語文版八年級(上)第三單元復(fù)習(xí)提要:說說議議(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計

          發(fā)布時間:2016-8-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          一、 常識提要

          二、 四文對比表格

          篇目 作者 論點及位置 內(nèi)容

          紀(jì)念白 毛澤東 開頭提出中心論點,再引三個分論點 概括敘述白求恩不遠(yuǎn)萬里來到中國的不同尋常的經(jīng)歷,高度評價了他的國際主義精神、毫不利已專門利人及對技術(shù)精益求精的精神,號召每一個共產(chǎn)黨員都學(xué)習(xí)他的精神

          談?wù)Z言 王力 分論點概括出中心論點 從多方面舉例、層層深入地闡明了“書面語應(yīng)當(dāng)是口語的規(guī)范化”這一論點

          最苦與 梁啟超 兩分論點分析得出中心論點 層層深入的論證,闡明了自己對痛苦與快樂的見解,未盡責(zé)任是人生最大的痛苦,盡責(zé)任是人生最大的快樂。

          懶惰的 凱利 開頭總提論點,后分論點

          最后重申 用一系列的事實闡明了一個道理:討厭吃苦受累的“懶惰”情緒,激勱了發(fā)明;想在腦力勞動中尋找捷徑的“懶惰”促進(jìn)了人類的進(jìn)步。

          三、 能力訓(xùn)練

          1、下面是兩事例,請?zhí)釤挸鲆粋恰當(dāng)?shù)恼擖c。

          馬克思寫《資本論》花了40年。達(dá)爾文寫《特種起源》花了20年。托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了37年。李時珍寫《本草綱目》花了27年。司馬遷寫《史記》花了15年。曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年。

          由以上的事例可以                                                         。

          你能找到相應(yīng)的名言警句來闡述這個觀點嗎?

          A、                                                                       。

          B、                                                                       。

          牛頓說:“我不知道世人怎樣看我,但在我自己看來,我只是像一個沙灘上玩耍的孩子,一會兒找到一顆特別光滑的卵石,一會兒發(fā)現(xiàn)一只異常美麗的貝殼,但真理的大海我還未發(fā)現(xiàn)。

          論點可以是:

          2、下列句子屬于哪種論據(jù)。

          A、 李時珍寫《本草綱目》花了27年。

          B、 魯迅說:“時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。”

          C、 一句民間諺語說:“朝陽不出門,晚霞行千里!

          D、 據(jù)統(tǒng)計:安海全鎮(zhèn)2002年內(nèi)生產(chǎn)總值35、96億元,工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值69、54億元,鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值66、4億元,農(nóng)民人均收入達(dá)6150元。

          3、 明“學(xué)貴置疑”這一論點的材料是( )                         

          E、 蘋果從樹上落下來,牛頓就有了疑問:蘋果為什么落地呢?他據(jù)此深思,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

          F、 數(shù)學(xué)家陳景潤平時走路時也思考一些疑難問題,有一次竟撞在樹上,把眼鏡也弄破了。就憑著這股精神,他終于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得了突出的成就。

          G、 清代學(xué)者閻若璩,從小愚鈍,記憶力差,還患有口吃之疾,但他毫不氣餒,不懂就問,長期刻苦勤奮,終于成為著名的考據(jù)學(xué)家。

          H、 清代學(xué)者戴震,幼年讀書時,就敢于提問,經(jīng)常把老師問得無言以對。后來終于在學(xué)術(shù)上取得很大

          4、閱讀短文,回答下列問題。

          讀書務(wù)求深解。古人讀書之道,講究深鉆細(xì)研,融會通。張溥讀書,不但字斟句酌,還要手錄七遍,對于經(jīng)典文獻(xiàn),他終能解其本質(zhì),得其精髓。韓愈在《進(jìn)學(xué)解》一文中也說,他讀書時,“口不絕于吟于六藝之文,手不停披于百家之編”。今人讀書往往不求甚解,浮于其表,結(jié)果即使是“讀書破萬卷”,涉獵無限廣,充其量也不過是一知半解的瓶醋而已。能深鉆細(xì)研者,實屬鳳毛麟角?傊瑹o論古今,讀書切不可停于表面,深刻理解文意,讀書才會有所得。

          1、 本段文字的論點是什么?它是針對什么現(xiàn)象提出來的?

          2、 本段運用了什么論據(jù)?用簡潔的語言概括出來。

          3、 本段采用了什么論證方法?

          4、 聯(lián)系上下文,理解文中加橫線的詞語的含義。

          涉獵--

          鳳毛麟角--

          5、本段在結(jié)構(gòu)上采用了什么形式?分成三層如何分?

          《快樂的鑰匙》

          有則寓言說:從前有個國王,總認(rèn)為自己不快樂。后來他聽說只要穿上最快樂的人的襯衫,自己就會快樂起來。于是,他立即派人去全國各地找,費盡萬般辛苦,最快樂的人找到了。他是一位農(nóng)夫?墒寝r(nóng)夫家徒四壁,連襯衫都買不起?鞓肪褪沁@樣難以言表,讓人不可捉摸。每個人的心中都有一扇需要打開的快樂之門,而打開這扇門的鑰匙同樣也藏在我們手中。鑰匙找到了,快樂樂和力量就像瀑布,從此充滿你的血脈?鞓肥亲约旱,只要你愿意,你就可以快樂。人當(dāng)然時時會被苦悶所困擾,為錢苦、為事苦、為公忙]為私忙,失落、沮喪、懊惱。自怨、自憐難免接踵而來。生活事實上是一張無彩的底片,色彩則是由各人自己加上去的。快樂往往不是名車、毫宅、巨富,而常常是一頓可口的早餐,一縷田野新鮮的空氣,甚至可能是一杯清茶或一晌小睡,就這么簡單。為實現(xiàn)人生價值而堅持不懈地努力的人,總是快樂的。心情猶如一棵樹,快樂是筆直樹干。秋天時抖動快樂的樹葉,那些枯黃的樹葉和愁云便會紛紛揚揚地落下。春天來時,輕搖快樂的枝干,生活會展開美麗的笑顏,快樂要用心去感悟。

          1、給加點的字注音:血脈(  )沮喪(  )接踵而來(  )堅持不懈(  )

          2、劃分文章層次,用//線標(biāo)出并概括層意

          3、文章的中心論點是什么?運用了什么論證方法?

          4、文中哪句話是對寓言的評論?寫人們苦悶的目的是為了說明什么?

          5、結(jié)尾說快樂要用心去感受,如何感悟?現(xiàn)在不少同學(xué)在尋求快樂,請聯(lián)系實際談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

          6、寫出兩條關(guān)于快樂的名言警句子。

          A、                                                                       。

          B、                                                                       。

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