童年的朋友講學(xué)稿 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(蘇教版七年級下冊)

          發(fā)布時間:2016-6-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           學(xué)習(xí)目標(biāo):  

          知識與技能:1、掌握生字詞的音形義。2、了解外祖母的形象、性格、品格。

          過程與方法:粗讀,精讀

          情感態(tài)度價值觀:感受真善美,提升人格,熱愛家人。

          學(xué)習(xí)重難點(diǎn): 1、生動傳神的語言描寫,品味優(yōu)美的語言。

                       2、正面描寫與側(cè)面烘托的寫法。 

           一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):先標(biāo)出小節(jié)序號,然后自讀課文一遍,遇到生字詞要借助工具書或注解理解(音形義);再朗讀一遍課文;如果有什么感想或疑問可用鉛筆在書上圈點(diǎn)與批注。

          1、給下列加點(diǎn)字注音,并在橫線上各抄寫兩遍。 

          顫動(     ) 噗噗(     ) 嗅(     )   發(fā)綹(     ) 馬鬃(    )  

          懲罰(       )   胸脯(    )  詛咒(     )   豐潤(    )  兩頰(     ) 

          兩膝(      )   啄食(      )

                                                                                        

                                                                                                 

                                                                                        

                                                                                        

          2.用下列形似字分別組詞:

          綹(   )       鬃(   )      詛(   )      鑲(   )

          咎(   )      鬢(   )      沮(   )      攘(   )

          3.本文作者      ,      作家,其自傳體三部曲是                        

          4.文章題目所說“童年的朋友”在文中指       ,為什么把她稱為“童年的朋友”?                                                               

                                                                                           

                                                                                            

          5、.你能概括說出課文內(nèi)容與作者想要表達(dá)的意思嗎?

                                                                                         

                                                                                                                                                              

          二、學(xué)習(xí)研討: 

          1、讀課文,結(jié)合人物描寫片段,說說你所認(rèn)識的外祖母。 

          (學(xué)法指導(dǎo):人物描寫的方法有:語言描寫;外貌或肖像描寫;動作描 

          寫;心理描寫;神情描寫……另一種分類:正面描寫;側(cè)面描寫。 

          所有的描寫都是為了刻畫人物的性格。) 

          外貌描寫: 

          語言描寫: 

          動作描寫: 

          神態(tài)描寫: 

          總之:“我”的外祖母是一個                                   的老人。 

          2、重點(diǎn)研讀第6、7段;

          ①第6自然段寫外祖母的眼睛很有特色,抓住了她眼神的什么特點(diǎn)來寫的?

                                                                                      

          ② “她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個可愛的動物。”這句用了 的        修辭手法,表現(xiàn)了外祖母                    的特點(diǎn)。 

          ③揣摩外祖母對“我”的影響:                                                                  

                                                                                      

                                                                                      

          3、小結(jié)(結(jié)合預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)5,學(xué)生自己補(bǔ)充完善)

          三、拓展延伸

          1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你覺得什么是“真正的朋友”?請你用排比的修飾手法闡述你對“真正的朋友”的理解。 

          真正的朋友是                                                                            

          真正的朋友是                                                                            

          真正的朋友是                                                                            

          2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了哪些人物描寫的方法?請你運(yùn)用這些方法描寫你最貼心的朋友的形象。

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                           

                                                                                          

                                                                                         

                                                                                            

                                                                            

           

          風(fēng)逝云飛

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