讓愛(ài)充滿(mǎn)校園征文比賽三等獎(jiǎng)
笑面虎
棗莊市第三十九中學(xué) 張艦
學(xué)生給我的外號(hào)是“笑面虎”，有時(shí)當(dāng)面叫，咱不生氣，一點(diǎn)也不。
咋了？
我講線(xiàn)索，是串糖葫蘆的竹簽，學(xué)生笑我也笑；我講對(duì)比，我說(shuō)我黑你們白就是對(duì)比，學(xué)生哈哈笑我也哈哈笑；我講作文結(jié)構(gòu)美，用手指指自己說(shuō)：“看老師，頭比脖子長(zhǎng)，腳板比脖子短，腰帶把腿和上身分為兩部分--最長(zhǎng)。我們的作文也這樣，頭長(zhǎng)點(diǎn)，第二節(jié)短點(diǎn)進(jìn)行過(guò)渡，結(jié)尾比第二節(jié)短照應(yīng)開(kāi)頭，中間主體部分最長(zhǎng)。以后不知道作文結(jié)構(gòu)美的，就看看老師，我都把自己黃金分割了，該記住了吧”，學(xué)生聽(tīng)完笑地前仰后合我也笑地前仰后合……
學(xué)生們這樣能輕易地掌握知識(shí)，愛(ài)上語(yǔ)文，“笑面虎”笑啦。
一日晚，在運(yùn)河邊散步，正低頭沉思，一抬頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一孩子正對(duì)我招手，不明何意，快步走到他跟前問(wèn)：
“孩子，你有什么事嗎？”
“沒(méi)事，老師，我只是想向你問(wèn)好。”
“你是我的學(xué)生嗎？”
“不是你的學(xué)生就不能向你問(wèn)好了嗎？”
“能，能，我只是感到……”
“我的同學(xué)是你的學(xué)生，他說(shuō)他班的學(xué)生都很喜歡你。”
“？！”
“再見(jiàn)，老師。”
“再見(jiàn)，孩子。”
學(xué)生們能向外傳播老師的好，愛(ài)上老師，“笑面虎”笑開(kāi)了花。
一位女同學(xué)，幾次不做作業(yè)，我氣呼呼地教訓(xùn)了她一節(jié)課。她哭了，哭的很傷心，隨之我讓她回教室，戲劇性的事情發(fā)生了，這位女同學(xué)深深地給我鞠了一躬，淚眼婆娑地說(shuō)：“謝謝您，老師，再見(jiàn)”。然后悄悄關(guān)門(mén)離去。我呆若木雞，思考良久，最后明白，被人罵一小時(shí)還能這樣的孩子肯定可教。果不其然，這孩子期末考了全班第一。以后的作業(yè)問(wèn)題更不要說(shuō)了。她是李雯，讓人記憶猶新的學(xué)生……
學(xué)生們能正確看待老師的“氣呼呼”，愛(ài)上自己，“笑面虎”笑出了淚花。
“笑面虎”咋啦，學(xué)生們愛(ài)叫就叫吧。
2017-11-17
張艦
[笑面虎 教師隨筆]相關(guān)文章：
1.教師工作隨筆
3.歷史教師隨筆
4.音樂(lè)教師隨筆
6.幸福工作教師隨筆
7.教師隨筆感悟
8.教師假期生活隨筆
10.教師研修隨筆感言