小作文訓(xùn)練:感受塵世的幸福(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

          發(fā)布時(shí)間:2016-2-9 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          馬熙玲

          △教學(xué)目標(biāo):

          1、知識目標(biāo)與能力目標(biāo)

          △培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成感悟熱愛生活的能力。

          △作者美好的祝福,感受塵世的生活把它們遷移到我的生活中,用心去體會

          2、情感態(tài)度價(jià)值觀

          培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩,熱愛生活的能力

          重點(diǎn):借景生活,感悟生活,熱愛平凡的生活

          安排:一課時(shí)

          過程:

            (一)由《面朝大海,春暖花開》導(dǎo)入(2分鐘)

          喂馬劈 周游世界。作者對世塵有的美好祝愿。一盞燈,一束陽光,一縷清香都能讓我們感動(dòng)。

          (二)教師鋪路搭橋(5分鐘)

          1、教師話語:學(xué)會感動(dòng);一顆露珠→晶蒙世界

                    一樹花→花香美好、清香

                    一個(gè)昆蟲→生命的美好、堅(jiān)強(qiáng)

          2、學(xué)生拓展;讓學(xué)生淡談塵世幸福生活的感受

          教師話語:引導(dǎo)學(xué)生,對自己的生活在平淡中學(xué)會感動(dòng),用感恩的心看待一切。

          3、學(xué)生小組交流寫出塵世幸福生活的片段(10分鐘)

          (三)小組交流寫作成果派代表發(fā)言(15分鐘)

          (四)個(gè)人創(chuàng)作寫一個(gè)塵世生活的片段(7分鐘)

          (五)學(xué)生成果展示,選一、二個(gè)學(xué)生寫的片段。

          (六)談?wù)劚菊n的收獲

          拓展作業(yè):豐富拓展自己的作品,自己選擇題目或命題。如《溫馨的燈光》、《感恩》等。

          作業(yè)反饋:通過教師引導(dǎo),學(xué)生充分討論寫作。

          小作品都流露出作者的真情善感,流露出幸福的欣慰。

          附學(xué)生佳作:

          感恩

          人們都說上帝是公平的,但為什么當(dāng)我們在享受生活的同時(shí),還有人在為了生存而苦苦掙扎。

          人生就像一部戲,即有痛苦,也有歡樂;

          人生就像一道菜,酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱備;

          人生是矛盾的,它即是公平的,也是不公平的。

          如果上帝給予了我們幸福,我們們學(xué)會感恩。

          當(dāng)你還在享受生活的時(shí)候,不要忘了那些為了兒女能夠上學(xué)而在工地上辛苦工作的民工們;不要忘了那些為了生存而苦苦掙扎的人們;不要忘了那些連溫飽都未解決的人們。

          我們要學(xué)會感恩,既然上帝給予了我們幸福,我們就要回報(bào),去幫助那些生活在痛苦中的人們。

          珍惜你所擁有的

          當(dāng)你在鞋柜前,抱怨這雙鞋太舊了,不舒服,款式已經(jīng)過時(shí)的進(jìn)修,你可曾想過有人到現(xiàn)在都沒有鞋穿,一雙舊鞋對他們也許是一種奢望;當(dāng)你按下鬧鐘,抱怨上學(xué)的時(shí)候太早,上學(xué)太無聊的時(shí)候,你可曾想過有人至今都上不起學(xué),上學(xué)對他們來說是一種可望卻不可及的夢想;當(dāng)你坐在舒服的沙發(fā)上,抱怨著父母嘮嘮叨叨的時(shí)候,你可曾想過有些孩子已經(jīng)幾年沒有見過自己的父母了,即使是嘮叨他們都不敢奢求!

          珍惜你所擁有的吧!因?yàn)檎湎В浑p舊鞋都會變得溫暖;因?yàn)檎湎В蠈W(xué)也會變得有意思,因?yàn)檎湎В改傅膰Z叨也都會變成一首美妙的曲子。

          為之感動(dòng)

          一天又一天,我們過著單調(diào)而又平凡的日子,也總是在抱怨生活不幸福,即便是坐在窗明幾亮的教室,也總是在認(rèn)為這是受罪,是負(fù)擔(dān),就在我們?yōu)樯顔适槿ぃ狈獠识鴩@息時(shí),我們不曾注意,在某個(gè)角落中,許多渴望的眼睛注視著我們。

          誠然,沒有做過父親的人不會理解父親的苦衷,沒有失敗過的人無法品嘗到眼淚的辛酸,而總是生活在幸福中的我們,也終將無法感受他們悲觀,但我們是有感情的人類,無法對放諸眼前的悲苦無動(dòng)于衷,我們感動(dòng),因?yàn)槲覀冇袗邸?/p>

          同一片藍(lán)天

          看著同一片藍(lán)天,我們站在山頂,他們站在山腳;看著同一片藍(lán)天,我們遷起白云,他們艱澀定的眼中流露出渴望,看著同一片藍(lán)天,我們在斑斕中成長,他們用微笑顫地莊重的心在人生中揮撒色彩。

          幸福的我們用快樂裝點(diǎn)出他們眼中的渴望,幸福的我們用歡笑稱托他們眼中的期盼,幸福的我們在山頂幸福著,幸福的我們可曾看到山腳他們艱澀的眼,幸福的我們可曾看到我們幸福的背后的艱辛,幸福的我們可曾看到幸福的一旁建充滿希望的雙手?

          希望像空氣彌漫著世界的每一個(gè)角度;

          希望你陽光潑灑著心靈的每一縷堅(jiān)強(qiáng);

          希望你音樂洋溢著青春的每一絲歡笑。

          同一片藍(lán)天下,讓我們共同站上山頂,同一片藍(lán)天下,讓我們共同托起白云;同一片藍(lán)天,讓我們共同在斑斕中成長。同一片藍(lán)天下,擁有同一個(gè)希望,同一種幸福。

          作者郵箱: maxiling64@163.com

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