幼兒園中班科學教學設計：各種各樣的車

幼兒園中班科學教學設計：各種各樣的車

　　活動目標：

　　1、看看猜猜，了解常見車輛的特點和用途。

　　2、重點觀察消防車、灑水車的圖片，觀察比較它們的相同處和不同處。

　　3、能大膽質疑，并樂意解答同伴的問題。

　　活動準備：

　　1、幼兒已閱讀了有關的百科全書。

　　2、介紹車輛的錄像或圖片，實物投影儀。

　　3、教學掛圖《謎語》。

　　活動過程：

　　1、交流閱讀百科全書的體會：

　　說說、看看自己在書中看到的'各種車輛。

　　2、觀看錄像或圖片，了解常見的車輛：

　　完整欣賞錄像或圖片：

　　----“說說你看到了什么車？它們有什么用？”

　　“你最喜歡哪輛車，為什么？“

　　重點觀察消防車、灑水車的圖片：

　　----“這是什么車？”

　　“這兩輛車有什么相同處？”

　　“比較一下，它們有哪些地方是不同的？”

　　“看看這輛車的用途。”

　　3、猜謎語：

　　結合圖片、幼兒用書《謎語》進一步了解各種車輛。

　　共同游戲“猜謎語”：

　　----“你們還有哪些不太明白的問題？”

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