【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
1．理清文章的結(jié)構(gòu)、分析人物特征。
☆溫故知新☆
【自主學(xué)習(xí)】
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
洗滌 憚 攢射 尸骸 噩耗 羽翼 屠戮 浸漬 菲薄
2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。
喋血
屠戮
長歌當(dāng)哭
賃屋
寥落
桀驁
深味
欣然
殞身不恤
洋溢
詫異
廣有羽翼
黯然
菲薄
3．關(guān)于作者
魯迅（１８８１年９月２５日～１９３６年１０月１９日），中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。１９０２年去日本留學(xué)，原在仙臺(tái)醫(yī)專，后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。１９０５～１９０７年，參加革命黨人的活動(dòng)，發(fā)表了《摩羅詩力說》《文化偏至論》等論文。期間曾回國奉母命結(jié)婚，夫人朱安。１９０９年，與其弟周作人一起合譯《域外小說集》，介紹外國文學(xué)。同年回國，先后在杭州、紹興任教。辛亥革命后，曾任南京臨時(shí)政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。１９１８年５月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。五四運(yùn)動(dòng)前后，參加《新青年》雜志工作，成為“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的主將。１９１８年到１９２６年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》《彷徨》，論文集《墳》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《熱風(fēng)》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》等專集。其中，１９２１年１２月發(fā)表的中篇小說《阿Ｑ正傳》，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的不朽杰作。１９３６年１０月１９日因肺結(jié)核病逝于上海，上海民眾上萬名自發(fā)舉行公祭、送葬，葬于虹橋萬國公墓。
【反饋矯正】
1．給下列加點(diǎn)的字注音。
洗滌（dí） 憚（dàn） 攢射（cuán） 尸骸（hái） 噩耗（è）
羽翼（yì） 屠戮（lù） 浸漬（zì） 菲薄（fěi）
2．解釋下列加點(diǎn)的詞語。
喋血：流血滿地。喋，血流出來的樣子。
屠戮：屠殺。
長歌當(dāng)哭：意思是用寫文章來代替哭泣。長歌，引吭高歌，這里指寫文章。當(dāng)，當(dāng)作。
賃屋：租借房屋。
寥落：稀少。
桀驁：形容性情倔強(qiáng)。驁，不順從。
深味：深深地體會(huì)。
欣然：高興的樣子。
殞身不恤：犧牲生命也不顧惜。殞，死亡。恤，顧慮。
洋溢：充滿而流出。
詫異：驚訝。
廣有羽翼：到處都有幫兇。羽翼，鳥的翅膀，這里指幫兇。
黯然：憂傷的樣子。
菲薄：這里是微薄的意思。
☆課堂探討☆
要點(diǎn)一：梳理情節(jié)結(jié)構(gòu)，分析人物形象。
【探究活動(dòng)】
劃分文章的段落，概括段落內(nèi)容。
【教師釋疑】
這是一道劃分文章結(jié)構(gòu)的題目，注意抓住文章的中心句，注意段落之間的聯(lián)系。
【討論明確】
全文七個(gè)部分，作者已經(jīng)標(biāo)明。七個(gè)部分都是有機(jī)聯(lián)系的整體。第一、二部分說明為劉和珍寫一點(diǎn)東西的緣由，第三、四部分是“記念”的主體，第六、七部分探究這一次請?jiān)高\(yùn)動(dòng)對(duì)于將來的意義。這是文章的結(jié)構(gòu)框架，透過這結(jié)構(gòu)框架，可以看到文章的內(nèi)在思路：文章起點(diǎn)是寫作本文的緣起，即為什么要寫這篇文章，然后記述劉和珍生平事跡和遇難經(jīng)過；在敘事的基礎(chǔ)上再深入一步，總結(jié)“三一八”慘案的教訓(xùn)，指出這一慘案對(duì)于將來的意義。
【探究活動(dòng)】
文章敘述了劉和珍的哪些事，從中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人？
【教師釋疑】
這是一道探究文章的人物形象的題目，首先要找到記敘的事件，然后分析特征。
【討論明確】
寫劉和珍的行事，按文章順序有：生前愛看魯迅文章；毅然預(yù)定了全年的《莽原》；成為學(xué)生自治會(huì)成員；常常微笑著，態(tài)度很溫和；慮及母校前途，黯然至于泣下； “欣然前往”參加請?jiān)高\(yùn)動(dòng)；中彈犧牲。
總之，劉和珍是一個(gè)進(jìn)步學(xué)生，是站在時(shí)代前列的新女性。文章對(duì)劉和珍的描寫不多，可以看出她熱心政治運(yùn)動(dòng)，追求進(jìn)步；有組織能力，在同學(xué)中有威信；本性善良，為人謙和；勇赴國難，不惜殞命。
【課堂提升】
1．作者一方面說“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”，另一方面又說“可是我實(shí)在無話可說”，類似的話還有一些，請找出來，結(jié)合全文認(rèn)真體會(huì)，可以看出作者怎樣的感情發(fā)展脈絡(luò)？
【答案】
第一部分：
“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”──開篇提及程君勸魯迅為劉和珍寫文章，接著提及劉和珍愛讀魯迅的文章，并訂閱《莽原》雜志，因此說了這話，表現(xiàn)出作者對(duì)劉和珍這樣的進(jìn)步青年的愛護(hù)。
“可是我實(shí)在無話可說”──第3段以這話為引子，述說反動(dòng)派制造流血慘案、流言家在慘案后制造“陰險(xiǎn)的論調(diào)”，給作者帶來的哀痛和憤怒，已經(jīng)難以用語言來表達(dá)心意了。
第二部分：
“我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了”──在“庸人”世界里，時(shí)間會(huì)沖淡烈士流血的印跡，而作者覺得有必要撰文紀(jì)念烈士，以抗拒遺忘，警醒“庸人”世界保持記性，這話表達(dá)了作者的痛苦感和責(zé)任感。
“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”──這話重復(fù)上一句“必要”的話，同義反復(fù)，表達(dá)同樣的心情，感情似乎更加重了。
第四部分：
“我還有什么話可說呢？”──這一部分描述了慘案發(fā)生的經(jīng)過，面對(duì)慘案過后的沉默無聲的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者發(fā)出這樣的感慨，表達(dá)作者的憤懣之情。
第五部分：
“但是，我還有要說的話”──緊接著上面“我還有什么話可說呢”，作者還是忍不住說話了，接下來是揭露事實(shí)真相。由不說到說，是欲揚(yáng)先抑的寫法，這話表達(dá)了作者揭露黑暗、記錄歷史的勇氣和責(zé)任感。
第七部分：
“嗚呼，我說不出話，但以此記念劉和珍君！”──文章結(jié)尾，哀痛到了極點(diǎn)。
綜觀全文，作者對(duì)學(xué)生有愛，對(duì)段政府有恨，對(duì)流言家也有恨，對(duì)大眾庸人有失望，這些感情混雜在一起，也就是哀痛的、悲憤的、激昂的、仇恨的、失望的復(fù)雜感情，但表達(dá)時(shí)處于要說又說不出話來之間。他說不出話來，也許是因?yàn)樘纯唷⑻珣嵟刑嗟脑挘恢獜暮握f起，說出來的話只能表達(dá)這種心情的千分之一、萬分之一；但最終還是要說的，責(zé)任感、正義感和復(fù)仇意識(shí)充塞于作者心胸，情不自禁要張口說出。所以“不說”是假，“說”是真。
惜緣
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