奇文共欣賞,疑義相與析--全國沒有比這更牛的作文了(教學(xué)論文)

          發(fā)布時間:2016-9-25 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           

          廣西仁義一中  達(dá)仁

              本人在拙文《細(xì)節(jié)也決定學(xué)生作文的成敗》里對某考生作文《我愛我的母親》作了分析。認(rèn)為那篇作文存在內(nèi)容空洞、語言僵化以及情感虛假等不良現(xiàn)象。特別是泛泛而談和空發(fā)議論的語句過多,缺乏具體的真實的讓人可信的細(xì)節(jié)描寫。其實,客觀地說,在我們農(nóng)村/鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),能寫那篇《我愛我的母親》作文的學(xué)生完全是我們基層學(xué)校重點班的優(yōu)秀代表了。。對她們提出批評確實有點苛刻了。不過,另有一篇在全國范圍內(nèi)沒有比它更“牛”的作文《我愛我的自尊自愛》很有必要“奇文共欣賞,疑義相與析”!!!附文如下(沒有任何改動):

          要做到自尊自愛,就要平等待人,與人為善。尊重他人的人格,宗教信仰,民族風(fēng)俗習(xí)慣。謙恭禮讓,尊老愛幼,幫助殘疾人。

          尊重教職工,見面行禮或主動向他問好。回答老師問題要起立,給老師提意見的時候要態(tài)度誠懇。儀表大方,語言文明,行為得體。

          如果是同學(xué)之間互相幫助,互相尊重,團(tuán)結(jié)互助,理解寬容,以真誠相待,要正常交往,不以大欺小,不欺騙同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生了矛盾要多做自我批評。

          在現(xiàn)實生活中我們要遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),要按時到學(xué)校,不能遲到,不早退,不曠課。上課專心聽老師講課,勤于思考問題,要積極主動參加討論,勇于發(fā)現(xiàn)見解。

          、、、、、、(不必原文重現(xiàn)了吧!)、、、、、、

          這篇天下奇文居然被閱卷老師判了27分(滿分40分),差不多相當(dāng)于百分制的70分了。這位考生真是超牛啊!!竟然直接把教室墻上掛著的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》一字不漏地抄在自己的語文考卷里當(dāng)考場作文。當(dāng)然,中學(xué)生都是年輕人,年輕人犯錯誤,上帝都會原諒的。但是,我們實在無法理解,對這樣的一篇作文,閱卷的語文老師居然還給他70分!究竟是責(zé)任問題還是水平問題???

          非常感激我們的中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng),能夠給大家提供一個說話的平臺(在平面媒體講話要交版面費,窮老師做不到),本人在《語文老師,批改學(xué)生作文真有那么難嗎?》等多篇拙文尖銳地批判那些非常不負(fù)責(zé)任/特別沒有水平的語文老師。愚在一些社區(qū)也發(fā)貼進(jìn)行激烈討論。這些都是迫不得已而為之的事。

          曾經(jīng)聽我市一位教科所的領(lǐng)導(dǎo)說過,他們在批改老師的作文(論文)前,所有文章都事先要上網(wǎng)查查是否在抄襲、、、、、、當(dāng)時,本人心里偷偷地笑了。因為自己的小作文全部都可以在網(wǎng)上查閱啊--其實,不才在拙文《憑感覺(語感)就可以客觀地批改學(xué)生的作文!》里提到:一般來說,憑感覺(語感)就可以客觀地批改學(xué)生的作文!!

          各地中考作文都有評分標(biāo)準(zhǔn)。基本上是從主題、內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)和書寫等幾個方面去評判一篇作文的憂劣。不過,現(xiàn)實的考場作文批改很難做到按評分標(biāo)準(zhǔn)逐一對號入座。其實,也完全沒有這個必要。道理很簡單,一個廚師在炒菜時并沒有拿秤稱過需幾兩幾克鹽巴,他不過是根據(jù)菜的多少,隨意抓一把鹽放進(jìn)菜里即可。我們吃菜也沒有拿什么儀器測量,吃進(jìn)嘴里馬上能夠感覺到味道如何。

          就拿上面這篇天下奇文來說,題目本身《我愛我的自尊自愛》就非常莫名其妙!別人都在寫“我愛我的母親”(寫老師同學(xué)也為數(shù)不少),你突然來個“自尊自愛”,僅此就值得我們閱卷老師高度關(guān)注/重視。此其一。讀開頭一段“要做到自尊自愛,就要平等待人,與人為善。尊重他人的、、、、、、”不用多想,馬上能感覺到這明顯是某某“語錄”啊,都是祈使句嘛,哪有這樣的作文開頭啊??要是引用別人的話,那也該加上雙引號才對,可你又沒加。很疑惑啊!此第二感覺。接著讀下去“尊重教職工,見面行禮或主動向他問好、、、、、、”跟前面的一樣,問題很明顯!特別是“教職工”這個詞,非常不應(yīng)該出現(xiàn)在學(xué)生的作文里。給你講課的稱老師,給你做飯的叫叔叔阿姨好了,哪里來的“教職工”一說呢???此其三啊!!!

          、、、、、、

          其實,我們可以退一萬步說,這就是該學(xué)生自己編撰的語錄,那這跟本次語文考卷的作文要求也“風(fēng)馬牛不相及”啊,怎么能給他那么高的考分呢???

          這真的是全國都沒有比《我愛我的自尊自愛》更“牛”的作文了! 非常詫異! 特別憤慨!! 無比悲哀!!!   

          本人也只能“疑義相與析;奇文共欣賞”了!!愚還能說什么呢 ???

           

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