小班音樂《小雞出殼》的教學設計范文
教學目的：
1、按音樂節(jié)奏表現(xiàn)小雞破殼前在殼內(nèi)的狀態(tài)。
2、幼兒能用各種身體動作表現(xiàn)小雞破殼的情景。
3、通過游戲聽辯同一旋律在不同音區(qū)的差別，并根據(jù)音區(qū)的變化動作，體驗創(chuàng)造的樂趣。
教學準備：
1、初步熟悉小雞出殼的'音樂。
2、雞蛋一個、頭飾。
3、事先幫助幼兒積累有關(guān)母雞生蛋、孵蛋和小雞出殼方面的知識。
教學過程：
一、母雞生蛋。
1、 教師模仿母雞生蛋的動作。
2、 教師和幼兒隨音樂有節(jié)奏地模仿母雞走路。
二、小雞醒來了。
1、 教師和幼兒一起隨音樂有節(jié)奏地模仿小雞醒來的動作。（動動手、動動腳、轉(zhuǎn)一圈、看一看）
三、小雞破殼。
1、 小雞香來得花不少時間來啄殼，如果你是小雞，會
想什么辦法使自己快點出來呢？
2、 請部分幼兒向大家介紹自己創(chuàng)編的動作，并請其他幼兒模仿。
3、 帶領幼兒隨音樂完整地做小雞出殼的動作。
四、游戲：老鷹捉小雞。
1、 引導幼兒聽著音樂表現(xiàn)小雞出殼后自由走動的可愛樣。
2、 不好了，老鷹來了！我們趕快變成高高的、老鷹不愛吃的東西，一動不動。
3、 教師扮演母雞游戲一遍。提問：你剛才變的是什么？
4、 啟發(fā)幼兒變成矮矮的、不會動東西繼續(xù)游戲，說說自己是什么物體？
五、游戲結(jié)束。
1、幼兒模仿小雞走的動作離開活動室。
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