寧夏賀蘭一中 王利中
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一． 教學(xué)要點(diǎn)
二． １．掌握＂內(nèi)／而／賈／孰／識(shí)＂等通假字；掌握＂別／固／白＂等多義詞，以及虛詞＂某＂的作用．
２．掌握本文的常識(shí)．
３．了解本文選取小事和運(yùn)用白描手法表現(xiàn)人物的寫法．
三． 教學(xué)設(shè)想
１． 本文是課內(nèi)自讀課，根據(jù)本班基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，改作課內(nèi)自讀課．
２． 擬用一課時(shí)完成．
四． 教學(xué)過程
１． 請(qǐng)生閱讀課文注釋，了解作者及作品主人的有關(guān)情況．
２． 請(qǐng)生讀課文，了解課文內(nèi)容并正音請(qǐng)一生讀課文后糾正指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確朗讀課文．
３． 根據(jù)課文注釋并借助工具書，弄清課文大意．
４． 請(qǐng)生根據(jù)課文預(yù)習(xí)提示，明確各段主要內(nèi)容，并復(fù)述課文內(nèi)容．
５． 請(qǐng)生學(xué)習(xí)并掌握下列文言基礎(chǔ)知識(shí)：
⑴通假字
① 公受珠，內(nèi)所著披襖中－－內(nèi)，納
② 而翁長(zhǎng)銓－－而，爾③乃偽為屋券，列賈五百金－－賈，價(jià)
③ 封識(shí)宛然－－識(shí)，志
⑵一詞多義
固：
① 公固知某不貪也－－本來．
② 婿固不遣－－堅(jiān)決．
③ 荊州與國(guó)鄰接，江山險(xiǎn)固－－鞏固
別：
① 后公改兩廣，太監(jiān)泣別－－告別
② 某得八焉，以半別公－－贈(zèng)別
③ 如有離違，宜別圖之－－另外
④ 內(nèi)外有別－－區(qū)別
白：
① 夫人一夕置酒，跪白公－－告訴
② 永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章－－白色
③ 真相大白于天下－－清楚明白
⑶固定結(jié)構(gòu)：
＂得無......乎＂在文言文中是一種常見的的固定結(jié)構(gòu)，表示對(duì)某種情況的推測(cè)，意思是＂恐怕......吧？＂＂莫非 ......吧＂
⑷＂某＂的用法，一般是虛指代詞，可代人／時(shí)間／事物／處所等，也可以作稱代詞，代替稱名．例如：公一女，嫁為ＪＩ輔某官某妻－－第一個(gè)＂某＂指代王翱女婿的官名，第二個(gè)＂某＂指代其女婿的名．公為都督史，與太監(jiān)某守遼東－－某，代太監(jiān)姓名．某得八焉－－代我，太監(jiān)自稱．某啟，昨日蒙教－－代王安石的名字．至和元年七月某日，臨川王某記－－前指寫作日期，后指王安石的名字．
７．了解本文兩件事表現(xiàn)了王翱什么品質(zhì)．本文寫了兩件事，第一件事寫王翱斷然拒絕夫人請(qǐng)求，不調(diào)女婿任京職軼事，表現(xiàn)了他嚴(yán)格剛正／不徇私情的美德．第二件事寫王翱代友藏珠，最后還珠于朋友的軼事，表現(xiàn)了他不貪非分之財(cái)，廉潔和忠實(shí)于朋友的美德．８．了解本文在寫法上的特點(diǎn)．－－選取生活小事來表現(xiàn)人物性格和采用白描手法表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的寫法．
8．請(qǐng)生完成課后練習(xí)．
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