《十五夜望月》教學設計 (蘇教版九年級)

          發布時間:2016-4-12 編輯:互聯網 手機版

          《十五夜望月》王建 

            中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。 

            今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?

          【年代】中唐 

            【作者】王建 

            【體裁】七言絕句 

            【出處】《全唐詩》

          一、簡介作者及創作背景 

          王建,字仲初,許州人,唐代宗大歷十年進士,曾任昭應縣丞,渭南尉。穆宗長慶初,由太府寺丞轉秘書郎。大和中出為陜州司馬,后歸居咸陽原上。一生困頓,晚景尤其凄涼。早年以宮詞著稱,中年后,詩風轉變,其樂府詩多方面地反映勞動人民的生活面貌,揭露統治階級的暴行。語言通俗明晰,凝練精悍,風格簡括爽利,善用七言歌行體。 

          此詩是詩人十五夜望月思友而寫的詩。

          二、注釋

            ⑴十五夜:指農歷八月十五的夜晚。郎中:官名。 

            ⑵中庭:即庭中,庭院中。地白:指月光照在庭院的地上,像鋪了一層霜一樣。棲:歇,休息。 

            ⑶秋思:秋天的情思,這里指懷人的思緒。 

            ⑷落:有些版本作“在”。此處以《全唐詩》為準。 

          三、譯文

          中秋的月光照射在庭院中,地上好像鋪上了一層霜雪那樣白,樹枝上安歇著烏鴉。夜深了,清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月,不知那秋天的思念之情會落到誰的家。

          四、詩歌賞析

          1.體會"樹棲鴉"三個字的特點。

          “樹棲鴉”這三個字,樸實、簡潔、凝煉,既寫了鴉鵲棲樹的情狀,又烘托了月夜的寂靜。

          2。可不可以把"落"改為"在"?為什么?

          不可以。落”字,新穎妥貼,不同凡響,它給人以動的形象的感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。“在”,就顯得平淡寡味,相形見絀了。

          3。本詩最能讓人產生豐富聯想的是哪一句話?

          今夜月明人盡望,不知秋思落誰家? 因為這句將詩人望月懷遠的情思,表現得蘊藉深沉。

          4、簡要解釋“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的意思,說說這兩句詩的妙處。

          答案:普天之下,有誰不望月思鄉,不知今晚的秋思落在誰的一邊.詩人推己及人,擴大了望月者的范圍,境界高遠;明明是自己懷人,偏說“秋思落誰家”,表現手法委婉蘊藉。在煉字上,一個“落”字,新穎妥貼,不同凡響,它給人以動的形象的感覺,仿佛那秋思隨著銀月的清輝,一齊灑落人間似的。 

          5、詩中點明了哪些意像?

          中庭,地白,樹、鴉,露,桂花,暗含了月的意象。

          6、整首詩表現了詩人怎樣的情感?

          整首詩描繪了一幅靜謐凄清的中秋月夜圖,渲染了一種清幽、寂靜、凄涼的氣氛,表達了作者中秋望月思遠,想念好友的情感。

          7、這首詩前兩句寫景,你能看出當時詩人的形象和心境是怎樣的?第二句中的“冷”和“無聲”有何作用?

          當時詩人孤獨無眠,久久地望月苦思,心境很凄涼。“冷”字既寫了秋夜露珠的清冷;同時也表現了作者在異鄉孤寂、悵然的心境。“無聲”細致地表現出冷露輕盈無跡,又渲染了桂花的浸潤。

           

          李菊芬

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