《最苦與最樂》教學設計(人教版七年級下冊)

          發布時間:2016-9-23 編輯:互聯網 手機版

          學習目標:

          1、掌握本課生字詞,了解作者。

          2、整體感知文章內容,明確作者觀點,理清文章脈絡。(重點)

          3、體悟作者偉大的智慧及苦樂觀,培養對他人、對社會、對自己的責任感。(難點)

          教學過程:

          第一課時

          一、新課導入

          同學們什么叫苦?什么叫快樂?說說你對苦與樂的認識吧! 板書課題《最苦與最樂》。

          二、展示自我

          1、走近作者

          梁啟超,字卓如,號任公,別號飲冰室主人,近代資產階級改良主義思想家,維新派代表人物,1895年隨康有為發起“公車上書”。1898年參與戊戌變法。著有《飲冰室合集》,代表作有《李鴻章傳》等。

          2、讀準下面重點詞語的字音:

          如釋(shì)重負       契(qì)約      悲天憫(mǐn)人      

          3、理解詞義。

          達觀:對不如意的事情看得開。

          如釋重負:好像放下了沉重的負擔。形容心情緊張后的輕松愉快。釋,放下。

          三、整體感知

          請同學們默讀課文,整體感知文章內容,思考下面的問題:

          1、___________是人生最大的痛苦。___________是人生最大的快樂。

          2、人生當___________ ,而不能____________。

          3、用最精練的語言概括中心論點。

          4、文章可以分為幾部分?請分別概括其主要內容

          點撥:第一部分(第1-3段)論述“負責任是人生最大的痛苦”。

          第二部分(第4、5自然段)論述“盡責任是人生最大的快樂”。 

          第三部分(第6自然段)論述“人生當勇于負責任,而不能逃避責任”。

          四、研讀課文

          (一)談苦

          1、根據課文內容填空:

          在作者筆下,貧而不苦的原因是(    ),失意而不苦的原因是(    ),老、病、死不苦的原因是(    )。作者認為真正的痛苦源自(    )。    

          2、為什么“身上背著一種未來的責任”最苦呢?

          3、作者舉了哪些例子來證明自己的觀點呢?有何作用?

          4、作者認為責任有種種,你能從課文中找出有哪幾種責任嗎?

          (二)論樂

          1、作者引用了哪些古語、俗語來形容盡責任之后的樂呢?請找出來,并講講它們的含義和作用。

          2、作者認為這種樂的決定權在誰呢?結合文中語言談談你的理解。

          (三)擔責任

          1、找出作者引用的名言佳句,并想一想這些話的含義以及要證明什么。

          2、作者為什么說“仁人志士的憂國憂民”、“諸圣諸佛的悲天憫人”是樂而不是苦呢?

          3、最后一段證明了什么內容呢? “卸卻責任”和“解除責任”有什么不同?

          五、合作探究

          1.文章的題目叫做《最苦與最樂》,最后一段中哪些句子分別呼應了“最苦”和“最樂”?

          2.文中運用了哪些不同的句式和哪些論證方法?有什么好處?

          3.本文還用了哪些修辭手法,有什么作用?

          六、拓展延伸

          1、展示課前收集的關于責任心的名言佳句,理解其意思。

          子曰:士不可以不弘毅。任重而道遠,仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?     --孔子

          天下興亡,匹夫有。       --顧炎武

          一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。--列夫托爾斯泰

          人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。                      --梁啟超

          要使一個人顯示他的本質,叫他承擔一種責任是最有效的辦法。         --毛姆

          自由的第一個意義就是擔負自己的責任。                             --阿來

          2、閱讀下面材料,結合自己生活實際談談對人生的看法,說說作為學生應盡到什么責任。

          材料:您雖不能左右天氣,但您可以改變心情。您雖不能改變容貌,但您可以展現笑容。                  

          您雖不能逃避現實,但您可以勇敢面對。您雖不能樣樣如意,但您可以事事盡力。   

          七、課堂小結

          同學們,我們理解了負責任是人生最大的苦,盡責任是人生最大的樂。作者對責任與苦樂關系的辯證認識,體現了他的智慧和曠達,啟迪我們當責任向我們走來時,我們要勇擔責任、銘記責任,因為“能夠負責”是人類存在最重要的本質。

          八、課堂作業

          1.摘抄本文中你覺得富有哲理的語句,并銘記于心。

          2.收集有關勇擔責任的小故事,與同桌分享。

          3.試著談談自己對生活的苦與樂的認識,寫一篇小短文。

          政哥

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