小學(xué)信任課件

          時間:2021-06-11 08:57:47 課件 我要投稿

          小學(xué)北師大版信任課件

            【教學(xué)目標(biāo)】

          小學(xué)北師大版信任課件

            1.讀準(zhǔn)“跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”等一些詞語的讀音;通過查字典了解“沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴”這些詞語的意思。

            2.能快速默讀課文找到文中的線索,并在熟讀了解內(nèi)容的基礎(chǔ)上以此為線索簡要復(fù)述課文講述的一件事。

            3.能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗說說自己的讀文后感想。

            【教學(xué)重點】

            能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義。

            【教學(xué)難點】

            學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受人與人之間互相信任的'快樂。

            【教學(xué)素材】

            1.蓋爾·布蘭克簡介。

            2.蓋爾·布蘭克的照片。

            3.有關(guān)信任的名言。

            4.桃林的照片。

            【教學(xué)課時】

             2課時

            【教學(xué)流程】

            第一課時

            一、出示題目,導(dǎo)入新課。

            1.出示課題,齊讀課題。你是怎么理解這個詞的?

            再來讀一遍。今天,就讓我們跟隨美國作家蓋爾布萊克的腳步,一起去一片桃林,去感受信任和被信任帶給我們的美好吧!

            2.簡介作者。(課件出示作者及照片)

            二、初讀課文,整體感知。

            (一)學(xué)生自讀課文。

            1.采用自己喜歡的方式朗讀課文,注意將生字讀準(zhǔn)確,句子讀通順。

            2.課文主要寫了誰信任誰?那么雙方是怎樣信任的?

            3.信任給人帶來怎樣的感受呢?(課件出示學(xué)習(xí)提示)

            (二)檢查初讀。

            1.檢查詞語:婆家 樹蔭 哩 沁人心脾 饞涎欲滴 沉浸 小心翼翼 幽默 撒腿跑去 跳躍歡吠

            重點提示:沁 饞 涎 撒(課件出示詞語)

            2.小組之間互相朗讀,看看是否讀得準(zhǔn)確、流利。

            3.說一說課文主要寫誰和誰之間信任的故事?(課件出示問題及答案)

            三、再讀課文,理解思路。

            1.再讀課文,完成下面的填空?

            作者發(fā)現(xiàn)了,她決定去看一看。然而到了那里,卻只發(fā)現(xiàn)了 。在回去的路上,作者感受到了 。(課件出示問題)

            2.作者是按照什么順序?qū)懙?試著給課文劃分層次,并概括大意。(課件問題)

            第一部分(1):在去婆家的路上,總看見一塊告示,我和丈夫決定去看個究竟。

           


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