2005年考試說明(最新)(全國)(教師中心稿)

          發(fā)布時間:2016-7-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          Ⅰ.考試性質(zhì)

          普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試是由合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績,按已確定的招生計劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。

          Ⅱ.考試能力要求

          高考語文要求測試識記、理解、分析綜合、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個層級。

          A.識記指識別和記憶,是語文能力最基本的層級。

          B.理解指領(lǐng)會并能作簡單的解釋,是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

          C.分析綜合指分解剖析和歸納整理,是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

          D.表達(dá)應(yīng)用指對語文知識和能力的運(yùn)用,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

          E.鑒賞評價指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說,是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ),在閱讀方面發(fā)展了的能力層級。

          對A、B、C、D、E五個能力層級均可有難易不同的考查。

          Ⅲ.考試內(nèi)容

          考試內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級如下:

          一、語言知識和語言表達(dá)

          能識記基本的語言知識,掌握一定的語言表達(dá)技能。

          1.識記A

          ①識記現(xiàn)代漢語普通話的字音

          ②識記現(xiàn)代漢字的字形

          2.表達(dá)應(yīng)用D

          ①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

          ②正確使用詞語(包括熟語)

          ③辨析并修改病句

          病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂;表意不明、不合邏輯。

          ④擴(kuò)展語句,壓縮語段

          ⑤選用、仿用、變換句式

          ⑥語言表達(dá)簡明、連貫、得體

          ⑦正確運(yùn)用常見的修辭方法

          常見修辭方法:比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、反問。

          二、文學(xué)常識和名句名篇

          能識記文學(xué)常識,默寫常見的名句名篇。

          識記A

          ①識記中國重要作家的時代及代表作

          ②識記外國重要作家的國別及代表作

          ③識記文學(xué)體裁常識

          ④默寫常見的名句名篇

          三、古代詩文閱讀

          能閱讀淺易的古代詩文。

          1.理解B

          ①理解常見實詞在文中的含義

          ②理解常見文言虛詞在文中的用法

          常見文言虛詞:而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。

          ③理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法

          不同的句式和用法:判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和同類活用。

          ④理解并翻譯文中的句子

          2.分析綜合C

          ①篩選文中的信息

          ②歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

          ③分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

          3.鑒賞評價E

          ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

          ②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

          四、現(xiàn)代文閱讀

          能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品。

          1.理解B

          ①理解文中重要詞語的含義

          ②理解文中重要句子的含意

          2.分析綜合C

          ①篩選并整合文中的信息

          ②分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路

          ③歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

          ④分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

          ⑤根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想像

          3.鑒賞評價E

          ①鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧

          ②評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度

          五、寫作

          能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章。

          作文考試的要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。

          1.基礎(chǔ)等級D

          ①符合題意

          ②符合文體要求

          ③感情真摯,思想健康

          ④內(nèi)容充實,中心明確

          ⑤語言通順,結(jié)構(gòu)完整

          ⑥書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確

          2.發(fā)展等級D

          ①深刻

          透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示問題產(chǎn)生的原因,觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

          ②豐富

          材料豐富,形象豐滿,意境深遠(yuǎn)。

          ③有文采

          詞語生動,句式靈活,善于運(yùn)用修辭手法,文句有意蘊(yùn)。

          ④有創(chuàng)新

          見解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧,推理想像有獨(dú)到之處,有個性特征。

          Ⅳ.考試形式

          答卷方式:閉卷,筆試。試題滿分為150分。考試限定用時為150分鐘。

          試題類型:單項選擇題、多項選擇題、古文翻譯題、填空題、簡答題、寫作題。

          Ⅴ題型示例(略)

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