小學(xué)品德與生活的課件

          時(shí)間:2021-06-10 18:44:47 課件 我要投稿

          小學(xué)品德與生活的課件

            能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。以下是小編為大家整理分享的小學(xué)品德與生活的課件,歡迎閱讀參考。

          小學(xué)品德與生活的課件

            小學(xué)品德與生活的課件

            教學(xué)目標(biāo)-

            1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

            2.能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。

            3.能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

            教學(xué)重點(diǎn):

            了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

            教學(xué)難點(diǎn):

            了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

            教學(xué)準(zhǔn)備:

            1.《我的家鄉(xiāng)》圖片及相關(guān)的自然景觀圖片。

            2.學(xué)生準(zhǔn)備圖畫(huà)紙和彩筆。

            課時(shí)安排:本課用兩課時(shí)完成。

            第一課時(shí)

            教學(xué)過(guò)程:

            一.看一看,說(shuō)一說(shuō)。

            1.,指導(dǎo)學(xué)生欣賞《我的家鄉(xiāng)》圖片。

            2.說(shuō)說(shuō)從畫(huà)面上,你看到了什么?

            3.思考:課本中的小朋友喜歡家鄉(xiāng)的什么?

            4.交流:自己生活的家鄉(xiāng)在哪里?自己喜歡家鄉(xiāng)的什么景色?

            二..演一演,猜一猜。

            1.啟發(fā)談話:你喜歡自己的家鄉(xiāng)嗎?想不想讓更多的小朋友了解你的家鄉(xiāng)?那就當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游,把家鄉(xiāng)最美的地方介紹給他們好嗎?

            2.學(xué)生扮導(dǎo)游介紹并贊美自己的家鄉(xiāng)。

            3.請(qǐng)扮演的孩子談自己的感想,請(qǐng)觀看的小朋友發(fā)表自己的.意見(jiàn)。

            4.猜一猜,請(qǐng)同學(xué)描述他最喜歡的家鄉(xiāng)的某個(gè)地方,其他同學(xué)猜猜是哪里。

            三.畫(huà)一畫(huà),評(píng)一評(píng)。

            1.出示具有代表性的反映家鄉(xiāng)景觀的如:街道、公園、樹(shù)林等圖片,讓學(xué)生欣賞,并說(shuō)出畫(huà)面上的景物,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

            2.想一想自己居住地周圍,哪里景色最美而且最熟悉,用彩筆把它畫(huà)下來(lái)。

            板書(shū)設(shè)計(jì)

            第一課 我愛(ài)家鄉(xiāng)山和水

            作業(yè): 你的家鄉(xiāng)在哪里?

            第二課時(shí)

            教學(xué)目標(biāo)-

            1.了解自己家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文環(huán)境,激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

            2.能用畫(huà)筆記錄下自己眼中家鄉(xiāng)的美景和自己對(duì)家鄉(xiāng)的感受。

            3.能運(yùn)用觀察、訪問(wèn)、調(diào)查資料等方式,了解家鄉(xiāng)的故事和家鄉(xiāng)的文化生活。

            復(fù)習(xí)上節(jié)課: 你的家鄉(xiāng)在哪里?

            教學(xué)過(guò)程:

            評(píng)一評(píng):

            1.小組內(nèi)展示交流,并推薦出比較好的作品,粘貼在黑板上。

            2.請(qǐng)被選的同學(xué)介紹自己的作品。

            3.出示第7頁(yè)彩圖,讓學(xué)生讀讀畫(huà)中描寫(xiě)家鄉(xiāng)的小詩(shī),然后觀察自己畫(huà)的家鄉(xiāng),把觀察的結(jié)果編成小詩(shī)填寫(xiě)在畫(huà)面中。

            6.師生共評(píng)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)。

            四.說(shuō)一說(shuō),唱一唱。

            1.教師首先講一個(gè)關(guān)于家鄉(xiāng)的故事。

            2.你還知道家鄉(xiāng)的哪些事?學(xué)生交流自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)的小故事。

            3.請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)一段家鄉(xiāng)的戲曲,并介紹戲曲的由來(lái)。

            4.你還知道家鄉(xiāng)的哪些歌曲或戲曲,表演給同學(xué)們看好嗎?

            5.展示自己收集的關(guān)于家鄉(xiāng)照片、文字等資料,并與同學(xué)交流是通過(guò)哪些渠道獲得的資料。

            五、總結(jié):

            聽(tīng)了家鄉(xiāng)的故事、看了家鄉(xiāng)的歌舞劇,你有什么感想?看,我們每一個(gè)人都是多么熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),希望你們努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,能為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。

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