉
20.尋訪冬天里的動物
21.有趣的影子游戲
22.復習
23.復習
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