體育課中扭傷的應(yīng)急處理論文
作為體育老師，或多或少都與運(yùn)動損傷打過交道，它不僅給學(xué)生帶來痛苦，還影響到受傷者的家庭，甚至給學(xué)校造成不良影響當(dāng)運(yùn)動損傷發(fā)生以后，作為體育老師該如何及時而恰當(dāng)處理呢？
體育課中扭傷的應(yīng)急處理論文 篇1
一、運(yùn)動損傷的初步診斷
1.了解受傷原因。一般情況下，教師對課的內(nèi)容及學(xué)生的情況都比較熟悉，而且學(xué)生的活動在自己的視線范圍之內(nèi)，對發(fā)生損傷的原因都心中有數(shù)，但如果損傷的發(fā)生不是自己親眼所見，則必須找在場學(xué)生了解損傷發(fā)生的原因。
2.觀察受傷部位。從受傷部位的外表，看是開放性的還是閉合性的；從肌肉是否紅腫，看受傷的程度；從關(guān)節(jié)形狀，看是否脫臼；從肢體的整體形狀，看是否骨折等。
3.詢問受傷學(xué)生的自我感覺。有些損傷情況，單靠觀察是不能全面了解的，必須及時了解受傷學(xué)生的身體感覺，從其主體感覺及感覺的變化中，進(jìn)步了解受傷的情況。比如：剛受傷時，受傷部位可能是麻木的，學(xué)生什么感覺也沒有，過了一段時間開始疼痛，再過一段時間疼痛加劇，人體感覺是在不斷變化的。
二、運(yùn)動損傷的處理一旦出現(xiàn)運(yùn)動損傷，必須立即停止運(yùn)動，并進(jìn)行及時的處理。
1.保護(hù)。可用三角巾、木夾板或支架等器具來固定或支撐受傷的肢體，主要是保護(hù)受傷的部位，避免受到不當(dāng)?shù)耐饬Χ斐筛蟮膫Γ龠M(jìn)局部創(chuàng)傷的修復(fù)。
2.冷敷。這可以降低局部代謝速率，控制出血及腫脹（但要注意冷敷的時間，防止凍傷），減緩疼痛。
3.加壓抬高患肢。使用彈性繃帶，減少腫脹出血。并將受傷的肢體抬至心臟水平以上的高度，有利于血液回流，也可緩解腫脹及出血。
如果傷情較為復(fù)雜或很嚴(yán)重（例如腰椎、頸椎部位受傷的），應(yīng)第一時間撥打120，叫救護(hù)車將患者立即送醫(yī)院，由專業(yè)醫(yī)療人員進(jìn)行處理，不可輕易搬動患者，以免造成進(jìn)一步的傷害。
三、對學(xué)生的心理輔導(dǎo)1.對受傷學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。當(dāng)運(yùn)動損傷發(fā)生以后，學(xué)生除了身體受到傷害外，也會在心理留下陰影，并對造成損傷的場景和運(yùn)動項(xiàng)目產(chǎn)生恐懼心理。對此，一方面應(yīng)及時對受傷學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，以減少傷害對學(xué)生的心理影響；另一方面可采用系統(tǒng)脫離敏法幫助學(xué)生解除恐懼心理。
2.對在場學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在高水平的比賽中我們經(jīng)常會見到排在前面出場的選手比賽失利，后面的也會出現(xiàn)發(fā)揮失常。在教學(xué)中也不乏這樣的例子，如：在跳高教學(xué)中，水平相當(dāng)?shù)膸讉�學(xué)生，如果前面能成功的跳過去，后在的學(xué)生成功的較多，如果排在前面的學(xué)生試跳失敗，下面接二連三會出現(xiàn)失敗。同樣的道理，當(dāng)學(xué)生在運(yùn)動中受到傷害，在場的學(xué)生心理必定會受到一定程度的影響，對這部分學(xué)生我們應(yīng)給予及時的采取措施、給予引導(dǎo)。如：分析受傷同學(xué)受傷的原因，找出避免傷害的方法；加強(qiáng)保護(hù)措施；適當(dāng)降低練習(xí)難度等，讓讓學(xué)生豎立信心，減少傷害事件對他們的心理影響。
四、與家長的聯(lián)系溝通
當(dāng)運(yùn)動損傷發(fā)生以后，如果是一般的較微傷，家長還能諒解，如果發(fā)生嚴(yán)重的傷害，問題就沒這么簡單了，除受害者外，還會影響其家庭。況且并不是所有家長都是冷靜理智的，一旦處理不好甚至?xí)绊懙綄W(xué)生的及時治療，造成不可挽回的損失。所以如果發(fā)生傷害較嚴(yán)重，在救治的同時應(yīng)與家長及時溝通，說明損傷產(chǎn)生的原因及現(xiàn)在的大體情況，爭取大家都把救治放在首位，盡可能避免產(chǎn)生矛盾和沖突，使救治工作順利進(jìn)行。
總之，面對運(yùn)動損傷，我們一方面要加強(qiáng)安全意識，以主動預(yù)防為主，減少或避免損傷的發(fā)生；另一方面要掌握一些急救處理的方法，積極應(yīng)對，防止傷害的進(jìn)一步擴(kuò)大，力爭把傷害的影響降到最低。
體育課中扭傷的應(yīng)急處理論文 篇2
【摘要】
利用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法和專家訪談法等對體育教學(xué)和訓(xùn)練中運(yùn)動損傷的性質(zhì)、種類、產(chǎn)生原因等方面進(jìn)行了分析和研究。根據(jù)現(xiàn)在中學(xué)生身體素質(zhì)普遍存在下降趨勢,伴隨這種趨勢的發(fā)展,運(yùn)動損傷的發(fā)生經(jīng)常出現(xiàn)。為了持續(xù)開展學(xué)校課內(nèi)外體育活動的力度,調(diào)動廣大學(xué)生參與課外體育活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì),使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展,因此讓學(xué)生了解常見的運(yùn)動損傷分類、基本原因、預(yù)防原則、緊急處理分類以及方法就顯的尤為重要。
【關(guān)鍵詞】
運(yùn)動；運(yùn)動損傷；緊急處理分類；方法；預(yù)防；恢復(fù)
1.運(yùn)動損傷的概念和分類
1.1概念；在從事體育鍛煉的過程中，由于動作不規(guī)范或者是意外情況下，造成人體組織或器官在解剖上的破壞或生理上的紊亂，稱為運(yùn)動損傷。它的發(fā)生與運(yùn)動訓(xùn)練安排、運(yùn)動項(xiàng)目與技術(shù)動作、運(yùn)動訓(xùn)練水平、運(yùn)動環(huán)境與條件等因素有關(guān)。
1.2分類；由于損傷的情況、性質(zhì)、時間以及損傷的程度有所不同，因此運(yùn)動損傷可以分為以下幾類，運(yùn)動損傷按受傷組織結(jié)構(gòu)分：皮膚損傷、關(guān)節(jié)損傷、骨損傷、內(nèi)臟器官損傷等；按時間可分：新傷和老傷；按損傷病程可分為急性損傷和慢性損傷；按傷情輕重可分為輕度、中度損傷和重傷：按性質(zhì)可分為開放性損傷和閉合性損傷。
2.常見運(yùn)動損傷的情況
2.1常見運(yùn)動損傷的部位；從發(fā)生損傷的.部位來看，跑類，主要以四肢和軀干的損傷為主，皮膚的損傷次之，損傷主要原因?yàn)榕c器械的摩擦以及與他人的身體接觸，在四肢發(fā)生運(yùn)動損傷時下肢所占比例較大，主要為膝關(guān)節(jié)踝關(guān)節(jié)的扭傷為主，這是由于大多數(shù)運(yùn)動項(xiàng)目由下肢發(fā)起，最后以下肢的制動結(jié)束，以及踝關(guān)節(jié)特殊的生理結(jié)構(gòu)，場地不平整，技術(shù)動作錯誤和訓(xùn)練安排不合理等原因造成。軀干部位損傷率最低，與學(xué)生參加的體育項(xiàng)目特點(diǎn)和參加體育鍛煉時個人的行為習(xí)慣有關(guān)。
跳類，主要以髕骨軟骨損傷的為主，其次是腰部肌肉疼痛，腰椎損傷，甚至錐弓崩裂和腰椎滑脫以及踝關(guān)節(jié)的損傷。投擲類，主要以肘、肩、軀干、膝關(guān)節(jié)損傷為主，其他為次。女生發(fā)生運(yùn)動損傷的部位主要為皮膚，其次為踝關(guān)節(jié)扭傷，男生運(yùn)動損傷的部位較多，而且損傷的程度和頻率遠(yuǎn)大于女生，這于男生喜歡參加對抗性強(qiáng)、強(qiáng)度大的項(xiàng)目有關(guān)。
2.2運(yùn)動損傷的項(xiàng)目分析；發(fā)生運(yùn)動損傷最多的項(xiàng)目為籃球、足球、器械練習(xí)，以男生為主。女生參加體育鍛煉一般以對抗性小，身體接觸少的體育項(xiàng)目為主，如乒乓球、羽毛球、跳繩、跳橡皮筋、跑步，所以女生發(fā)生運(yùn)動損傷的性質(zhì)較輕，次數(shù)較少。田徑、武術(shù)、體操等項(xiàng)目無運(yùn)動損傷發(fā)生，這是因?yàn)閷W(xué)生在課外體育鍛煉時極少參加武術(shù)、體操等項(xiàng)目。
在男生中除籃球和足球外發(fā)生運(yùn)動損傷較多的一個項(xiàng)目是器材室的力量練習(xí)，由于他們急于練就發(fā)達(dá)的肌肉，盲目的加大練習(xí)強(qiáng)度，尤其喜歡練習(xí)腹肌、臂肌，而又不重視準(zhǔn)備活動和放松活動，肌肉拉傷是比較高發(fā)的損傷類型,力量練習(xí)本身就是針對肌肉組織進(jìn)行的較大強(qiáng)度的練習(xí)，準(zhǔn)備活動不足或者動作不規(guī)范以及保護(hù)幫助不及時等原因都可能造成肌肉組織的運(yùn)動損傷，從調(diào)查的相關(guān)拉傷的部位來看主要局限在胸部、背部和腿部等較大的肌肉群，小肌肉群出現(xiàn)損傷的機(jī)率相對較小。
3.造成運(yùn)動損傷的原因
3.1缺少思想教育；在平時要加強(qiáng)安全教育，在體育教學(xué)，運(yùn)動訓(xùn)練和比賽中，克服麻痹思想，認(rèn)真貫徹以預(yù)防為主的方針，發(fā)揚(yáng)良好的體育道德風(fēng)貌。
3.2在教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的安排不夠合理；教師在教學(xué)過程中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、健康狀況和運(yùn)動技術(shù)水平，認(rèn)真研究教材，估計(jì)哪些動作不易掌握和哪些技術(shù)動作容易發(fā)生損傷，做到心中有數(shù)，事先采取相應(yīng)的預(yù)防措施，加強(qiáng)全面訓(xùn)練和基本技術(shù)教學(xué)。在學(xué)校體育工作中，要運(yùn)用各種形式的身體練習(xí)方法。全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，加強(qiáng)基本技術(shù)教學(xué)，使學(xué)生正確掌握跑、跳、投等動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生的活動能力。合理安排運(yùn)動負(fù)荷，尤其要注意運(yùn)動器官的局部負(fù)擔(dān)量和傷后體育活動的安排，避免單一訓(xùn)練方法，防止引起局部負(fù)擔(dān)量較大。因材在教學(xué)過程中要遵守循序漸進(jìn)，個別對待的教學(xué)訓(xùn)練原則，使運(yùn)動負(fù)荷要逐漸增加才能更有效的減少運(yùn)動損傷。
3.3對預(yù)防運(yùn)動損傷的認(rèn)識不足；由于對運(yùn)動損傷的嚴(yán)重性后果認(rèn)識不夠，預(yù)防損傷的意識不強(qiáng)，運(yùn)動中麻痹大意，注意力不集中，動作不正確保護(hù)不及時，易造成運(yùn)動損傷。同時帶傷訓(xùn)練也是造成運(yùn)動損傷的一個思想根源。
3.4準(zhǔn)備活動不充足；準(zhǔn)備活動不充分、不全面，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官沒有充分調(diào)動起來，身體各關(guān)節(jié)活動不充分，肌肉伸縮能力差，易增加肌肉的粘滯性，導(dǎo)致動作不協(xié)調(diào)，容易受傷。
3.5技術(shù)動作不規(guī)范；技術(shù)動作不規(guī)范缺乏質(zhì)量保證也是造成運(yùn)動損傷的一個重要原因，正確的技術(shù)運(yùn)動是健美鍛煉卓有成效的關(guān)鍵，即使完成計(jì)劃中最后一次練習(xí)，也要用正確姿勢去做，可以借外力幫助，但決不能改變動作要求。
3.6運(yùn)動量過大違背循序漸進(jìn)的原則；運(yùn)動量過大使身體的各部分機(jī)能下降，動作的協(xié)調(diào)性降低，注意力減低，機(jī)體反應(yīng)遲鈍，在這種情況下，易出現(xiàn)運(yùn)動損傷。
4.運(yùn)動損傷的分類及緊急處理方法
4.1擦傷與刺傷。 征像：傷口小而深。
處理方法：先用自來水沖洗傷口，清除異物及壞死組織，然后在消毒殺菌、包扎傷口。如果是膝關(guān)節(jié)部位就不要涂紫藥水，易使傷口結(jié)痂大而硬，活動時易使痂斷裂、剝脫、不利于傷口的愈合。而宜涂抹0.1%新潔爾滅溶液。
4.2肌肉拉傷。
征象:局部表現(xiàn)為疼痛、壓痛、腫脹、肌肉緊張、發(fā)硬、功能障礙。 處理方法：24小時之前冰敷，24小時之后熱敷加壓包扎，減少傷肢的活動。
4.3關(guān)節(jié)扭傷(以踝關(guān)節(jié)扭傷為例)。
征象：踝外側(cè)副韌帶扭傷者有內(nèi)翻受傷史，患者不敢持重、跛行，足踝外側(cè)腫脹、壓痛。
踝外側(cè)韌帶完全撕裂者。外踝部劇痛，腫脹嚴(yán)重，外踝和足背出現(xiàn)皮下淤血。
處理方法：傷后，應(yīng)當(dāng)立即用拇指指腹壓迫痛點(diǎn)止血，24小時前用冰袋冰敷，24小時后熱敷，如果嚴(yán)重?fù)p傷時，需要加壓包扎抬高傷肢送往醫(yī)院進(jìn)一步檢查。
4.4疲勞性骨膜炎、過度緊張、運(yùn)動性腹痛、肌肉痙攣
征象：大運(yùn)動量訓(xùn)練時疼痛加劇、脹痛、肌肉僵硬、疼痛難忍、有一定的功能障礙。
處理方法：減慢速度，如嚴(yán)重者，停止運(yùn)動。可進(jìn)行局部按摩，注意保暖。休息一周時間，癥狀可自行消失。
5.結(jié)論
在體育運(yùn)動過程中或體育運(yùn)動因素所發(fā)生的損傷稱為運(yùn)動損傷。高中生在業(yè)余鍛煉過程中經(jīng)常會出現(xiàn)一系列的損傷，造成這些損傷的原因分別是準(zhǔn)備活動不合理、技術(shù)動作錯誤、對預(yù)防運(yùn)動損傷知識認(rèn)識不夠、場地和身體素質(zhì)。大部分學(xué)生在主觀上對運(yùn)動損傷的合理預(yù)防認(rèn)識不足，自我保護(hù)意識不強(qiáng)。因此，體育教師在課堂教學(xué)中多加強(qiáng)安全教育，讓更多的學(xué)生掌握運(yùn)動損傷的應(yīng)急處理方法。
參考文獻(xiàn)
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拓展：膝蓋韌帶扭傷的處理方法
1、膝蓋韌帶扭傷怎么處理
1.1、冷敷和熱敷
用冷水沖損傷部位或用冰塊冷敷局部以達(dá)到止血的目的。然后覆蓋繃帶加壓包扎防止腫脹。經(jīng)過24--48小時后,損傷部位的內(nèi)出血已停止,這時可用溫?zé)崦頍岱蠡虬茨σ韵[和促進(jìn)血液吸收。在進(jìn)行溫?zé)岱髸r,溫度不要太高,時間不宜太長,按摩時也不宜太重,以免加重滲出、水腫或發(fā)生再出血。休息、馬上停止運(yùn)動,不要讓受傷的關(guān)節(jié)再負(fù)重。
1.2、壓迫
用繃帶或其他辦法壓迫受傷局部可以減少出血、淤血。繃帶產(chǎn)的緊度要適中,你能感覺到有壓力但又不會讓你支端發(fā)麻或缺血。
1.3、抬高患肢
抬高患肢的主要目的是減少腫脹,促進(jìn)血液回流。關(guān)于韌帶拉傷鍛煉中由于外力使關(guān)節(jié)活動超出正常生理范圍,造成關(guān)節(jié)周圍的韌帶拉傷、部分?jǐn)嗔鸦蛲耆珨嗔?這稱作關(guān)節(jié)韌帶扭傷。
2、膝蓋韌帶扭傷怎么治療
2.1、針灸
針刺治療不受損傷時間的限制,因此施治比較靈活。醫(yī)生會根據(jù)受傷部位對不同穴位進(jìn)行針灸治療。
2.2、按摩與理療
一般傷后24-48小時內(nèi)不能施治,以防腫脹或出血加重。
2.3、手術(shù)治療
如果上述做法均為有效可以采取手術(shù)治療,醫(yī)生會將韌帶斷裂部位進(jìn)行修復(fù),不過如果不是韌帶完全斷裂不建議使用手術(shù)治療。
2.4、中醫(yī)療法
中醫(yī)認(rèn)為韌帶拉傷是由外力所致,而引起的筋骨傷損、瘀血腫痛、氣血不和、經(jīng)絡(luò)不通以至臟器受損等。所以在根本上是要活血化瘀。
拓展：急性腰部扭傷應(yīng)該如何急救
生活中經(jīng)常會發(fā)生腰部扭傷的情況，比如搬運(yùn)重物，運(yùn)動過猛等等，發(fā)生扭傷后會帶來很大的痛苦，嚴(yán)重的會導(dǎo)致行動受限。一般來說，急性腰扭傷多由搬動重物、髂身取物、打呵欠、抬提重物時，肌肉神經(jīng)運(yùn)動不協(xié)調(diào)，用力過猛所致。所以我們明白了扭傷的原因，就要在生活中做好預(yù)防，避免扭傷的發(fā)生，同時學(xué)會自救，便于減輕痛苦。
主癥
疼痛：常由腰背盤膜、髂腰韌帶、骶髂關(guān)節(jié)及骶棘肌等撕裂而發(fā)生。
出血：上述組織周圍有出血、水腫、滲出等。
腰活動受限：有的當(dāng)時疼痛難忍，有的次晨才開始疼痛。翻身困難，步態(tài)緩慢，腰活動受限。
局部壓痛：腰部肌肉緊縮、痙攣，有明顯壓痛點(diǎn)，多在條四、五腰椎橫突與髂骨之間，或腰骶部中線等處。
急救
1.休息
靜臥硬板床，腰兩側(cè)用枕頭(或沙袋)擠擋，使其少動安靜。雙手自抱雙膝，可以減輕疼痛。
2.導(dǎo)引
導(dǎo)引或針刺經(jīng)外奇穴腰痛點(diǎn)。在手背側(cè)，當(dāng)?shù)诙暗谏衔逭乒侵g，當(dāng)腕橫紋與掌指關(guān)節(jié)中點(diǎn)處。一側(cè)二穴。導(dǎo)引或留針20分鐘，一日三次，同時令病人自伸屈和放置腰10次以上，鎮(zhèn)痛有顯效。
3.熱敷
局部熱敷或做手導(dǎo)引，可增進(jìn)血液循環(huán)，加速水腫、血腫的吸收。
4.按摩
采用“揉按”使腰肌松弛，重壓腰三有等手法，每日2次，每次20~30分鐘。
5.封閉
有明顯壓痛點(diǎn)時用2%普魯卡因溶液5~10ml，加醋酸強(qiáng)的松25ml，痛點(diǎn)注射。有一一針即可止痛。
6.預(yù)防
疼痛大減時，很快進(jìn)行腰肌鍛煉，防止肌肉、韌帶粘連和由急性轉(zhuǎn)為慢性。平日要加強(qiáng)腰部鍛煉，增強(qiáng)肌力，防止復(fù)發(fā)。抓興趣重物時，先兩肢張開再彎伸腰，待姿勢穩(wěn)定后再提重物。
拆線是手術(shù)的最后一步，很多患者對于拆線這樣的話題都是比較敏感的。那么拆線疼嗎?一般影響拆線疼痛感覺的因素有很多種，到了拆線時間，醫(yī)生或者護(hù)士就會提前做拆線的準(zhǔn)備工作幫你快速拆線!
拆線疼嗎
有縫線的傷口，一般要在縫線完的一段時間以后，傷口修復(fù)，進(jìn)行縫線的拆除工作。而拆除的時間就根據(jù)切開部位、局部血液供應(yīng)情況、病人年齡來決定。一些患者在經(jīng)歷了縫線的疼痛之后，對于拆線就有著一定的陰影。那么傷口拆線疼嗎?有多疼?
傷口拆線疼不疼，其實(shí)與傷口的位置有很大的關(guān)系，敏感部位的傷口拆線與不敏感部位的拆線疼痛感是有很大差別的，比如后背和嘴唇傷口的拆線的疼痛感覺肯定是不一樣的。傷口拆線疼嗎?一般來說，傷口的拆線都會有一定的疼痛感，但是一般這種疼是很輕微的，都是可以忍受的。
傷口拆線的疼痛感，也與傷口的愈合情況有著緊密的關(guān)系，如果傷口新生肉芽組織將縫線都包裹進(jìn)去了，那么這個時候拆線肯定會比較疼的，如果傷口的的愈合狀況良好且新生肉芽組織沒有將縫線包裹進(jìn)去的話，那么這個時候進(jìn)行拆線就不會有多大的疼痛感了。
這與每個人的痛閾有關(guān)，如果一個人對痛的承受能力比較低的話，那么哪怕是輕微的疼痛，對于他來說也是難以忍受的。但是對于承受能力比較高的人來說，那么就沒有什么太大的影響了。傷口拆線疼嗎?還與拆線醫(yī)生的手法也有一定的關(guān)系，如果幫你拆線的醫(yī)生手法比較輕柔，那么你的疼痛感也會減少很多，如果很不幸你碰到的拆線醫(yī)生手法很粗魯，那么你就只能默默忍受了。
拆線時間
外科手術(shù)后病人，必須得把術(shù)口的縫線拆除掉，傷口才能長好。而拆線的時間，就要根據(jù)切開部位、局部血液供應(yīng)情況、病人年齡來決定。一般頭面部、頸部術(shù)后4-5日拆線，下腹部、會陰部術(shù)后6-7日拆線，胸部、上腹部、背部、臀部術(shù)后7-9日拆線，四肢手術(shù)10-12日拆線(關(guān)節(jié)處可適當(dāng)延長)，減張縫合14日拆線。青少年病人可適當(dāng)縮短拆線的時間，年老、營養(yǎng)不良病人可延遲拆線時間，也可根據(jù)病人的實(shí)際情況采用間隔拆線。電刀切口，應(yīng)推遲1-2日拆線。
拆線不是小事，非同小可，尤其是整形外科，一定應(yīng)予重視。而且，也并非只是醫(yī)療方面的事情，更需要醫(yī)患配合。醫(yī)生術(shù)后一定要耐心地和患者本人或家屬、家長明確地交待清楚，諸如：術(shù)后注意事項(xiàng)、起居飲食、何時洗臉、洗澡、制動休息、復(fù)診時間及拆線預(yù)計(jì)的時間計(jì)劃等等。其中，拆線的時間表，是重中之重。
1、面頸部4～5日拆線;下腹部、會陰部6～7日;胸部、上腹部、背部、臀部7～9日;四肢10～12日，近關(guān)節(jié)處可延長一些，減張縫線14日方可拆線。
2、眼袋手術(shù)、面部瘢痕切除手術(shù)在手術(shù)后4—6天拆線。
3、乳房手術(shù)在手術(shù)后7—10天拆線。
4、關(guān)節(jié)部位及復(fù)合組織游離移植手術(shù)在手術(shù)后10—14天拆線。
5、重瞼手術(shù)、除皺手術(shù)在手術(shù)后7天左右拆線。
注：對營養(yǎng)不良、切口張力較大等特殊情況可考慮適當(dāng)延長拆線時間。青少年可縮短拆線時間，年老、糖尿病人、有慢性疾病者可延遲拆線時間。
拆線法
(一)適應(yīng)證
1.無菌手術(shù)切口，局部及全身無異常表現(xiàn)，已到拆線時間，切口愈合良好者。
2.傷口術(shù)后有紅、腫、熱、痛等明顯感染者，應(yīng)提前拆線。
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