小學(xué)語文要用英語來教?不尊重母語是莫大悲哀

          發(fā)布時間:2016-1-3 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

                                              □ 謝海陽 

            “我們的教育現(xiàn)在得了兩種病,一個是‘多動癥’,花樣不斷翻新,搞形式主義;一個是‘浮腫病’,好大喜功。現(xiàn)在學(xué)生不喜歡語文是一種悲哀,這與我們的導(dǎo)向和指揮棒有關(guān),我認(rèn)為是高考制度的問題。”日前在“中文自修”杯上海市第16屆中學(xué)生作文競賽后舉行的研討會上,著名教育家呂型偉對當(dāng)前基礎(chǔ)教育存在的問題提出了尖銳的批評。

            呂型偉說,現(xiàn)在人們對語文教學(xué)議論最多,意見最大。現(xiàn)在多了一門“雙語教學(xué)”,我很不贊成這種提法,雙語教學(xué)其實是外語教學(xué)。不贊成這個提法的人不少。現(xiàn)在找工作對英語的要求很高,母語倒反而無所謂,這是什么道理?他說,“1989年我有幸參加聯(lián)合國教科文組織召開的一個20多個國家的專家會議,會上談了一個問題:信息時代人與人之間的交流非常頻繁,阻礙人們交流的就是語言和文字,世界上有那么多的語言文字怎么辦?有語言學(xué)家提出一種方案:世界上哪種語言使用人數(shù)最多就推廣哪種語言,結(jié)果統(tǒng)計中文是16億人,而英語不到6億人。但中文實在太難學(xué)了,最終會議只能做出決定:各國在強(qiáng)調(diào)母語的同時盡可能多學(xué)一點別國語言來過渡一下,將來總要走到文字統(tǒng)一的。現(xiàn)在的趨勢是中文隨著我們國家不斷強(qiáng)盛,肯定會發(fā)展壯大。”

            楊浦高級中學(xué)名譽(yù)校長于漪指出,如今的語文教育都是以高考為指揮棒,我覺得語文是非改不可了。對自己的母語沒有感情不要學(xué)習(xí),還算什么中國人?我有一次看到小學(xué)語文要用英語來教,還美其名曰“雙語教學(xué)”,我說這種做法比殖民地還要殖民地。我們應(yīng)當(dāng)有這樣的教育理念:語文教育是培養(yǎng)我們的民族情結(jié)、民族文化、民族精神的一種手段,而不是單純意義上的語言工具。母語和學(xué)生之間的聯(lián)系是一種親情的聯(lián)系,而我們現(xiàn)在的人對自己的母語如此不尊重,真是莫大的悲哀。

            華東師大中文系名譽(yù)系主任徐中玉教授認(rèn)為,古人的作品,能夠用那么簡單的文字表達(dá)出那么豐富的感情和思想,而今天的風(fēng)氣卻使許多簡單的問題復(fù)雜化,把簡單問題復(fù)雜到誰都不懂,我看到就不舒服,沒有把事情說清楚,沒有什么新意。今天的教育從內(nèi)容到表達(dá)方式都是教條,我們指責(zé)老師還不如指責(zé)這個教學(xué)的大環(huán)境。

            國家語文課程標(biāo)準(zhǔn)研制組組長、華東師大中文系教授巢宗祺說,語文除了培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫能力,還有很重要的一點是文化心理的塑造,搞母語教育就是要培養(yǎng)學(xué)生這樣一種民族的文化心理,當(dāng)然也要有一個多元的心態(tài)能夠接受不同的文化。(摘自《文匯報》)

          來源:《中國教師報》 

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