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小學(xué)生班隊會課件設(shè)計材料
小學(xué)生班隊會課件設(shè)計材料1
活動目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解做為小學(xué)生哪些事情可以做，哪些事情不能做。
2、對學(xué)生在安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面都進行教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
師：開學(xué)了，你們都背著書包來到這個新的班級，成為一名光榮的一年級小學(xué)生，開心嗎？看到興奮的你們，可愛的你們，聰明的你們，老師也覺得挺開心！
師：一年級的小學(xué)生可是和幼兒園的時候不一樣啦！下面老師有幾個問題看誰能回答得又快又好。
二、開學(xué)教育
1、出示圖片，小紅是一年級二班學(xué)生。
師：你是哪個班級的學(xué)生？我們的教室在哪個地方？
學(xué)生大膽發(fā)言。（一年級六班，在西教學(xué)樓前樓二樓最東邊）
2、出示圖片：林林上學(xué)遲到了。
師：你知道我們每天上午什么時候來上學(xué)，什么放學(xué)，下午什么上學(xué)，什么時候放學(xué)嗎？（讓學(xué)生知道現(xiàn)在的作息時間是：上午7：50——11：40下午1：10——3：00）
3、出示圖片：回家的路上。
師：你每天上學(xué)放學(xué)的時候有人接送嗎？你認為在路上應(yīng)該注意些什么？（要讓學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)時最好有家長接送，如果離學(xué)校較近，可以自己走，也要時刻注意安全，靠邊行走。）
4、出示圖片：預(yù)備鈴響了。
師：預(yù)備鈴響了，你應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？（要讓學(xué)生知道：該提前上廁所，把要上課的書、本、筆準(zhǔn)備好，安靜地坐好等老師來上課。）
5、出示圖片：上課時候，同學(xué)們在認真聽講，小紅在跟同桌說話，同桌卻不理她。
師：你認為小紅做得對不對？為什么她的同桌不理她？我們在上課的時候應(yīng)該怎么做？
學(xué)生回答。
（要讓學(xué)生知道：上課時坐姿端正，專心聽講，積極動腦思考，大膽舉手發(fā)言。）
6、出示圖片：小健病了，正發(fā)高燒。
師：如果你有事情或有病不能來上學(xué)，應(yīng)該怎么辦？
（要讓學(xué)生知道，有事情或有病需要及時和老師聯(lián)系，請假。）
7、出示圖片：梅梅在家認真寫作業(yè)。
師：每天放學(xué)回家之后，你認為應(yīng)該做哪些事情？
（要讓學(xué)生知道，回家之后把學(xué)習(xí)的知識溫習(xí)一下，并認真完成作業(yè)。還要養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。）
8、出示圖片：幾個同學(xué)在爬假山，一個正要往下跳。
師：他們做得對不對？你認為在學(xué)校里哪些游戲可以做？哪些不可以做？（要讓學(xué)生知道：可以做一些有益于身體健康的游戲，有危險的事情不要做。例如：不能上課桌上面站著，不能爬窗臺，不能爬假山等。）
9、出示圖片：王朋帶著鞭炮到學(xué)校玩。
師：這種東西可以帶到學(xué)校嗎？它會有什么危險？那么什么東西可以帶到學(xué)校，哪些不可以隨便帶？
要讓學(xué)生知道可以帶水果、水、文具等，但是零食不能帶，易燃品、利器不能帶到學(xué)校。
10、請你們判斷，下面的做法錯在哪里？你認為應(yīng)該怎么做？
⑴老師講課的時候，小林在玩文具盒。
⑵小蘋趴在桌子上看書。
⑶老師提出問題后，許多學(xué)生在七嘴八舌地搶著回答。
⑷林林趁同桌不注意，把她的'本子弄到地上。
⑸芳芳在上課的時間吃零食。
⑹上下樓梯時，幾個學(xué)生猛沖下去。
三、教師總結(jié)：
我們是一年級的學(xué)生了，就要知道哪些事情是好事，我們應(yīng)該做，哪些事情不能做。我們要做保證自己安全的前提下，學(xué)好知識，充實自己，做一個讓爸爸媽媽喜歡的好孩子，做一個讓老師喜歡的好學(xué)生。
小學(xué)生班隊會課件設(shè)計材料2
教學(xué)目的：
對學(xué)生進行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。
資料準(zhǔn)備：
《安全教育讀本》
教學(xué)過程：
一、用電安全
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：
現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）
2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要注意有電的要及時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、結(jié)合實際。進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)。
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。
六、作業(yè)：
檢查自己有哪些不安全的事，寫下來，并說說如何注意。然后我們在下節(jié)課進行交流和討論，好嗎？
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