布心中學(xué)致2013級(jí)初一新生家長(zhǎng)的一封信 (七年級(jí)上冊(cè))

          發(fā)布時(shí)間:2016-6-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           尊敬的家長(zhǎng)朋友,您好!

          首先祝賀您的孩子完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),升入初中,成為我校的一名初中生。此時(shí),您的心情或許既興奮又擔(dān)心,諸多的問(wèn)題纏繞著您:孩子上初中后,青春期會(huì)是什么樣?會(huì)叛逆嗎?該懂事知道學(xué)習(xí)也知道孝敬父母了吧?布心中學(xué)到底如何?老師敬業(yè)嗎?教育教學(xué)成績(jī)?cè)鯓樱?/p>

          帶著您的問(wèn)題,今天我們采用書信的方式,給家長(zhǎng)一定程度的解答,希望這些解答,能有助您的孩子,度過(guò)一個(gè)有準(zhǔn)備而充實(shí)的假期,能幫助您的孩子,順利地契入初中學(xué)習(xí)生活,邁好初中第一步,讓初中成為您孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

          一、告訴你一個(gè)奮進(jìn)的布心中學(xué)

          學(xué)校校訓(xùn):團(tuán)結(jié)愛(ài)校,勤奮進(jìn)取

          學(xué)校教風(fēng):愛(ài)崗敬業(yè),篤志樹(shù)人

          學(xué)校學(xué)風(fēng):勤思好學(xué),勵(lì)志成才

          學(xué)校榮譽(yù):2005年評(píng)為“省一級(jí)學(xué)校”,2002、2004、2011年分別獲得深圳市“辦學(xué)效益獎(jiǎng)”;2012年獲得“深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)等。

          教育教學(xué):德育常規(guī)常抓不懈,學(xué)生風(fēng)貌有口皆碑;近幾年學(xué)校中考成績(jī)年年攀升,高分段人數(shù)保持在同類學(xué)校前列。 

          2009、2012年市美術(shù)中考狀元花落我校。2013年中考獲得歷史性突破!市狀元、區(qū)狀元,連中三元!王冰倩同學(xué)以857分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪得羅湖區(qū)中考狀元!李勇兵同學(xué)奪得深圳市美術(shù)術(shù)科狀元!馬澤良同學(xué)奪得羅湖區(qū)音樂(lè)術(shù)科狀元!此外,方澤豪同學(xué)奪得深圳市美術(shù)術(shù)科第三名;熊師煒同學(xué)奪得羅湖區(qū)音樂(lè)術(shù)科第三名。中考總分600分以上同學(xué)39人。

          二、告訴你一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)

          心理學(xué)家曾做過(guò)調(diào)查并得出一個(gè)結(jié)論:決定孩子一生的是初中階段。

          青少年是一個(gè)人的黃金期,是決定人一生的關(guān)鍵期。這一時(shí)期的學(xué)生比18歲以后的成年人每小時(shí)多釋放8千卡的熱量,他們渾身有用不完的精力與體力,這些巨大的精力用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)可以突飛猛進(jìn)。 所以說(shuō)孩子們初中階段身上潛伏的這種巨大建設(shè)力,足以決定并改變他們的一生。

          三、告訴您暑假應(yīng)做的功課

          我們無(wú)需諱言,布心中學(xué)是一所普通中學(xué)。正因?yàn)榇耍诓夹闹袑W(xué)迎接他們?nèi)松D(zhuǎn)折的孩子們要來(lái)的比別人更艱巨更困難。這注定我們要拿出更大的勇氣與自信;注定要我們付出比別人更多的努力;注定我們要擁有比別人更堅(jiān)定的意志與信念!

          所以假期我們應(yīng)該甚至必須去做:

          1、幫助孩子好好利用這個(gè)假期,使孩子能盡快適應(yīng)和跟上中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。 

          孩子從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等都會(huì)面臨許多新的課題,作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子實(shí)現(xiàn)從“小學(xué)生”到“中學(xué)生”角色轉(zhuǎn)換。

          通常初一階段學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)很大,小學(xué)階段的尖子生,進(jìn)入初中以后繼續(xù)保持領(lǐng)先的情況降低。相反小學(xué)時(shí)期成績(jī)不理想的,很可能后來(lái)居上,成績(jī)大幅提高。初中階段是孩子急劇變化的時(shí)期,而在這急劇的變化中,家長(zhǎng)的作用,舉足輕重!這就需要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的具體特點(diǎn),采取行之有效的措施,使孩子充分認(rèn)識(shí)到自身的能力和潛質(zhì),增強(qiáng)信心,確定目標(biāo),樹(shù)立理想,讓孩子相信自己行!

          家長(zhǎng)朋友,以我們多年來(lái)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),再告訴您一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):許多孩子由于貪玩等原因,小學(xué)成績(jī)不理想,但上了中學(xué)后,人變了,數(shù)理化的成績(jī)都上得很快,唯獨(dú)英語(yǔ)跟不上,因此特別提醒家長(zhǎng),一定利用好這個(gè)假期,把孩子的英語(yǔ)補(bǔ)好,哪怕從ABC開(kāi)始。

          2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念,要求他們提高時(shí)間利用率

          假期,幫孩子從時(shí)間和任務(wù)兩個(gè)維度制定一個(gè)假期生活日作息時(shí)間表,用以自我提醒和約束。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,假期生活的“張弛有度”,對(duì)學(xué)生開(kāi)學(xué)后及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)起到非常大的促進(jìn)作用。

          3、培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣

          指導(dǎo)孩子自覺(jué)豐富自己的文化素養(yǎng),督促他們積極開(kāi)展“假日讀書”活動(dòng),讓他們?cè)谧x名著、寫心得的過(guò)程中,在看報(bào)、看新聞的習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中,拓展自己的知識(shí)面,養(yǎng)成愛(ài)讀書,愛(ài)學(xué)習(xí)的好良好習(xí)慣。(讓孩子遠(yuǎn)離電腦,必要時(shí)將電腦暫存它處)

          四、 初一新生暑假作業(yè)

          1、臨摩鋼筆字帖;

          2、廣泛閱讀,不少于10本,做讀書筆記10篇;養(yǎng)成看新聞,聽(tīng)新聞的習(xí)慣;

          3、補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)!!!   (注:以上暑假作業(yè),希望有家長(zhǎng)的反饋,并請(qǐng)將反饋于開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)交給班主任老師。)

          4、假期備足校服、校鞋,報(bào)到時(shí)穿校服上學(xué)。(注:夏、冬裝個(gè)三套;秋裝一套;校鞋兩雙)

          5、儀容儀表要求男生一律平頭,長(zhǎng)不過(guò)3厘米,女生扎馬尾或短發(fā)不可過(guò)肩,劉海不準(zhǔn)遮眉(此要求自報(bào)到就開(kāi)始執(zhí)行)

          五、開(kāi)學(xué)初“小升初”銜接教育安排:

          1、8月31日:上午9:00到校,10:00--11:30“贏在起跑線”主題教育,

          2、8月31日:下午2:10到校領(lǐng)書;3;00--4:00“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓” 主題教育;4:00選舉班干部,制定班規(guī),升旗入場(chǎng)訓(xùn)練

          3、8月31:日: 晚上7:30初一新生家長(zhǎng)會(huì)

          4、9月3日:  開(kāi)學(xué)典禮之后,前往社會(huì)實(shí)踐基地

          尊敬的家長(zhǎng)朋友們,良好開(kāi)端是成功的一半。我們深信“一份耕耘,一份收獲”,真誠(chéng)地希望在未來(lái)的教育過(guò)程中能得到家長(zhǎng)您的響應(yīng)與配合,讓我們來(lái)共同營(yíng)造孩子美好的未來(lái)。

          祝:家長(zhǎng)及孩子們過(guò)一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假!

          深圳市布心中學(xué) 學(xué)生處 

                             2013年7月5日

           

          余國(guó)芳

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