現(xiàn)代文閱讀方法(滬教版九年級必修備課資料)

          發(fā)布時間:2016-10-6 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           現(xiàn)代文閱讀

          記敘文有哪些順序?

          順敘:按時間先后順序

          倒敘:設(shè)置懸念,引起讀者的興趣。

          插敘:1、插入內(nèi)容概括。 2、聯(lián)系上下文談作用:進(jìn)一步突出主旨……;或者與前文形成對比,從而突出主旨……。3、為下文……作伏筆。

          哪些表達(dá)方式?

          敘述、描寫、議論、抒情、說明

          修辭有何作用?

          比喻:生動形象。

          擬人:生動形象

          夸張:生動形象地揭示事物本質(zhì)。

          排比:增強(qiáng)語言氣勢。

          設(shè)問:設(shè)置懸念,引發(fā)讀者思考。

          反問:加強(qiáng)肯定語氣,起強(qiáng)調(diào)作用。

          對比:鮮明突出特點(diǎn)。

          標(biāo)題含義有何含義?

          1、表層含義

          2、深層含義。

          (通常與文章主旨有關(guān))

          標(biāo)題作用?

          1、線索作用。

          2、突出主旨。

          如何理解句子的含義?

          1、理解句子的表層意義

          2、理解句子的深層含義。

          (通常與文章主旨有關(guān))

          3、借助修辭理解句子。 

          句子或段落在文中的作用

          ㈠在內(nèi)容上:通過描寫……,表達(dá)了人物……的思想感情。

          ㈡在結(jié)構(gòu)上:

          ⑴文章開頭--①交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn);②介紹故事發(fā)生的背景。

          ⑵文章中間--①承上啟下(過渡);②為下文埋下伏筆;③照應(yīng)上文某個句子或細(xì)節(jié)。

          ⑶文章結(jié)尾--①點(diǎn)明主題,揭示文章中心;②升華/深化文章中心(主

          題);③首尾呼應(yīng)。

          人物描寫:

          1、肖像、神態(tài)、動作、語言、心理描寫;

          2、正面/側(cè)面描寫;

          3、細(xì)節(jié)描寫。

          環(huán)境描寫有何作用?

          1、交待故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)。

          2、烘托人物心理。

          3、渲染氣氛。

          4、為下文內(nèi)容作鋪墊。(推動故事情節(jié)發(fā)展。 )

          如何分析語言表現(xiàn)力?

          1、描寫角度:指明哪種描寫方法:語言、動作、神態(tài)、心理、肖像等,由表層分析后深層分析。(與主旨相關(guān))

          2、修辭角度分析。

          標(biāo) 點(diǎn) 符 號

          冒號:    補(bǔ)充說明             提示下文

          破折號:解釋說明  話題的轉(zhuǎn)換 聲音的延長

          引號:    直接引用       著重指出      特殊含義

          省略號:省略內(nèi)容①引用的省略②列舉的省略

                         說話斷斷續(xù)續(xù)

          語段的表現(xiàn)手法或?qū)懽魇址?/p>

            襯托、象征、懸念、鋪墊、映襯、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、正反對比、側(cè)面烘托、虛實(shí)結(jié)合、以小見大、卒章顯志、首尾呼應(yīng)、明線暗線等。

          襯托(側(cè)面烘托)的作用:以次要的人或事物襯托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

          欲揚(yáng)先抑的作用:先貶抑再大力頌揚(yáng)描寫的對象,上下文形成對比,突出所寫的對象,收到出人意料的感人效果。

          前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))的作用:使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

          懸念的作用:引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣,使文章情節(jié)曲折。

          說明文

          說明方法:舉例子、列數(shù)字、作比較

          分析其作用,就在本段尋找,通常與這一段的中心句有關(guān)。

          說明語言:平實(shí)準(zhǔn)確或者生動形象。

                 結(jié)合文本學(xué)會分析。

          說明順序:時間、空間、邏輯順序

          說明方法的種類和作用

            ①舉例子:通過具體的事例使人們更了解說明對象……的特點(diǎn);

            ②列數(shù)字:通過具體的數(shù)字,使說明更準(zhǔn)確,令讀者更信服;

            ③作比較:通過比較突出強(qiáng)調(diào)說明對象……的特點(diǎn);

            ④分類別;⑤打比方;⑥下定義;⑦引資料;⑧畫圖表。(只考前三種。)

          分析語言的準(zhǔn)確性:

          字典義

          文本義

          說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。

           

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