規(guī)則和信用:市場經(jīng)濟的法制基石和道德基石 教案教學(xué)設(shè)計

          發(fā)布時間:2016-2-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

           規(guī)則和信用:市場經(jīng)濟的法制基石和道德基石

                                           林其屏

          執(zhí)教:廣州市真光中學(xué)丁洪生(06、8、10)

          教學(xué)目的: 

          1、學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟的基本要求(規(guī)則和信用);

          2、講法制,講信用; 

          3、學(xué)習(xí)加小標(biāo)題、使內(nèi)容清晰的寫法。

          4、學(xué)習(xí)本文“總--分--總”的論證結(jié)構(gòu)和“提出問題--分析問題--解決問題”的論證模式以及“例證”“反證”等論證方法。

          教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)有關(guān)市場經(jīng)濟的基本要求。

          教學(xué)難點::對市場經(jīng)濟中的規(guī)則和信用的理解。

          ※教學(xué)時數(shù): 

              2課時

          ※教學(xué)步驟: 

          一、導(dǎo)入課文:上篇文章我們講到,要避免“錢”的危機,就得進行道德抑制和法制抑制,那么這兩種抑制到底怎么樣呢?我們今天學(xué)第二課。請學(xué)生瀏覽課文,思考并標(biāo)出中心論點,并簡要說一說作者是怎樣來進行論述的。

          學(xué)生瀏覽,教師放出幻片,出示重點字詞。

           

          1、釋義

          基石:比喻基礎(chǔ)。   

          契qì約:所有權(quán)的憑證     

          潛移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。      

          自律:約束自己。           

          猖獗jué:鬧得很兇。     紊wěn亂:雜亂,紛亂)      

          吞噬shì;吞咬。   

          亟j(luò)í(急迫地)待解決     

          牟móu利:謀取利益。

          2、識記

          履lǚ行    有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究

          屢禁不止    人無信不立  

          二、課文研討:

          1、請學(xué)生回答中心論點:規(guī)則和信用:市場經(jīng)濟的法制基石和道德基石。(學(xué)生指出,第一段中間的一句“規(guī)則是市場經(jīng)濟的法制基石,信用是市場經(jīng)濟的道德基石”也可以),文章的標(biāo)題就是中心論點,這個中心論點在第一部分就提出了。

          回答第二個問題,文章是怎么來論證這個中心論點的呢?教師點撥,學(xué)生思考:文章的幾個部分在論證結(jié)構(gòu)上的作用是什么?

          學(xué)生研讀課文,總體把握。明確(放幻燈片)

          緒論:     ---------第一部分第二部分------第三部分

          提出中心論點---------分析問題--------解決問題

          教師歸納,本文總思路是:提出問題(緒論: 提出中心論點,并指出,應(yīng)強化市場規(guī)則,逐步建立信用制度。)分析問題(第一部分: 規(guī)則和信用是市場經(jīng)濟的兩大基石。第二部分: 規(guī)則和信用在當(dāng)前市場經(jīng)濟中的運行情況。)解決問題 (第三部分:在市場經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)當(dāng)重構(gòu)規(guī)則和信用兩大基石。)

          2、請同學(xué)讀緒論部分,教師作簡要的分析:

          --緒論: 提出中心論點,并指出,應(yīng)強化市場規(guī)則,逐步建立信用制度。

          3、學(xué)生研討第一部分,請同學(xué)們標(biāo)出其段落號。看下列哪個圖表能更好表示本部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

                    ② 

          ⑴ ①      |-- ④  -- ⑤                

                    ③

                    ②     ④

          2) ①-   |     |      

                    ③     ⑤ 

          教師歸納說明:第二是正確的。 規(guī)則和信用是市場經(jīng)濟的兩大基石。首先總述規(guī)則和信用是管束市場行為地一系列規(guī)定和約束。接著分述強調(diào)規(guī)則是外在的約束,信用是內(nèi)在的自律,第四五自然段談兩者都是市場經(jīng)濟的基石,缺一不可。

          4、研讀第二部分要求同學(xué)們?nèi)绲谝徊糠忠粯赢嫵銎浣Y(jié)構(gòu)示意圖。

           ①                              

          教師總結(jié)歸納: 規(guī)則和信用在當(dāng)前市場經(jīng)濟中的運行情況。 第一自然段總述。指出在一些領(lǐng)域市場經(jīng)濟秩序比較混亂,是不守規(guī)則、不講信用所致。第二自然段分述。一些地區(qū)只講經(jīng)濟發(fā)展不講市場規(guī)則。第二自然段分述。人們對信用更缺乏重視。

          5、請同學(xué)們讀第三部分,并說每自然段的大意。

          請同學(xué)回答后,教師歸納:這一部分總的講:在市場經(jīng)濟發(fā)展中應(yīng)當(dāng)重構(gòu)規(guī)則和信用兩大基石。

          (1)、這是我國深化改革、快速發(fā)展的迫切需要。

          (2)、這是建設(shè)良好市場秩序的迫切需要。

          (3)、這是加入WTO后“補課”的主要著力點。

          (4)、這是政府的職責(zé)。

          (5)、呼應(yīng)開頭,重申制定、遵守市場規(guī)則,形成信用制度。

          6、重點詞語辨析:

          (1)、第10頁11行中的“規(guī)定”和“約束”有何不同?

          --“規(guī)定”一般由行政單位制定。“約束”由多種情況決定。

          (2)、“法制”和“法治”有何不同?

          --“法制”指統(tǒng)治階級按照自己的意志,通過政權(quán)機關(guān)建立起來的法律制度,包括法律的制定、執(zhí)行和遵守,是統(tǒng)治階級實行專政的方法和工具。“法治”指根據(jù)法律治理國家。

          三、活動練習(xí): 

          1、文章說“市場經(jīng)濟既要講法制,也要講道德;既要講規(guī)則,也要講信用。規(guī)則是外在的約束,信用是內(nèi)在的自律,兩者都是市場經(jīng)濟的基石,缺一不可。”請結(jié)合課文討論:在市場經(jīng)濟活動中,哪些活動應(yīng)講規(guī)則,哪些行為應(yīng)講信用,規(guī)則和信用構(gòu)成一種什么樣的關(guān)系?

          --見第2部分。

          2、抄寫生字詞。

          3、學(xué)習(xí)第2頁《活動指引》,進行活動。

           

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