小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學設計

          時間:2021-07-04 11:51:57 教學設計 我要投稿

          小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學設計

            學習目標:

          小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學設計

            1.進一步掌握小數(shù)乘法法則,能夠正確熟練地進行小數(shù)乘法的計算。

            2.能利用交換兩個因數(shù)位置的方法,對乘法進行驗算提高自己分析問題的能力。

            知識儲備:

            小數(shù)乘小數(shù),先按照整數(shù)乘法計算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起往左邊數(shù)出幾位小數(shù)。

            一.學前測評

            問題1:口算下面各題。

            0.7×0.9=? 0.04×0.2= 0.8×0.05=

            3.1×0.3=? 0.16×0.5= 1.7×0.03=

            問題2:列豎式計算。

            7.3×4.2=? ? 1.28×0.7= ? 3.6×0.15=

            二.自主學習、合作探究

            例題5: 非洲野狗的最高速度是56千米/時,鴕鳥的最高速度是非洲野狗的1.3倍,鴕鳥的最高速度是多少千米/時?

            (1)請用不同符號畫出題目中的已知條件和問題。

           。2)說說“1.3倍”的含義。

            (3)列式并用豎式計算:?

            問題4:怎么判斷計算結果是正確還是錯誤呢???

           。1)可以(? )兩個因數(shù)的位置再乘一遍。

           。2)還可以用( )這個工具來驗算。

            問題5:計算下面各題,并且驗算。

            ?? 0.47×0.32? ? ? 47×1.2

            問題6:下面各題對嗎?把不對的改正過來。

            3.2×2.5=0.8 (?? ) 2.6×1.8=2.708( )?

            三.達標檢測

            1.不用計算,寫出下面各題的積有幾位小數(shù)。

            45.9×3.5( ) 1.23×96.2( ) 645.2×0.258( )

            157.203×8.5( ) 9.26×9.32( ) 7.802×2.65( )

            2.豎式計算,并且驗算。(⑴、⑵要驗算)

            6.7×3.2=? 3.2×1.5=

            0.07×0.86= ?? 0.37×1.2=

            3.列式計算。

            5個2.05的和是多少?? 4.95的.6倍是多少?

            4.1988年張阿姨的月工資是50.4元,2013年張阿姨的月工資是1988年的50.6倍。2013年張阿姨的月工資是多少錢?

            四.整理學案

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