《威尼斯商人》 教案教學設計(語文版九年級)

          發布時間:2016-10-7 編輯:互聯網 手機版

          教學目標:

          1.了解戲劇的一些基本常識。

          2.了解情節,體會劇中矛盾沖突。

          3.品析人物形象,體會時代背景特征。

          教學重點:目標2、3、

          教學過程:

          一、教師導入:

          莎士比亞(1564-1616)歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人,歐洲文學史上聲譽最高影響最大的作家之一。他生于富商家庭,13歲父親經商破產,家道中落,莎士比亞不得不中途輟學,20歲后到倫敦,先在劇院當馬夫、雜役,后入劇團,做過演員、導演、編劇,并成為劇院股東。代表作有歷史劇《理查三世》、《亨利四世》喜劇《威尼斯商人》、《仲夏夜之夢》、《第十二夜》悲劇《李爾王》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《麥克白》《羅密歐與朱麗葉》

          二、資料助讀

          關于戲劇的知識:

            (1)、定義:戲劇是一種綜合的舞臺藝術,它借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造舞臺藝術形象,揭示社會矛盾,反映現實生活。 

           。2)、分類

            按藝術形式表現手法劃分:話劇、歌劇、舞劇。

            按劇情繁簡及結構劃分:多幕劇、獨幕劇。

            按題材反映的時代劃分:歷史劇、現代劇。

            按矛盾沖突性質和表現手法劃分:喜劇、悲劇、正。ū矂。。 

           。3)、劇本:

            劇本是舞臺演出的依據和基礎,是戲劇的主要組成部分。 

            作用是直接決定著戲劇的思想性和藝術性。 

          特點是必須適合舞臺演出,受時間限制,篇幅不宜過長, 

          張三

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