語言是人類最重要的交際工具教案
武漢市江夏一中 趙孝云
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教法展示
1．設(shè)計(jì)導(dǎo)語
人之所以高出于其他動(dòng)物，是因?yàn)樗麜?huì)說話，有思維，能制造和使用勞動(dòng)工具。人類自會(huì)說話始，就逐漸產(chǎn)生了語言。語言是怎么回事呢？它有什么作用呢？為什么要學(xué)好語言呢？課文《語言是人類最重要的交際工具》為我們解開了這些謎。
2．布置學(xué)生自讀課文，找出三個(gè)部分各自的中心句，并加以體會(huì)。
參考答案：①“語言是說話和表達(dá)思想的工具，而說出來的話則是人們運(yùn)用這種工具表達(dá)思想所產(chǎn)生的結(jié)果”。②“語言是組成社會(huì)的一個(gè)不可缺少的因素”，或“語言是人類社會(huì)的交際工具”。③“語言不但是人類交際的工具，而且是各種交際工具中最重要的一種”。
3．介紹“語言”知識(shí)，完成練習(xí)一
在介紹“語言”知識(shí)時(shí)，可根據(jù)任教育者和受教育者的“水平”而定深淺多少。下列知識(shí)點(diǎn)可資選擇：
�、僬Z言的定義（語言是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象，是人類的思維工具和最重要的交際工具，是一種音義結(jié)合的符號(hào)系統(tǒng)）。
②語言的組成部分（語言是由語音、語法、詞匯三部分組成）。
�、壅Z言的特性（社會(huì)性、全民性、符號(hào)性）。
�、苷Z言的起源（“語言是從勞動(dòng)中并和勞動(dòng)一起產(chǎn)生出來的，這個(gè)解釋是惟一正確的解釋……”--恩格斯語）。
⑤語言發(fā)展的特點(diǎn)（語言發(fā)展是緩慢的、漸變的，語言隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展，語言各個(gè)部分的發(fā)展是不平衡的，語言成分發(fā)展中的一致性，語言成分由具體到抽象的發(fā)展）。
�、拚Z言的分類（參考有關(guān)專著）。
4．課外完成統(tǒng)習(xí)二，即寫一篇短文，用一兩個(gè)實(shí)例闡述“說話的好壞往往影響到交際的成敗”。
教法展示
1．用導(dǎo)語引入新課（“導(dǎo)語”見設(shè)計(jì)A）
2．逐節(jié)閱讀、分析、歸納
課文要點(diǎn)摘錄如下：
第一部分由牛頓、瓦特、馬克思的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，引出“語言中也隱藏著很深?yuàn)W的秘密”這一話題。接著“從人們最平常的說話談起”，列舉“看”字句，分析句子的構(gòu)成規(guī)律。最后用“字盤”一喻形象地論述了語言和說話的關(guān)系。
第二部分指出語言是人類社會(huì)的交際工具。作者于開篇列舉非洲一民族特有的現(xiàn)象后，圍繞“語言是組成社會(huì)的一個(gè)不可缺少的因素”展開分析，舉例，字里行間告訴讀者：語言具有社會(huì)性特征。
第三部分一開講使用“語言不但是人類交際的工具”承接上文，用“而且是各種交際工具中最重要的一種”引起下文，既有比較分析，又有分類說明，還有典型舉例、邏輯推理，使全文的觀點(diǎn)水到渠成。
3．運(yùn)用已有的語言知識(shí)，結(jié)合生活中的一些現(xiàn)象，理解課文中的一些句子。選擇句子以練習(xí)一的幾例為基礎(chǔ)，適當(dāng)擴(kuò)展。
4．試結(jié)合本單元學(xué)過的幾篇語言學(xué)論文，任選下面一題作為課外作業(yè)。
�、俳o“語言”下個(gè)定義（為基礎(chǔ)一般者設(shè)計(jì)）
�、谡�?wù)勎覍?duì)“語言”的理解（為中等水平的人設(shè)計(jì)）
③“語言”的昨天、今天、明天（為尖子學(xué)生設(shè)計(jì)）
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