小學(xué)生法制安全課件

          時(shí)間:2021-06-11 13:46:30 課件 我要投稿

          小學(xué)生法制安全課件

            導(dǎo)語(yǔ):生活在學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭里,我們有老師的愛(ài)護(hù),同學(xué)們之間相互的照顧,在這里我們尋找著知識(shí),享受著豐富多彩的六年的美好時(shí)光。但是出來(lái)社會(huì)自己要保護(hù)自己啦!以下是為大家整理的小學(xué)生法制安全課件,希望能夠幫助大家!

          小學(xué)生法制安全課件

            教學(xué)目標(biāo):

            1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)志線(xiàn)的作用。

            2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

            3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通。

            重點(diǎn)難點(diǎn):

            1、各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

            2、有關(guān)的交通法規(guī)。這是重點(diǎn)。

            教學(xué)方法:

            識(shí)記法、情景模擬法、講解法

            教學(xué)過(guò)程:

            一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

            1、運(yùn)用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違章的后果,使學(xué)生帶著一種無(wú)比高漲的情緒從事學(xué)習(xí)與思考,自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育,懂得注意交通安全是多么重要,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。)

            2、提出問(wèn)題:為什么會(huì)發(fā)生這樣的事呢?(引導(dǎo)學(xué)生清楚是因?yàn)檫`

            章而造成的),那么你們?cè)谏町?dāng)中知道哪些交通法規(guī)和認(rèn)識(shí)了哪些交通標(biāo)志呢?他們的作用及意義又是怎樣的呢?今天,我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容。(引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn),著重講述)

            二、學(xué)習(xí)各種交通標(biāo)志(重點(diǎn)、難點(diǎn))

            1、請(qǐng)學(xué)生拿出事先做好的各種標(biāo)志卡片,在課堂上展示、介紹,并說(shuō)出這些標(biāo)志所代表的意義、作用。 ⑴互相向同桌介紹。

            ⑵全班學(xué)生自由交流。

            ⑶請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)上介紹。

            注:這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流,發(fā)揮了學(xué)生的自主性,同時(shí)感性上有了一些認(rèn)識(shí),使這一節(jié)課的學(xué)習(xí)顯得輕松、愉快,而且有助于學(xué)生加深認(rèn)識(shí)。

            2、學(xué)習(xí)日記。

            (1) 出示討論題:

            a.根據(jù)劉巖日記的內(nèi)容,找出并確認(rèn)她在日記中,所提到的各種交通信號(hào),標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)。

            b.說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)各自的作用。

            (2)展示考察日記。(聲、形、動(dòng)畫(huà)同時(shí)展示)

            (3)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容分小組討論。

            (4)集體交流(邊交流,電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)及其作用)

            3、觸類(lèi)旁通學(xué)習(xí)其它的交通標(biāo)志。

            (1)電腦展示各種交通標(biāo)志。

            (2)有的電腦展示,有的請(qǐng)同學(xué)說(shuō)后再展示。

            (3)引入:這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)是為了保證車(chē)輛和行人的安全。我們要不要聽(tīng)他們指揮呢?(回答要),但我們還要聽(tīng)誰(shuí)指揮?(交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片)

            4、小結(jié):通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們知道了要想做到交通安全,一要聽(tīng)從交通警察的指揮,一要平時(shí)要多注意觀察和識(shí)記各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的圖案,理解它們代表的意義,按照它們的`要求去做。只有這樣,才能做到車(chē)輛行人各行其道、各守其則,我們的生命財(cái)產(chǎn)才能得到保證,交通才會(huì)有秩序。

            5、引言:為了保證交通安全,除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外,國(guó)家還用法律的形式,制定了一些強(qiáng)制性的規(guī)定,這些規(guī)定的全稱(chēng)叫做《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》,簡(jiǎn)稱(chēng)“交通法規(guī)”。

            三、學(xué)習(xí)“交通法規(guī)”一段文章。

            1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀后,告訴學(xué)生《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》是國(guó)家于1988年8月1日施行的,是全國(guó)統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。它不僅是小學(xué)生的行為規(guī)范所要求的,而且對(duì)公民都具有約束力。法規(guī)的內(nèi)容十分全面和詳細(xì),在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄,供同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)。

            2、叫學(xué)生邊讀邊議。

            (1)國(guó)家為什么要制定這些法律條款?

            2)制定這些條款對(duì)我們有什么好處?不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?

            讓學(xué)生要據(jù)親身體驗(yàn),或者聽(tīng)到、看到的事例,踴躍發(fā)言,暢談制定這些條例的道理。

            3、利用電腦展示插圖,啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內(nèi)容,使他們懂得哪些行為是應(yīng)該學(xué)習(xí)和遵守的。

            四、模似從學(xué)校到書(shū)店的活動(dòng),其中設(shè)置了許多“關(guān)卡”,讓學(xué)生實(shí)踐。

            五、總結(jié):

            通過(guò) “注意交通安全”一課的學(xué)習(xí),使我們又學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還能從法律的高度去理解交通法規(guī)的意義。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自已的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī),還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來(lái)維護(hù)良好的交通秩序。(邊播放音樂(lè))

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