高中地理選修6課件

          時間:2021-06-11 09:56:20 課件 我要投稿

          高中地理選修6課件

            高二地理選修六難度系數(shù)相對較小,做好教案讓學(xué)生從課堂中直接吸收考點更為重要。以下是要給大家介紹的高中地理選修6課件,歡迎各位的參考!

          高中地理選修6課件

            [教學(xué)目標(biāo)]

            1、使學(xué)生掌握以下概念:環(huán)境、環(huán)境問題、生態(tài)平衡。

            2、了解并識記以下內(nèi)容:環(huán)境要素,環(huán)境問題的具體表現(xiàn),我國環(huán)境保護(hù)的有關(guān)法律名稱;預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理原則的核心。

            3、理解并掌握以下知識;人類活動對環(huán)境產(chǎn)生著重大影響,環(huán)境問題的嚴(yán)懲危害。

            能力目標(biāo)

            [教學(xué)重點]

            環(huán)境問題及其危害。

            青少年應(yīng)自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

            [教學(xué)難點]

            依法保護(hù)環(huán)境的重要性和緊迫性

            1、環(huán)境問題是指人類過度開發(fā)利用資源和環(huán)境的情況下發(fā)生的環(huán)境破壞或環(huán)境退化,從而危害人類和其他生物生存和發(fā)展的所有問題。環(huán)境問題的本質(zhì):發(fā)展問題,是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,必須在發(fā)展的過程中解決。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因有三個方面:①人口壓力;②資源的不合理利用;③片面追求經(jīng)濟(jì)的增長;

            按環(huán)境問題的性質(zhì)可分以下四種:

            環(huán)境污染問題:大氣污染、水體污染、土壤污染、、噪聲污染、固體廢棄物污染等。

            全球性環(huán)境問題:酸雨、全球變暖、臭氧層破壞等。

            生態(tài)破壞問題:水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多樣性減少等。

            自然資源衰竭問題:森林、草原、礦產(chǎn)等資源的減少和破壞。

            2、人類面臨的主要環(huán)境問題: 部分資源趨于枯竭,人均資源擁有量減少;生態(tài)破壞,生物多樣性受損;環(huán)境污染,人類生存環(huán)境質(zhì)量下降。

            [典型例題]

            下圖為某酒精廠清潔生產(chǎn)工藝流程示意圖。讀圖回答1-2題。

            1.與該廠廢棄物有關(guān)的大氣環(huán)境問題是 ( )

            A.酸雨 B.大氣保溫(溫室)效應(yīng)

            C.臭氧層空洞 D.揚塵

            2.實施清潔生產(chǎn)后,該廠 ( )

            A.實現(xiàn)了無廢棄物排放 B.生產(chǎn)重點轉(zhuǎn)向?qū)U棄物的綜合利用

            C.隔斷了與其他工廠的工業(yè)聯(lián)系

            D.從生產(chǎn)過程的每個環(huán)節(jié)減少對環(huán)境的污染

            解析:第6題:意在使學(xué)生認(rèn)識到工業(yè)生產(chǎn)排出的`廢氣除產(chǎn)生一般意義的環(huán)境污染外,還會產(chǎn)生全球性的大氣環(huán)境問題。學(xué)生如果掌握各種大氣環(huán)境問題的成因,結(jié)合該廠排出的廢氣,可順利確定答案。第7題:意在通過實例加深考生對清潔生產(chǎn)的理解,尤其改變考生可能形成的“清潔生產(chǎn)是無污染生產(chǎn)”的認(rèn)識。正確選項為D。

            答案:5.B 6.D

            3.讀歐洲某年降水PH值等值線圖,完成下列問題。

            (1)目前人們一般把PH值小于5.6的雨水稱為 。把PH值小于4.5的地區(qū)稱為 區(qū)。

            (2)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 、 等,不斷向大氣中排放 等酸性氣體所致。

            (3)下述各國中,酸雨環(huán)境問題比較嚴(yán)重的兩個國家是(把選定的國家名稱填在橫線上):

            A.西班牙 B.意大利 C.冰島 D.瑞典 E.愛爾蘭 F.德國

            (4)我國是一個以 為主要能源的國家,全國二氧化硫排放量90%來自 的燃燒,所以我國的酸雨主要是 型酸雨。

            (5)酸雨環(huán)境問題對非生物界造成的主要危害是 。對生物資源造成的主要危害是 。

            (6)防治酸雨,最根本的途徑是減少人為 和 的排放。例如,我國政府已經(jīng)采取措施發(fā)展?jié)崈?技術(shù),清潔 技術(shù)等措施來控制酸雨。

            解析:本題主要考查由環(huán)境污染演化而來的環(huán)境問題-酸雨的形成、分類和危害,同時還考查了學(xué)生從圖表中提取有效地理信息的能力。

            答案:(1)酸雨 重酸雨

            (2)石油 天然氣 二氧化硫 氮氧化物 氧化氮

            (3)瑞典 德國

            (4)煤 煤 硫酸

            (5)腐蝕建筑物,損毀文物古跡等 使植物營養(yǎng)體受損,導(dǎo)致植物(林木)死亡

            (6)硫氧化物 氮氧化物 煤燃燒

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