《觀潮》(第二課時) 導學案(人教版八年級上冊)

          發布時間:2016-5-23 編輯:互聯網 手機版

                                              班級            姓名          

          一、學習內容

          1、整體把握文章,學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。 

          2、品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。

          二、課文研討與交流

          1、作者以“浙江之潮,天下之偉觀也”總領全文,請結合課文語句具體分析“偉觀”體現在哪里?

          示例潮來之前:作者以“銀線”為喻,寫出潮來之前水天相接如銀線一絲,顯示出作者極目遠眺的情境,預示著潮水即將從遠方奔涌而來。

          ①                                                                            

          ②                                                                            

          2、教閱水軍的場面寫得扣人心弦,其精彩之處表現在哪里,請結合課文語句分析?

                                                                                       

                                                                                        

          3、結合文中語句具體分析吳中健兒的“善泅”?

                                                                                        

                                                                                        

          4、本文以“觀潮”為題,作者為什么還要寫“教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”,從中可看出作者怎樣的寫作意圖?

          ①                                                                              

          ②                                                                              

          三、自測自評

          1、全文共四段,請分別用四個字概括各段的內容

                                                                                        

          2、文章第一段描寫潮水是按照什么順序來寫的?這段寫景很有特色,請加以賞析。

                                                                                         

                                                                                         

          3、文章第二段描寫演習的場面很精彩,說說精彩體現在哪些方面?

                                                                                         

                                                                                         

          4、第三段寫吳地健兒的表演,緊緊扣住文段的哪一個字來寫的?文中具體哪個地方體現出了健兒們的本領高超?

                                                                                        

                                                                                        

          5、文章最后一段寫人們觀潮,在文中有何作用?

                                                                                        

           

          徐秀形

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