屏南縣第三中學(xué)語(yǔ)文組
閱讀指津：能理解重要詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的意義和作用（表現(xiàn)主題思想、體現(xiàn)作者觀點(diǎn)、具有特殊涵義、體現(xiàn)語(yǔ)言準(zhǔn)確性等）；能把握關(guān)鍵語(yǔ)句，并根據(jù)表達(dá)方式及修辭手法等，體會(huì)其含義及作用(結(jié)構(gòu)上：領(lǐng)起句、過(guò)度句、總結(jié)句，內(nèi)容上：中心句、抒情句、一論句、寫景句)；能理清思路和層次；能整體感知內(nèi)容；能捕捉重要信息；能分析概括作者流露在文中的觀點(diǎn)態(tài)度及情感傾向，并進(jìn)行獨(dú)特的評(píng)價(jià)和鑒賞；能據(jù)內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想和想象。
1、記敘文（小說(shuō)）散文答題方法指導(dǎo)
先看題干要求，帶著問(wèn)題去閱讀。一般規(guī)律是：（1）整體感知，了解內(nèi)容（中
心），看出文章各個(gè)部分之間的聯(lián)系，大體了解文章的思路，理清文章結(jié)構(gòu)，劃分文章層次。文章一般分為前后兩部分，即因果關(guān)系，或先記事后議論；或先寫景后抒情；或先寫事后談?wù)芾恚瑩?jù)此把握文章主旨。（2）局部把握，注意關(guān)鍵性的重復(fù)出現(xiàn)的詞和主旨句。結(jié)合上下文理解詞義和句義，領(lǐng)會(huì)詞句在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用。理解作者所寫的人或事物中蘊(yùn)含的思想感情。感受文章的語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。把握人物的性格特點(diǎn)，分析人物外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)作者的寫作意圖。（3）細(xì)心審題，在原文中找到答案依據(jù)。（4）細(xì)看分值答案要全面。
常見(jiàn)失分原因：（1）對(duì)閱讀提示不夠重視，出現(xiàn)答非所問(wèn)的現(xiàn)象。（2）要點(diǎn)不清，
語(yǔ)言組織混亂。（3）對(duì)文章主旨提煉不準(zhǔn)確，回答不恰當(dāng)，過(guò)于隨便。（5）照抄原文與把握主旨來(lái)回答不注意分寸，靈活性差。
2、考點(diǎn)與問(wèn)題設(shè)計(jì)
（1）考查與名人有關(guān)的激人奮進(jìn)的名言古詩(shī)句
例：頌魯迅：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”
頌屈原：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
頌杜甫：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！”
頌項(xiàng)羽：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”
頌五柳先生：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”
頌諸葛亮：“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。”“三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。”
（2）概括文段內(nèi)容
抓關(guān)鍵詞，要點(diǎn)要全面，可按找主謂賓的方法（及修飾語(yǔ)）進(jìn)行概括。
誰(shuí)（什么），干什么（怎么樣）？
例①朱自清的“背影”一段：寫父親到車站過(guò)鐵道買橘子送兒子及兒子受到內(nèi)心的感動(dòng)。
例②用兩句話概括下文內(nèi)容： 世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示，中國(guó)已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費(fèi)量的第一大國(guó)，分別占全球總量三分之一以上。全球11億吸煙者，3.2億在中國(guó)。在中國(guó)，每年都有100萬(wàn)人死于與香煙有關(guān)的肺病、冠心病、等疾病，每天都有8萬(wàn)左右的青少年成為長(zhǎng)期煙民。 （概括時(shí)要體現(xiàn)①中國(guó)是世界上煙草生產(chǎn)和銷量的第一大國(guó)②吸煙有害健康，特別是要體現(xiàn)出對(duì)青少年的危害）
（3）有關(guān)人物性格品質(zhì)、句義、主旨和舉例分析對(duì)人物（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）描寫的作用常用的詞語(yǔ)
概括人物思想品質(zhì)，評(píng)析人物性格，感受人物形象，這類試題在中考中常見(jiàn)，且占有很大分量。
① 人物性格品質(zhì)：正直善良、勤勞簡(jiǎn)樸、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
自私冷漠、自欺欺人、貪圖享樂(lè)。//溫柔慈愛(ài)、不拘小節(jié)、心胸狹窄。
意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難、執(zhí)著追求。//熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、珍惜時(shí)間。
激動(dòng)憤慨、有膽量、有智慧、盡職盡責(zé)。//依戀、思念、急切盼望、憧憬、有信心。
驚喜、牽掛、傷感、內(nèi)疚、懊悔、無(wú)奈。
例① 寫母親，一般是表現(xiàn)對(duì)生活的艱辛、對(duì)子女的操勞和牽掛，突出母愛(ài)的真摯和
偉大，突出母親高尚的情操。天下父母大都有溫柔和藹吃苦耐勞有愛(ài)心的優(yōu)秀品質(zhì)。
②故事哲理：看問(wèn)題要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。 // 遇事要善于思考，不能感情用事，不要不懂裝懂。// 聰明反被聰明誤，做人要誠(chéng)實(shí)。 // 不能故意遮掩自己的缺點(diǎn)和無(wú)知。
// 目光短淺，防患于未然。 ……
（4）文章寫法（表現(xiàn)手法）上的特點(diǎn)（主題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)方式、描寫手法、修辭等）
--就文章某一方面談文章的風(fēng)格特點(diǎn)（舉例分析）
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①設(shè)置懸念：意料之外，情理之中，能激起讀者急切心情，使文章跌
宕起伏，為下文蓄勢(shì)。
②照應(yīng)及作用：過(guò)渡、承上啟下，總結(jié)、點(diǎn)題。
③各種表達(dá)方式的運(yùn)用，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，層次清晰。
表達(dá)方式： ①記敘有條理、前后連貫。
②說(shuō)明準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
③抒情真摯、能感染讀者。
④議論點(diǎn)題，起到深化或升華的作用。
⑤描寫細(xì)膩傳神。
⑥象征手法，托物言志，詩(shī)情畫意的結(jié)合，即景生情，情景交融。
⑦第一人稱便于抒發(fā)感情，使讀者容易產(chǎn)生親切感。
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