教學(xué)目標(biāo)：
1． 初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)
2． 感受、品味詞的意境、詞的情韻
能力訓(xùn)練點(diǎn)：
1．初步訓(xùn)練學(xué)生讀詞、誦詞的能力
2．引導(dǎo)學(xué)生初步掌握品味詞的基本方法和步驟
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
1． 課前加強(qiáng)預(yù)習(xí)，熟讀背誦
2． 課內(nèi)師生對(duì)話式討論交流
教學(xué)設(shè)想：
朗讀法、誦讀法、討論交流法、多媒體進(jìn)行教學(xué)
教學(xué)步驟及內(nèi)容：
一、美美地聆聽，進(jìn)入情境：
1、 導(dǎo)語(yǔ)
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”（清趙翼《論詩(shī)》）唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，好詩(shī)在唐代已被詩(shī)人們寫盡了，宋代文人就另辟蹊徑，使詞這種文學(xué)形式趨于完善、臻于完美，達(dá)到了空前的繁榮，使宋詞成為我國(guó)文化寶庫(kù)中又一顆璀璨的明珠。（多媒體展示課題）
2、 聽音樂(lè)MTV《虞美人》（鄧麗君唱），自讀品味課文《虞美人》。
3、 了解作者及寫作背景（多媒體展示）：
李煜（937-978）字重光，五代時(shí)期南唐的最后一個(gè)皇帝，史稱南唐后主。在位15年，降宋后封“違命候”。從此，幽居在汴京的一座深院小樓，過(guò)著以淚洗面的凄涼生活。作為一個(gè)“好聲色，不恤政事”的亡國(guó)之君，李后主沒(méi)有什么可稱贊，可是作為一個(gè)詞人，李煜給后人留下許多血淚文字，千古傳誦。《虞美人》就是其中膾炙人口的一篇。這首詞表達(dá)了詞人對(duì)故國(guó)深切的懷念之愁，這是一首亡國(guó)之音，更是一首絕命之詞。
二、美美地朗誦，整體感知
1、朗誦課文，整體感知
首句問(wèn)蒼天“春花秋月何時(shí)了”隔句相承：“小樓昨夜又東風(fēng)。”二句問(wèn)人生：“往事知多少”隔句相承：“故國(guó)不堪回首月明中。”五句問(wèn)自己：“應(yīng)猶在”六句回答：“朱顏改”。通篇采用白描手法、問(wèn)答形式，以問(wèn)起，以答結(jié)，問(wèn)得好奇，奇語(yǔ)劈空，答得高妙，妙語(yǔ)驚人，問(wèn)天問(wèn)人問(wèn)自己。反復(fù)對(duì)比得出宇宙之永恒與人生之短暫，天地之有常與人生之難測(cè)。
（多媒體展示） 問(wèn) 答 對(duì)比
何時(shí)了 又東風(fēng) 應(yīng)猶在（永恒有常）
知多少 不堪回首 朱顏改（短暫難測(cè)）
（亡國(guó)之悲，故鄉(xiāng)之思，涌上心頭，不堪回首）
幾多愁 一江春水 （變抽象為形象）
三、美美地交流，局部賞析[重點(diǎn)、難點(diǎn)突破，討論交流]：
1、你最喜歡的是哪一句詞，為什么？
“春花秋月何時(shí)了？……”寫眼前景，寄寓著詞人厭春花秋月無(wú)盡休，人生短暫無(wú)常，失去自由，痛不欲生的痛苦感情，所以見了春花秋月而覺得厭煩。白描手法寫自己的感情。
“小樓昨夜又春風(fēng)……”寫實(shí)景寄托詞人由今及昔的難以承受的痛苦回憶，回憶故國(guó)。“又”表現(xiàn)了時(shí)光不斷流逝，照應(yīng)開頭，季節(jié)變化，引起了無(wú)限感慨。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在……”物是人非，國(guó)土更姓，山河變色，人在國(guó)亡。承上啟下。
2、在前六句中，哪個(gè)字可以作為全詞的“詞眼”？
“只是朱顏改”的“改”字，改變的不僅僅是“朱顏”，還有人的地位（由國(guó)之君淪為階下囚），人的感受（由安富尊榮到忍辱蒙羞）。
3、詞中還有哪一句讓你的情感產(chǎn)生震動(dòng)？你是怎樣理解的。
“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”借景物表達(dá)了沒(méi)完沒(méi)了的愁思，把抽象的感情具體形象化。從正面用“一江春水”來(lái)比喻無(wú)窮無(wú)盡的哀愁，顯示出愁思如春水汪洋恣肆，貼切生動(dòng)的寫出愁恨的深長(zhǎng)，浩渺，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)窮無(wú)盡。[多媒體展示]：
上片：景色依舊，良辰不再，明月中故國(guó)已不堪回首。
下片：物是人非，往事成空，幾多哀愁恰似春水東流。
賞析詞的方法：
A朗讀誦讀，整體感知
B知人論世，鑒賞品析
C美點(diǎn)疑點(diǎn)，討論交流
四、拓展閱讀，品味鑒賞[聽MTV〈烏夜啼〉多媒體展示]：
烏夜啼（相見歡、秋夜月、上西樓）
無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院、鎖清秋。
剪不斷、理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
浪淘沙
簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一 晌貪歡。
獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。
[詞七首虞美人(教師中心稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章：
3.如何突出中心教案
5.動(dòng)物過(guò)冬教案教學(xué)設(shè)計(jì)