《蘇州園林》 導(dǎo)學(xué)案(人教版八年級上冊)

          發(fā)布時(shí)間:2016-4-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           13、《蘇州園林》

          一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

          1、積累掌握“軒榭、丘壑、嶙峋、鏤空、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語。

          2、理清課文思路,把握蘇州園林的整體特點(diǎn)和本文的說明順序。

          3、把握本文所運(yùn)用的說明方法,培養(yǎng)說明文的閱讀能力。

          4、揣摩語言,體會(huì)說明中融合記敘、議論,表達(dá)方式以及語言簡潔生動(dòng)的特點(diǎn)。

          二、課前自學(xué)

          1、自讀課文

          2、給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字

          軒榭(     )  丘hè(     )  嶙lún(     )  著眼(     )  疊嶂(     )

          池zhǎo(   ) zhēn(   )酌    lòu(    )空   jiàn(    )賞   qiáng(   )薇

          3、解釋下列詞語

          因地制宜:                                                                            

          重巒疊嶂:                                                                       

          別具匠心:                                                                        

          4、你的閱讀疑問

                                                                                         

          三、課文研討與交流

          1、蘇州園林的總體特征是什么(文中原句)?這樣的特征又分別體現(xiàn)在哪些方面呢?

          ①                                                                             ②                                                                              

                                                                                         

          2、文中多次提到繪畫,把繪畫和園林建筑聯(lián)系起來,以繪畫原理分析園林建筑,或以園林建筑印證繪畫原理,試找出兩處加以簡要說明。

          ①                                                                                                                                                         

                                                                                          

          ②                                                                                

                                                                                          

          3、以第5段為例,說說都用了哪些表達(dá)方式,試舉例說明(方法指導(dǎo):體會(huì)說明中融合記敘、議論、多種表達(dá)方式的特點(diǎn))

          ①                                                                               

          ②                                                                                

          4、你從文中領(lǐng)會(huì)到哪些欣賞中國園林的方法。

                                                                                          

                                                                                           

          四、自測自評

          1、根據(jù)下面的意思,填上合適的成語。

          ①根據(jù)各地的實(shí)際情況,制定適宜的辦法。(                 )     

          ②獨(dú)有的巧妙的構(gòu)思。(                 )     

          ③出于自心的剪裁、創(chuàng)造。(                 )   

          ④重重疊疊的山峰、峭壁。(                 )    

          2、根據(jù)課文,辨析詞義,選擇填空。

          (1)誰如果要           (鑒別  鑒賞  欣賞)我國的園林,蘇州園林就不該放過。

          (2)游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅          (完好  完美  美好)的圖畫。

          (3)廊子大多是兩邊無所           (依靠  依傍  依賴)的,實(shí)際是隔而未隔,界而未界,因而更加深了景致的深度。

          (4)墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水魔方磚,淺灰色和白色             。

          (對比  對襯  對稱)。

          3、指出下列句子所使用的說明方法。

          (1)池沼養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放,游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。(           )

          (2)沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵式似的道旁樹:因?yàn)橐罁?jù)中國畫的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。(            )

          (3)有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。(           )

          (4)階砌旁邊載幾叢書帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。(             )

          (5)蘇州園林與北京的園林不同,極少使用彩繪。(            )

          4、作者說明蘇州園林這個(gè)群體的特征并總領(lǐng)全文是語句是___________                 。全文說明順序是___________結(jié)構(gòu)是____________。

           

          徐秀形

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