閱讀勵(lì)志語(yǔ)句
在我們的生活中是需要閱讀的，這樣我們的生活才能變得更好。下面是小編為大家整理的關(guān)于閱讀的勵(lì)志語(yǔ)句，歡迎大家的閱讀。
閱讀勵(lì)志語(yǔ)句
1、閱讀百遍，其義自見(jiàn)——《三國(guó)志》
2、善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無(wú)一物。——（清）鄭燮
3、把一頁(yè)書(shū)好好地消化，勝過(guò)匆匆地閱讀一本書(shū)。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
4、誰(shuí)都不會(huì)死讀一本書(shū)。每個(gè)人都從書(shū)中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。——羅曼·羅蘭
5、閱讀之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。——朱煮
6、要學(xué)會(huì)閱讀，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。——法奇
7、閱讀當(dāng)將破萬(wàn)卷；求知不叫一疑存。——《對(duì)聯(lián)集錦》
8、知識(shí)，主要是靠主動(dòng)“抓”出來(lái)的，不是靠“教”出來(lái)的。——錢(qián)三強(qiáng)
9、閱讀全靠自用功，先生不過(guò)引路人。——諺語(yǔ)
10、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多閱讀，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。——馬克思
11、閱讀無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書(shū)，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專(zhuān)。——魯迅
12、我一生的嗜好，除了革命之外，就是閱讀。我一天不閱讀，就不能夠生活。——孫中山
13、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
14、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
15、生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書(shū)籍上。——羅斯金
16、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。——（清）申涵光
17、記誦之法，學(xué)問(wèn)之舟。——（清）章學(xué)誠(chéng)
18、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。——（唐）吳兢
19、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。——（春秋）孔丘
20、了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。——麥考利
21、閱讀勿求多，歲月既積，卷帙自富。——馮班
22、經(jīng)驗(yàn)豐富的人閱讀用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。——歌德
23、我閱讀總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
24、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛(ài)因斯坦
25、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
26、閱讀是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
27、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
28、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。——彼特拉克
29、有兩種人是在白白地勞動(dòng)和無(wú)謂地努力：一種是積累了財(cái)富而不去使用的人，另一種是學(xué)會(huì)了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。——薩迪
30、閱讀是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
31、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！——孔丘
32、沒(méi)有比閱讀更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
33、凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志。——（清）王豫
34、讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。——（歐洲）諺語(yǔ)
35、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況
36、閱讀而不回想，猶如食物而不消化。——伯克
37、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以閱讀為本——朱熹
38、閱讀而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克
39、閱讀有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。——克尼雅日寧
40、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
41、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——顧炎武
42、閱讀如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。——（清）袁牧
43、書(shū)到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對(duì)聯(lián)集錦》
44、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你閱讀而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰
45、學(xué)而不厭，誨人不倦。——孔丘
46、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以閱讀為本——?dú)W陽(yáng)修
47、為學(xué)大病在好名。——（明）王守仁
48、學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
49、我讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的`意義，愈覺(jué)得生活的重要。——高爾基
50、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙
51、閱讀應(yīng)自己思索，自己做主。——魯迅
52、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰
53、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德
54、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
55、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——（元）陶宗義
閱讀方法
第一種是信息式閱讀法。
這類(lèi)閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報(bào)紙、廣告、說(shuō)明書(shū)等屬于這種閱讀方法。對(duì)于大多數(shù)這類(lèi)資料，讀者應(yīng)該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時(shí)捕捉自己所需的內(nèi)容，舍棄無(wú)關(guān)的部分。任何人想及時(shí)了解當(dāng)前形勢(shì)或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來(lái)稍加思考，視所讀的材料而定。
第二種是文學(xué)作品閱讀法。
文學(xué)作品除了內(nèi)容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時(shí)應(yīng)該非常緩慢，自己能聽(tīng)到其中每一個(gè)詞的聲音，嘴唇?jīng)]動(dòng)，是因?yàn)橥祽小＠缱x“壓力”這個(gè)詞時(shí)，喉部肌肉應(yīng)同時(shí)運(yùn)動(dòng)。閱讀詩(shī)詞更要注意聽(tīng)到聲音，即使是一行詩(shī)中漏掉了一個(gè)音節(jié)，照樣也能聽(tīng)得出來(lái)。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽(tīng)詞句前后的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。文學(xué)家的作品，唯有充分運(yùn)用這種接受語(yǔ)言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫(xiě)作技巧。這種依賴耳聽(tīng)—一通過(guò)眼睛接受文字信號(hào)，將它們轉(zhuǎn)譯成聲音，到達(dá)喉嚨，然后加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關(guān)。
第三種是經(jīng)典著作閱讀法，這種方法用來(lái)閱讀哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、軍事和古典著作。
閱讀這些著作要象讀文學(xué)作品一樣的慢，但讀者的眼睛經(jīng)常離開(kāi)書(shū)本，對(duì)書(shū)中的一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深?yuàn)W的哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典著作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往容易忽略文學(xué)作品的特色，以 使讀者自己鉆進(jìn)所謂文學(xué)觀念史的牛角尖中去。
第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。
這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然于無(wú)限的幻想之中。這類(lèi)讀者一般對(duì)自己的經(jīng)歷和感受不感興趣，把自己完全置身于書(shū)本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經(jīng)添加了自己的幻想的膚淺的情節(jié)，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經(jīng)心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛(ài)小說(shuō)。麻醉性的閱讀在將進(jìn)入成年的時(shí)候達(dá)到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學(xué)作品質(zhì)量低劣的原因。
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